为持续探索人工智能与文博科普融合传播新路径，落地前期文物调研与后期文博智能体的成果交流，7月22日，我院“文博铸魂，科创启思”科普实践团走进少儿编程课堂，开展文博AI主题科普宣讲与专项调研活动。
实践团与参与科普课程小朋友合影留念
依托此前平原博物院实地调研与新乡学院3D打印学院技术研讨的实践成果，本次宣讲聚焦青少年科普需求，以“让文物说话”为核心主题开展趣味文博科普。实践团成员结合文物资源，系统讲解文物历史背景、工艺特色与文化内涵，用通俗生动的讲述拉近青少年与文物的距离，引导同学们沉浸式感受中原千年文脉底蕴与现代AI技术结合的魅力。
实践团成员开展文博AI 主题科普宣讲授课
立足学科专业特色，实践团现场展示团队自主研发的文物专属智能体。队员通过现场交互演示，依托人工智能技术实现文物知识智能解读、文物故事趣味科普，将文博资源与数字技术深度融合，直观呈现“科技赋能传统文化活化传承”的创新成果。新颖的科普形式、丰富的交互体验充分调动同学们的学习热情，课堂交流氛围热烈浓厚。
小朋友体验文物主题AI 智能体
宣讲结束后，实践团面向参训学生开展专项问卷调研，系统收集青少年对于文物传播、AI文博融合创新的意见与建议。调研围绕青少年喜闻乐见的科普形式、文博数字传播痛点、科创科普优化方向展开，精准把握少儿认知特点与兴趣需求，进一步完善团队实践调研数据，为创新基层文博科普模式提供真实有效的实践支撑。
实践队员向同学们发放调研问卷收集意见
本次活动实践了“实地调研、技术实践、成果转化、科普与反馈”的完整闭环。本科普实践团以科创力量赋能传统文化创新性传播，有效打通文博科普进校园、润童心的传播链路。下一步，团队将系统梳理本次暑期社会实践全部调研数据、技术成果与科普经验，凝练实践成效、总结创新模式，持续以青年科创力量助力中原优秀传统文化传承与创新发展。
（计算机与信息工程学院 文/魏继拓 袁艺图/马书娟）