为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，搭建教师专业成长与交流展示平台，9月29日，河南师范大学附属小学2026年秋季校级优质课评比活动顺利开展。
上午第一节，赵毅老师和二（2）班同学带来音乐课《梅花》。课堂上，赵老师带领孩子们开展认识反复记号、看谱聆听、节奏卡片、跟琴模唱、创编律动等学习活动，以优美旋律为载体，将乐曲赏析与品格熏陶有机融合，引导学生在歌声中感悟梅花高洁坚韧的品格。
上午第二节，谢雪瑞老师和二（1）班同学带来语文课《树之歌》。谢老师立足低段语文教学重点，聚焦字族识字、形声字识字、生活化识字等识字策略，创设生动鲜活的教学情境，引导孩子们初读课文识树木、品读课文知特点、书写汉字善评价，在朗朗书声中体会语言文字之美、领略大自然的意趣。
上午第三节，侯诗若老师和三（4）班同学带来数学课《认识几分之一》。侯老师由郭亮村造悬崖公路时分吃烧饼的真实故事引入，巧设“折出圆形的二分之一、创造几分之一、郭亮主题展板”等学习活动，把抽象的分数概念转化为看得见、摸得着的实践体验，循序渐进引导学生建立分数认知，落实数学核心素养。
下午第一节，王诗颖老师带领五（3）班的同学们共同学习古诗《山居秋暝》。课堂上，王老师设置“读诗、画诗、读人”三个学习活动，带领学生细细品味古诗悠远意境。尤其在“品诗文写画面” 环节，引导学生沉浸式体会王维笔下“诗中有画，画中有诗”的独特艺术情韵。
下午第二节，李玉晴老师和三（2）班同学共同学习语文课《大自然的声音》。活动一：寻找水之声，带领学生沉浸式感受小溪淙淙、河流潺潺、大海哗哗；活动二：赏动物之歌，调动想象畅谈阅读体会；活动三：写美妙的声音，联结生活，感受语言文字的独特魅力。
一堂堂精彩纷呈的课例背后，凝聚着各位教研组长带领组员研磨教案、推敲教学设计、反复磨课试教的心血与汗水。
本次校级优质课评比活动，为教师搭建起展示风采、互学共进的交流平台，充分发挥了课堂示范引领作用。学校将继续深耕课堂主阵地，扎实推进校本教研，激励教师精研教学、锤炼育人本领，助力全体教师在专业成长道路上稳步精进。