为积极响应河南师范大学心理情景剧作品征集活动，深入推进心理健康教育工作，历史文化学院师生精心创作了心理情景剧《破茧》。该剧由肖党霞老师担任指导教师，杨蕙瑜同学执笔编剧，姚源敏、冉嘉康、田文慧、李延涵、杨蕙瑜、赵子怡等多位同学参与演出，师生携手共同打造了一部聚焦大学生心理成长的艺术作品。
《破茧》以大一新生林小满的内心成长为线索，生动刻画了一位性格内向、存在社交障碍的大学生如何在新环境中经历挫折与挣扎。剧情通过“课堂自我介绍失误”、“寝室人际冲突”、“洗手间情绪崩溃”、“心理咨询室倾诉”、“校园画展绽放”五个层次分明的场景，细腻展现了主人公从自我封闭、焦虑否定，到在热心室友陈阳的持续关怀与辅导员苏老师的专业引导下，逐步打开心扉、勇敢面对恐惧，最终通过绘画艺术找到表达自我、收获自信的蜕变历程。作品巧妙运用镜面碎片、星空画作等道具意象，艺术化地呈现了“破茧方能成蝶”的深刻主题。
目前，该剧已正式提交作品申报表，参与校级优秀心理情景剧评选。此次创作活动是历史文化学院创新心理健康教育形式、营造积极向上校园文化氛围的重要实践。通过师生共同参与剧本创作和艺术演绎，不仅提升了学生的心理自助与互助意识，也为探索“艺术+心理”育人模式积累了宝贵经验，有效助力大学生心理健康素养的全面提升。