6月17日下午，中盐金坛盐化有限责任公司副总经理钟海连教授应邀在文学院二楼会议室为学院师生作了题为“王阳明‘龙场悟道’思想道义”的学术讲座，师生代表参与此次讲座。讲座由学院副院长陈鹏主持。钟海连以“龙场悟道”历史事件切入，引出王阳明的思想观点和哲学修养。他从龙场悟道前的困惑和反思、龙场悟道的结论、阴阳龙场悟道与慧能黄梅悟道四个方面进行具体阐述，打破对王阳明传统主观唯心主义的局限理解，重点论述了王阳明的思想转变历程，即由好道转向好佛最终回归本职向儒，强调“不要本末倒置，心安才能理得”的学习思想。钟海连举出大量例子与王阳明的真实故事剖析“致知”“知行合一”“去私欲”的哲学思想，论证知行合一的重要性。陈鹏对钟海连的分享表示感谢，并鼓励在场学生要践行知行合一，做到融会贯通。在学生提问环节，钟海连对学生疑问作出解答，并对此次讲座进行知识串联，进一步提高学生的认识水平与学习能力。专家简介：钟海连，哲学博士，编审，中盐金坛盐化有限责任公司副总经理，江苏宏德文化出版基金会副秘书长，厦门大学、扬州大学、常州大学兼职教授，南京大学MBA兼职导师。贵州省智库专家，安徽师范大学传统文化与佛典研究中心学术委员。

“中华文明能够为传播学的发展带来什么？”针对这一问题，6月17日晚，厦门大学谢清果教授应邀在崇文楼506会议室为文学院师生作题为“共生交往观:作为传播观念的‘中国’”的讲座，对这一问题展开系统阐述。本次讲座由学院副院长屈会超主持。讲座从“如何理解‘中国’”为切入点，围绕“中国”是元传播观念的符号表征、“中国”是元传播观念的文化基因两方面内容，重点阐释了“中国”是一种倡导“共生交往观”的元传播符号这一观点。谢清果运用时空观、哲学观、历史观，强调“中国”观念中内含的“中道”智慧，体现出建构“人类命运共同体”理念中的共生意蕴。他认为，当代我们要传播的“中国”观念，是共商、共建、共享的共生交往观，是“中”通天下的新型“文明型中国”，发出“中国”声音，塑造“善”传播的中国、可沟通的中国是我们努力的方向。会后，对于学生提出的中国文化如何向西方传播、如何阅读文献书籍等问题，谢清果结合自身经历给予学生建设性意见和建议。屈会超对谢清果的分享表示感谢。他强调，谢清果提出的观点为师生打开了一个传播学的新思路，能够激励同学们在日常读书学习中不断理解传播背后所蕴含的文化特质，打造中华文化特有的传播符号，推动传播

报 告 人：中国人民大学 时殷弘 教授报告名称：拜登政府对华态势：侧重于战略军事的考察报告时间：2021年6月27日 9:00-11:00报告地点：政治与公共管理学院413

报 告 人：中国国际问题研究所 滕建群 教授报告名称：拜登政府对华竞争路径、手段及我之应对报告时间：2021年6月25日 15:30-17:30报告地点：政治与公共管理学院413

6月17日上午，应政治与公共管理学院邀请，中山大学哲学系教授、长江学者陈少明在“腾讯会议”上为学院师生作了题为“想象力的学问”的学术报告。学院部分教师、研究生和本科生参与。报告由学院副院长陈四海主持。陈少明以“哲学学什么”引导大家对“想象力”进行思考，并对“想象力”进行了概念界定。他从中西方著名个案入手分析了“想象力”的各种形态，阐释了“想象力”对思维、观念和意义世界构建的必要性和重要性。他指出“想象力”是人类把握世界的独有方式，不仅赋予存在以意义，而且能够“无中生有”，创造以前世界未曾存在的事物，想象未知的生活。陈少明呼吁师生们要正视哲学之用，因为哲学决定了什么叫有用，什么叫无用。报告尾声，陈少明与在线师生进行互动，就与会人员的问题进行了细致的回答。陈四海总结到，陈少明的报告指明了理解哲学的另外一个维度，对与会人员带来颇多启发。（政治与公共管理学院李广宇马文韬）

报 告 人：首都师范大学 王培杰 教授报告题目：表面等离子体增强拉曼光谱及其应用研究报告时间：6月22日 8：30报告地点：物理南楼二楼学术报告厅报告人简介： 王培杰，首都师范大学物理系教授，博士生导师，中国物理学会光散射专业委员会委员。主要研究等离子体增强拉曼光谱学，激光与原子分子相互作用，石墨烯及纳米材料的物性技术应用和产业化途径，其中纳米光电子学及等离子体增强光谱学研究是重要特色；通过承担国家自然科学基金项目及课题，取得系列研究成果，在国内外相关研究领域产生了广泛影响。

报 告 人：西南大学国家治理学院 任丑 教授报告名称：孟荀人性论报告时间：2021年6月20日 15:00—18:00报告地点：政管413

6月16日下午，应外国语学院邀请，中国社会科学院大学陆建德教授在外国语学院Common Room作了题为《诗人之德——从利维斯对雪莱的批评谈起》的学术报告。学院相关学科带头人、青年骨干教师、研究生代表和部分本科生观看了本次报告。报告由学院副院长娄宝翠主持。陆建德从一度受到质疑的雪莱抒情诗以及英国学者利维斯对他的批评谈起，并借由此引发的关于“何为诗人之德”旷日持久的争议，回顾和梳理了英国人文主义批评传统,揭示出文学批评在特定历史发展阶段的社会功能、内在属性和交织使命，有助于师生更深刻全面地理解利维斯的整个诗学思想体系和文学观，加深对诗歌和人生关系的理解。在问答环节，陆建德耐心细致地回答了师生提出的问题，报告在参会人员的热烈掌声中结束。专家简介：中国社会科学院大学教授，博士生导师，中国社会科学院文学所研究员，国家社科基金评审专家。1982年毕业于复旦大学外文系，1990获得英国剑桥大学博士学位，曾任中国社会科学院外文所党委书记和文学所所长，同期还分别兼任一级顶尖期刊《外国文学评论》、《外国文学动态》、《文学评论》和《中国文学年鉴》等学术期刊主编，现兼任厦门大学比较文学与跨文化研究中心主任，