报 告 人：河南大学王华教授报告名称：噻吩化学：新奇结构的构筑与性能报告时间：12月10日 10:00报告地点：化学北楼N102会议室报告人简介：王华，中国化学会光化学专业委员会委员、教育部新世纪优秀人才、河南省特聘教授、河南大学有机化学学科牵头人、博士生导师。1997-2004期间先后留学以色列耶路撒冷希伯莱大学、美国内布拉斯加大学林肯分校、德克萨斯州大学奥斯汀分校做博士后研究。1990年入职河南大学化学化工学院，任助教、讲师与副教授；2004年入职河南大学特种功能材料重点实验室，任教授、课题组长。学术荣誉：河南大学特聘教授（2004）；教育部新世纪优秀人才（2005）；河南省学术技术带头人（2008）；教育部留学归国人员科研启动基金评审专家（2010）；河南省特聘教授（2012）；《影像科学与光化学》编委（2011-）；《河南大学学报》（自然版）编委（2006-）；《化学研究》编委（2012-）；河南省化学会常务理事（2016-）；中国化学会光化学专业委员会委员（2019-）。主持六项国家自然科学基金项目、教育部高校博士点专项科研基金（博导类）、河南省有机功能材料创新团队、河南省杰

报 告 人：西华师范大学 伏俊琏 教授报告题目：写本学与中国早期文学的研究报告时间：2021年12月8日 19:00报告地点：腾讯会议

12月5日，应社会事业学院邀请，中国社会科学院社会学研究所张芝梅教授为学院师生作了题为“青年问题的学术研究与学术发布”的主题讲座。学院部分学生参与此次讲座。讲座由学院副院长海龙主持。张芝梅以学术论文写作为切入点，从“文章选材”“文章技巧”“文章投稿”等方面提出自己的见解。她指出，要正确认识学术发表市场，根据供求关系进行供给侧改革，提高自身文章质量。同时，也要具有读者意识，写出的文章要注重读者需求。在文章技巧方面，她强调，要重点关注文章的逻辑、摘要、文献梳理、现实感等方面。随后，张芝梅指出在文章写作中应该规避的问题。关于文章投稿，张芝梅指出要有针对性的去投稿，根据刊物定位、需求去投稿。本次讲座的举行，有利于提高师生学术表达能力，有效纠正了师生在投稿中存在的问题，提升师生论文写作的规范化水平。（社会事业学院李卓远 董思怡）

报 告 人：浙江大学 何文烔 教授报告题目：基于共同富裕的社会保障制度优化报告时间：2021年12月9日 15:00报告地点：崇智楼503

报 告 人：中山大学 张均 教授报告题目：作为文学研究方法的“实践”——以《红岩》《林海雪原》等小说的本事重构为例报告时间：2021年12月9日 19:00报告地点：腾讯会议

报 告 人：上海大学 计迎春 教授报告名称：马赛克家庭主义：从女儿养老和两代育儿看中国家庭制度变迁报告时间：12月9日 9：00报告地点：腾讯会议

为增进学术交流，促进学院高水平学术成果产出，推进学科高质量发展，12月4日，数学与信息科学学院于数学北楼506举办首届青年学术论坛，学院全体班子成员及青年教师代表参加。论坛由副院长黄广月主持。院长苗雨致开场辞，他对学院首届青年学术论坛的召开表示热烈祝贺，并结合学院优秀青年教师的实际案例，鼓励青年教师坚持科技创新，发扬敏实务行的优良品质，在所属学术领域潜心钻研，为学院发展提供原动力，实现个人价值。30位青年教师先后就一年来的个人研究情况进行主题汇报。他们分别从研究方向、近期成果、后期规划、学术交流情况以及在基金申报中遇到的困难等方面进行分享交流，相互启发科研灵感。院党委书记姜良作总结发言。他表示，学院目前发展具有前所未有的机遇，各位青年教师要开拓思路，乘势而上，抢占先机，以实际行动助力学院“数学振兴”计划。本次学术论坛涵盖动力系统、泛函分析、概率统计、代数学、几何分析、图论、计算数学和数学优化等研究领域，现场青年教师各抒己见，积极交流，气氛热烈。本次青年学术论坛，旨在为青年教师搭建学术交流平台，精准聚焦学术前沿，积极营造浓厚学术氛围，不断激发他们的科研潜力，着力培养青年学术骨干，努力为学

12月3日下午，文学院“悦读红色经典培养时代新人”系列讲座的第六场在崇文楼一楼报告厅举行。学院教师张海艳为师生作题为“再言经典：《新青年》——新青年与《新青年》”的讲座。文学院近百名学生参加此次讲座，讲座由广播电视学党支部书记夏冰主持。张海艳从《新青年》的创作背景出发，结合五四运动的时代意义，阐述时代变革的关键是思想的递进，强调思想变革的重要性。她以电视剧《觉醒年代》为切入点，以主人公在社会重大变革下做出的历史选择为脉络，讲述青年手持火炬、昂扬奋进的革命故事，赞扬革命先贤英勇无畏、热血澎湃的奉献精神。张海艳结合《新青年》的时代影响力、改刊后的青年宣言、创刊致辞以及时代精神，向同学们讲述《新青年》创刊发展的艰辛，并认真分析《新青年》从综合性到政治思想性的转变，介绍大量马列主义著作和国际无产阶级革命运动的经验，激发同学们的爱国情怀。她讲解新文化运动时期马克思主义同工人运动相结合的具体事例，宣传自由进步的时代精神。夏冰在评述中对《新青年》的时代精神进行总结，并鼓励同学们认真学习新青年精神，从革命著作中汲取精神力量，努力学习专业文化课，弘扬英烈精神，做好人生规划，争当新时代新青年。（文学院陈光