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教育经历： 2004年7月毕业于河南师范大学，数学与应用数学专业，本科； 2007年6月毕业于南京师范大学，课程与教学论（数学），硕士； 2022年6月毕业于北京师范大学，课程与教学论（数学），博士。 工作经历： 2007.6－2011.3， 河南师范大学，助教； 2011.4－2015.12，河南师范大学，讲师； 2015.12－至今， 河南师范大学，副教授； |
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数学课程与教学论 |
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主讲本科生课程：《数学学科课程教学论》、《中学数学课程标准与教材研究》、《数学学科教学设计》等。 主持河南省线下一流本科课程《数学学科课程教学论》； 主持河南省线上线下混合式一流本科课程《数学学科教学设计》。 主讲研究生课程：《数学教学设计与实施》《数学教学论专题研究》、《数学课程与教材研究》、《数学教育心理学》等。 |
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（1）2012年全省教育系统教学技能竞赛（高校数学）一等奖，获得河南省教学标兵称号。 | （2）2013年河南师范大学第二届青年教师课堂教学比赛一等奖，获得第二届课堂教学十佳青年教师荣誉称号。 （3）2014年第二届全国高校青年教师教学竞赛（河南赛区），获得自然科学基础学科一等奖，授予河南省教学标兵称号。 （4）指导的周思佳、张傲广同学在全国“田家炳杯”全日制教育硕士学科教学（数学）专业教学技能大赛中，荣获一等奖。路晓蕊、刘婉荣获二等奖。 （5）指导的石中玉、王婷同学在“田家炳杯”全国师范院校师范生技能竞赛中，荣获高中数学组二等奖。刘玉飞、范佳伟、杨雪莹同学荣获高中数学组三等奖。 （6）在河南省第十七届、十九届、二十届高等学校师范类专业毕业生技能比赛中，荣获“优秀指导教师”称号。 |
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（1）数学师范生教育教学能力训练研究，河南省教师教育项目，主持，2017.5结项。 （2）基于OBE理念的数学师范生教学实践能力培养模式研究，河南省教师教育教学成果奖二等奖，第一完成人，2021.12。 （3）基于学生数学核心素养发展的教学研究与实践，河南省教师教育项目，主持，2019.4结项。 （4）中学数学新课程教学设计研究与实践，河南省教师教育教学成果奖一等奖，第三完成人，2014.7。 （5）OBE理念下数学师范生教学实践能力提升研究，河南省教师教育项目，主持，2022.3在研。 |
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（1）数学教学论（第2版）[M]。新世纪高等学校规划教材
数学系列，2017.1，北京：北京师范大学出版社。第三主编。
（2）华人如何学数学[M]。“十三五”国家重点图书出版规划，2017.5，南京：江苏凤凰教育出版社。参与翻译。
（3）数学素养的测评-走进PISA测试[M]。2017.1，北京：教育科学出版社。参与翻译。
（4）基于学生核心素养的数学学科能力研究[M]。2017.10，北京：北京师范大学出版社。第七章撰写。
（5）中国数学教育心理研究30年[M]。2011.2，北京：科学出版社。第二章、第十章撰写。
（6）农村学校师资现状及教师培训策略研究。中国成人教育，2012（1）。
（7）中学生数学学习方式的调查分析。数学教育学报，2012（1）。
（8）在数学教学中促进学生学习方式的转变。教学与管理，2011，（11）。
（9）促进学生数学运算素养提升的课堂教学改进研究——以“直线与圆锥曲线的综合问题”为例。中小学课堂教学研究，2018（2）。
（10）基于学生数学关键能力发展的教学改进研究[J]。教育科学研究,2018（3）。
