7月25日至29日，“思政课学习之星”全国高校学生马克思主义理论学习夏令营活动在吉林大学举行，来自全国52所高校的53名在校优秀大学生参加了夏令营活动。我校未来学院七期学员、文学院2014级汉语言文学专业学生任威威参加了本次活动，并被评为“优秀营员”。此次夏令营采取名师授课、学术报告、学员座谈、交流研讨、素质拓展、实践考察等多种活动形式，旨在通过对高校思政课系统的学习，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，掌握马克思主义的立场、观点和方法。此次夏令营推动了高校学生日常思想政治教育工作和思政课建设的深度融合，对增强学生学习思政课的主动性、积极性，提升对思政课的参与度和获得感上发挥了积极有效的作用。（校团委孙晓）

近日，2017年中南地区高校化工原理大赛暨全国大学生化工实验大赛中南地区选拔赛在厦门大学落下帷幕。我校化学化工学院周萍、薛雨燕组成的参赛队以理论考试成绩第一名、理论考试和实验操作总分第一名的成绩顺利入围全国总决赛，并荣获一等奖；吴跃行和胡亚博组成的代表队荣获二等奖。本次比赛由教育部高等学校化工类专业教学指导委员会和中国化工教育协会联合举办，大赛分东北、华东、中南等六个赛区选拔团队参加全国总决赛。其中，中南赛区由厦门大学化学化工学院组织承办，共有来自华中科技大学、厦门大学、武汉理工大学、湖南大学、郑州大学等44所高校100多支代表队、200多名学生参加。（化学化工学院杨东晓刘起胜）

7月15日至18日，第五届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会在河北师范大学举行。我校化学化工学院2014级学生赵倩、翟利勇、罗四维分别荣获化学实验邀请赛一等奖、二等奖、三等奖。全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛是由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会（高师协作组）、高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会组委会共同主办的全国性重要赛事，本次比赛共有来自全国38所高等师范院校114名学生参赛，分为笔试和实验测试两个部分。我校高度重视此次比赛，前期按照比赛要求进行报名、选拔和培训，并在比赛过程精心组织选手备赛。（化学化工学院刘起胜贾志超）

7月30日上午，庆祝中国人民解放军建军90周年沙场阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅部队并发表重要讲话。我校师生通过电视、电脑、电子显示屏、手机等多种形式收看了阅兵现场直播。阅兵仪式结束后，全校师生被这场体现信息主导、体系支撑、精兵作战、联合制胜特点的野战化、实战化阅兵所震撼，激动之情无以言表，由衷对国家强国强军梦充满信心，纷纷通过网络、微博、微信、空间等密切关注、广泛热议阅兵盛况。“首次看到新式武器、新式装备以战斗姿态接受检验，我的内心激动澎湃，我为是一名中国人而自豪！无论是峥嵘岁月还是和平年代，正是因为祖国有这样一支威武之师、精锐之旅，才让我们的亿万人民平安、千万家庭幸福、中华民族屹立于世界民族之林，真心为人民子弟兵点赞。河南师大是一所拥有光荣爱国主义传统的高校，作为一名高校教师，责任重大，使命光荣，更应该立足岗位，教书育人，主动承担起国家赋予的各项责任，为国家培养有理想、有抱负、有作为的后备力量。”国防教育教研室一位老师的话，代表了河南师大全体教职工的心声。“习主席提到，‘安享和平是人民之福，保卫和平是人民军队之责’，体现了人

近日，由“希望中国”青少年英语教育戏剧研究院主办的2017年度“希望中国”青少年英语教育戏剧大赛全国总决赛落下帷幕。我校外国语学院TNT代表队获特等奖（大学组），参赛成员翟志敏、王富康、张洁分别获得个人表演一二三等奖的好成绩，我校荣获“希望中国”青少年英语教育戏剧研究院“示范基地”称号。“希望中国”青少年英语教育戏剧大赛旨在探索英语教育领域落实“核心素养”育人标准的有效途径，展示学生的英文水平、表演才艺、创新思维和团队精神。此次大赛，共有全国各地400余个剧目参加，50个优秀剧目晋级全国总决赛。（外国语学院安璐）

7月20日至23日，由河南省教育厅主办的第四届河南省本科高等学校青年教师数学教学技能竞赛决赛在周口师范学院举行。来自全省53所本科高校的145名青年教师参加此次决赛。我校数学与信息科学学院教师高福根、汪春峰、陈瑞芳分别取得了分析组一等奖、公共数学组一等奖和代数几何组二等奖的成绩。此次竞赛面向全省所有本科院校，实行院（系）、校、生三级竞赛制度，讲课范围分为公共数学组（含高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、几何代数组（含高等代数、解析几何、抽象代数）、分析组（含数学分析、常微分方程、复变函数）三个课程类别。参赛教师在规定课程类别中，自行准备2个讲授题目，竞赛现场随机选取1个题目讲授。讲课时间18-20分钟。竞赛设一等奖、二等奖、三等奖。一、二、三等奖获奖比例分别为参赛人数的10%、20%和40%。我校历来重视青年教师教学能力的培养，通过不断深化教育教学改革、改进教学内容和方法、举办校内青年教师教学水平比赛等方式，为青年教师教学能力的提升创造条件，并组织有经验的教师对参赛教师进行指导，为教学技能竞赛优异成绩的取得奠定了基础。（数学与信息科学学院董乐）