近日，我校数学与统计学院庞善起教授团队在嵌套正交表、特别是混合嵌套正交表的构造方面取得重要突破。相关成果以Construction of Asymmetric Nested Orthogonal Array为题在国际统计学期刊Journal of the American Statistical Association（JASA）上发表。庞善起教授为第一作者，合作者为我校数学与统计学院2021级博士研究生林霄、北京大学艾明要教授（通讯作者）和美国University of Wisconsin-Madison, Peter Chien教授。河南师范大学为第一署名单位。嵌套正交表是一种特殊正交表，是由一对正交表组成，其中一个小的嵌套在另一个大的当中，广泛应用于计算机试验和统计学当中。论文提出了多种通用的构造方法，构造出系列的试验次数、水平数和强度灵活的非对称嵌套正交表，使大表和小表都可以在最小试验次数下达到最大的因子数。作为正交表饱和性的补充，论文引入“完美性”（flawless）新概念，将嵌套正交表根据大小表的饱和性、完美性划分为九种类型，并成功构造出其中七类新型的嵌套正交表。文章不仅详

10月20日上午，教育部师范类专业认证进校考查专家组见面会在勤政楼第三会议室召开。联合认证组组长、小学教育专业专家组组长、齐鲁师范学院原党委书记林松柏，美术学专业专家组组长、湖南师范大学地理科学学院原副院长谭长银及专家组全体成员，河南省教育厅教师工作处副处长张会敏，全体在校校领导，相关职能部门负责人，参与专业认证的学院（部）负责人参加会议。见面会第一阶段由副校长宋晔主持。校党委书记冯淑霞在致辞中向莅临学校的专家组成员表示热烈欢迎，向教育厅长期以来对学校发展的关心与支持表示衷心感谢，并简要介绍了学校的基本情况和教师教育工作成效。她指出，学校坚守“精育良才、教育报国”初心，围绕“强国建设、师大何为”的时代命题，大力弘扬和践行教育家精神，以培养党和人民满意的卓越教师为核心，加强顶层设计，健全教师教育体制机制；强化课程建设，筑牢卓越教师培养根基；创新人才培养，完善分层贯通与能力提升模式；聚焦核心素养，有效提升实践教学育人实效，形成了具有师大特色的实践路径和经验成果。冯淑霞表示，学校将全力配合，虚心听取、认真研究、充分吸纳专家组的意见与建议，持续提升师范专业人才培养质量，不断擦亮学校教师教育办学