近日，教育部高校学生司发布《关于公布第一期供需对接就业育人项目立项名单的通知》，公布了全国第一期项目立项名单。我校共获批5项，数量位居全省高校前列。据悉，教育部今年首次实施供需对接就业育人项目，该项目旨在落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接。教育部高校学生司自去年12月起，组织有关用人单位和高校实施供需对接就业育人项目，经学校申请、用人单位申报、专家审核、立项信息核查，确定了第一期供需对接就业育人项目名单。本次供需对接育人项目的成功立项，是对我校长期以来高度重视毕业生就业工作、深入开展校企合作工作的充分肯定，为我校进一步加强人才培养模式改革，探索就业育人工作新途径奠定良好基础。我校接下来将与用人单位共同推动项目实施，加强过程管理，落实落细合作内容，为毕业生提供更多专业对口的实习岗位和就业机会，最大限度地帮助毕业生提升就业能力，同时组织毕业生积极参与合作单位举办的就业双选会，帮助企业解决“用人难”问题，推动人才培养与社会需求的良性互动，实现校企合作双赢，促进毕业生实现更加充分、更高质量的就业。（就业创业指导服务中心贾淇涛）

4月7日下午，我校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习高校教育改革相关内容。校党委书记王宗敏主持学习会，校领导，机关党委、直属单位党委处级干部在勤政楼第四会议室主会场参加学习，学校副处级以上领导干部，职能部门和学院相关科级干部及教师在各单位分会场参加学习。会议观看了高校教育改革相关报告视频。广西大学校长赵跃宇教授以《广西大学学科专业建设的思考与实践》为题，从学科和专业优化调整方面介绍了广西大学体制机制改革的具体实践。西湖大学校长施一公院士以《西湖大学的改革之路》为题，从改革背景与意义、改革初心与使命、改革实践与成效三个层面，介绍了西湖大学的办学模式、治理体系和制度设计。清华大学原副校长谢维和教授以《大学治理的实践与思考——对清华大学治理特点的初步认识》为题，介绍了清华大学在大学治理方面的改革举措。三场报告思想深刻、内容详实，对我校深化教育改革，加快“双一流”建设，推动高质量内涵式发展具有重要指导意义。王宗敏在总结会议时强调，“明者因时而变，知者随事而制”，即将迎来百年校庆的师大要赓续百年辉煌，要在“双一流”创建中突出重围，就要主动谋变思进，推动全面深化综合改革。一要提高思想认

4月7日，河南师范大学智慧教学与深化公修课综合改革座谈会在勤政楼第三会议室召开，校党委书记王宗敏出席会议并讲话。相关职能部门负责人、公修课开课单位负责人及师生代表参加座谈。会议由校党委副书记陈广文主持。王宗敏指出，本科人才培养是“校之本者”，全校上下要牢固树立以学生为中心的理念，坚持以本为本，聚焦“专业为谁而办”“课程为谁而开”“课堂为谁而教”“教师因谁而在”等关键问题和环节，调整优化专业结构，提升教学质量水平，深化人才培养供给侧改革。要以新工科、新农科、新文科建设引领带动学校专业建设改革，做强主干专业，打造特色优势专业，升级改造传统专业，坚决淘汰不能适应社会需求变化的专业。要着力办好公修课，加强公修课与信息技术深度融合，创设智慧教学环境，丰富教学要素，创新教学模式，着力构建“线上课程与线下课程”“线下课程与线下课程”的竞争态势，打造更多“金课”，持续提高课程的高阶性、创新性、挑战度。要推进公修课教考分离，通过第三方评价衡量教师课堂教学质量，倒逼教师更新教学观念，完善让学生深度参与的课堂教学方式，提升教学质量和育人效果，推动学生的自由全面发展。陈广文指出，本次会议拉开了学校“争创双一流