近日，我校化学化工学院刘代伙副教授团队在水系锌离子电池领域取得重要研究进展。该团队提出了非均相V-O-Ru异质界面化学键可逆重构赋予Zn0.85V10O24∙7.4H2O/0.65RuO2正极稳定的锌/氢存储策略，为开发快速动力学和长循环寿命的层状钒基正极材料提供了新途径。其成果以题为“V-O-Ru Heterogeneous Interphase Reversible Reconstruction Endowing Zn0.85V10O24∙7.4H2O/0.65RuO2Cathode Robust H+/Zn2+Storage”发表在国际材料学期刊Advanced Materials上。刘代伙为第一作者，刘代伙、中科院大连化物所陈忠伟院士为共同通讯作者。层状钒氧化物是最具潜力的水系锌离子电池正极材料之一。然而，同时实现其高倍率性能和长循环寿命仍是一项艰巨的任务。研究团队将Zn2+预嵌的层状Zn0.85V10O24∙7.4H2O（ZVO）正极与RuO2纳米颗粒键合，成功构建了具有V-O-Ru键的ZVO/RuO2异质结正极材料。充放电过程中，异质界面处的V-O-Ru键表现出高度稳定的动

5月7日上午，美术学院2025届本科毕业作品展开幕式于美术学院美术馆举行。美术学院相关负责人、各教研室主任、教师代表以及2025届本科毕业生、2024级学生代表参加，开幕式由副院长王霄主持。院长陈巍在致辞中表示，一年一度的毕业创作展是对学院教学成果的集中呈现与检阅，并代表学院对同学们寄予美好的期盼与祝福。2025届本科毕业生代表陈薇祎表达了对母校培养的感激之情，并表示同学们将秉持母校“厚德博学，止于至善”的校训，用真诚创作，以匠心前行，勇敢地迈向未来；学院教师代表、国画教研室主任牛金梁勉励同学们，在未来的学习和创作生涯中怀揣梦想、不断前行、再创佳绩。最后，学院党委副书记单一飞宣布本次毕业作品展开幕。本次展览将陆续展出美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计、产品设计五个本科专业312名学生的四百余幅作品，涵盖中国画、油画、艺术设计等多种艺术类型，展览将持续至6月3日，较为全面地展现了学院2025届本科毕业生创作的整体风貌。展览将持续至6月3日。（美术学院 徐智川）

为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，提升师范生教学核心素养，夯实教育教学基本功，5月6日晚，数学与统计学院于学院报告厅举办“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座。河南省优秀教师、中小学高级教师赵文威受邀主讲，学院学生积极参与。赵文威以“点亮微型课堂 开启教育征程——师范生面试微型课技巧全攻略”为主题，从重要性认知、核心能力要求、实践提升路径三个维度展开讲解。结合自身经历，赵文威深入浅出地讲解了微型课教学的核心要点。他指出，微型课作为教师专业发展的重要载体，在教师资格考试、新教师培养和职业发展中都发挥着关键作用。要重点培养教学设计、课堂实施和教学反思三大能力，课堂实施要注重语言表达、板书设计和多媒体运用的有机结合，教学反思则要及时总结改进。他建议学生通过观摩优质课例汲取经验，组建试讲小组开展常态化训练，建立互评机制促进共同提高。针对数学学科特点，他表示要特别注重教学过程的逻辑性和严谨性，通过精心设计的问题链培养学生的数学思维能力。讲座过程中，赵文威结合具体案例进行了生动演示，使抽象的教学理论变得直观可感。此次讲座为师范生教学技能提升提供了专业指导，通过发展院校联合优势，有力提升了师范生

为助力化院学子锚定人生航向、做好职业发展规划，5月6日下午，化学化工学院在化学北楼五楼会议室举办“青年榜样说”优秀校友座谈会。学院2004届校友、成都道和尔医药技术有限公司魏庚辉总经理受邀担任主讲，学院相关负责人、“俊甫计划”全体在校学员、本科生各年级学生代表130余人参加交流。讲座中，魏庚辉结合个人求职创业中的点滴故事，分享了如何培养热爱、摆脱迷茫，以及发现不足、持续成长的心得体会。他以在药明康德的工作经历为例，详细讲解了他如何克服自我怀疑，走出职业迷茫的具体路径。魏庚辉还分享了他对大学生就业观念的看法，他表示没有所谓一直稳定的工作，只有自己足够优秀才能获取稳定的职业资源，希望同学们从知识体系、认知能力、价值观念三个维度全方位提升自我竞争力，保持专注、坚定信念。在互动环节，同学们就时间管理、心态调整、目标确立等方面踊跃提问，魏庚辉逐一进行了解答。本次讲座以毕业校友自身求学创业的成长历程为蓝本，现身说法，榜样带动，进一步助力同学们在奋斗与发展的道路上走得更稳更远。（化学化工学院 吕辰依 张 艳）

5月6日下午，国际教育学院在学院709会议室开展青年干部成长座谈会，学院全体教师参加。座谈会由学院党委书记田小勇主持。会上，全体教师集中学习了校第二届“点亮师大红”微党课，观看了武光辉老师的《致广大而尽精微——国教的奋进故事》微党课视频。视频通过讲述基层党组织和党员干部在推进事业高质量发展进程中的奋进故事，激励广大青年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。院党委副书记白丽领学了《深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作提示》，动员年轻干部以学习贯彻中央八项规定精神为新起点，不断加强党性修养，砥砺政治品格，锤炼过硬作风，扣好廉洁从教的“第一粒扣子”。在座谈研讨环节，院团委书记、2022级辅导员孔若阳和2024级辅导员马习馨结合团学工作和教师成长发展实际，分享成长经历，讲述心得体会，畅谈下步工作展望和努力方向。院长董海充分肯定了近年学院年轻党员干部取得的突出成绩，并结合自身工作经历感悟，勉励大家勤学修德笃行，不断提升业务能力和综合素质，以坚定的信念、过硬的本领和严明的纪律主动迎接复杂国际形势对事业发展带来的挑战和机遇。田小勇在总结讲话中表示，青年干部成为一名好干部的重要衡量标准是忠诚、干净

【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。“绿茶属于不发酵茶，冲泡水温宜控制在80℃左右。”王晶边讲解边将茶叶投入刚温洗过的盖碗中，而后拿起盖碗，手腕轻旋，以恰到好处的力度匀速摇晃。学生们围成半圆形仔细观摩，专注捕捉老师控制盖碗的指法细节。摇香结束，王晶揭开盖碗，顿时一股清香溢出，萦绕在众人鼻端，使人心旷神怡。洗茶、冲泡、出汤……随着王晶的示范结束，学生们返回座位，在实操中继续领略茶文化的魅力。溯源求真探茶道《茶艺》课程作为旅游学院专业选修课，同时纳入全校博约公共艺术课程体系，既为旅游管理、酒店管理、人文地理等专业学生提供职业技能培养，又面向全校学生传播茶文化精髓。课程内容分为传统与专题两大模块：传统模块系统梳理茶文化发展脉络，涵盖茶叶分类、名优茶品鉴、茶具介绍及冲泡技艺，层层递进；专题模块则聚焦茶美学、

近日，教育部公布了2025年中外合作办学项目申请变更事项批复（教外司办学〔2025〕181号），我校与白俄罗斯国立体育大学合作举办的体育教育专业本科教育项目、与美国威斯康星大学绿湾分校合作举办的环境工程专业本科教育项目均通过教育部中外合作办学项目延期变更评审，获批延期5届招生。体育教育专业招生起止年份延长至2028年，环境工程专业招生起止年份延长至2029年。至此，我校在办的四个中外合作办学本科教育项目在圆满完成一个办学周期后，已全部通过教育部评估并获批延期招生。这是对项目教学质量与管理水平的高度认可，也为我校中外合作办学的持续发展注入了强劲动力。国际教育学院将以此为契机，持续拓展与国际高水平大学的合作，深化教育教学改革，培养更多具有国际视野和全球胜任力的人才，为我校创建教师教育特色鲜明的世界一流大学作出贡献。（国际教育学院 韩 舒 师 蕾）

近日，中共河南省委教育工委、河南省教育厅公布2025年全省高校大学生心理健康教育优秀课程及工作案例遴选结果，我校教师靳琳申报的《提升爱的能力 迎接美好爱情》课程获“2025年河南省高校心理健康教育优秀课程”，周婷申报的《直面学业压力，破解学习困局——一例由学习压力过大引发的学业焦虑问题案例》获“2025年河南省高校心理健康教育工作优秀案例”。《提升爱的能力迎接美好爱情》课程通过系统讲授恋爱心理学理论知识、开展恋爱沟通技能训练、组织典型案例研讨分析等多元化教学策略，引导学生构建积极健康的恋爱认知体系，提升情绪管理、冲突解决等能力，助力学生在亲密关系中实现自我成长与人格完善。《直面学业压力，破解学习困局——一例由学习压力过大引发的学业焦虑问题案例》针对学业焦虑来访者情况，运用焦点解决短期心理治疗技术，通过重构认知框架、建立阶段性目标、强化正向反馈等干预策略，帮助学生直面学业压力，改善学习动力不足、学业倦怠等问题。我校高度重视心理健康教育专业化、规范化建设，积极推进心理健康教育课程建设，坚持“因材施教，因人施教”，以不同专业学生培养目标和毕业要求为导向，科学设置课程目标，组织开展教学案例库建