11月11日，南京理工大学纪则轩副教授在计算机与信息工程学院楼318教室为师生作了题为《图像分割方法及其医学应用》的学术报告。学院部分老师及研究生参加了报告会。会上，纪则轩首先介绍了图像分割的研究背景和发展历史，从研究方法和未来研究方向等几个方面全面讲解了自己团队这几年的工作，针对图像自身缺陷（噪声、灰度分布不均匀、低对比度和弱边界）、病变的形态多样性、医生指导意见及需求的复杂性、不同模态数据的差异性等，总结了个人在以下几个方面的研究情况：基于模糊聚类的图像分割方（2010-2014）、基于有限混合模型的图像分割方法（2014-2017）、基于变分模型的图像分割方法（2014-2017），基于交互式图论的图像分割方法，并展示了在医学脑磁共振图像、视网膜光学相干断层图像等领域的应用。在提问环节，纪则轩与现场师生进行互动，并耐心解答了现场师生提出的问题。专家简介：纪则轩，副教授,硕士生导师，主持多项国家和省部级科研项目，江苏省人工智能学会组织工作委员会副主任，IEEE会员，中国计算机学会会员，发表SCI论文近30篇，其中多篇为CCFA类期刊和会议，担任十余个学术期刊审稿人。（计算机与信息工

各基层党委、党总支，直属党支部，全校师生：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神，进一步推动学雷锋志愿服务制度化常态化，中央文明办、中国文联将面向全国征集学雷锋志愿服务主题歌曲，现就我校做好推选工作有关事项明确如下：一、征集范围和资格校内凡具有相关创作经验的单位和个人均可参加投稿。二、作品的要求1.参选作品须为2013年以后创作，且未在国家级评选活动中获奖。2.作者须保证对参选作品享有完整版权，若存在版权纠纷或违反有关法规，主办方有权取消其参选资格，所涉及法律责任由投稿者自行承担。同时，作者提交作品参选，即视为授权主办方对该作品进行非商业性的宣传推广。3.参选作品要充分体现践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿精神。4.歌曲的语言、风格、形式不限，具有时代特征和高水平的艺术表现力，易于传唱。5.作品须为含有人声歌唱的完整小样，并提供完整的歌谱，缺少完整小样或歌谱的不列入参选范围。音频文件可为MP3或WAV格式。三、作品提交1.应征者须按要求填写全国《报名表》(附件1)和签署

11月20日下午，应我校物理与材料科学学院邀请，中国科学院高能物理研究所研究员、博士生导师吕才典来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院各专业师生100余人参加了报告会。吕才典以《超级加速器和粒子物理》为题，介绍了“上帝粒子”即希格斯粒子的发现及其在人类对物质世界认识上的重要意义。因其电弱对称性自发破缺的性质仍然有很多不确定性，许多问题有待解释，发展新的对撞机迫在眉睫。我国科学家在2012年提出建设环形正负电子对撞机的计划，目的在于精确研究Higgs粒子的各种性质，验证标准模型电弱对称性破缺机制与基本粒子质量起源；建设质子-质子对撞机来发现新的物理现象和新粒子，从而对物质结构的研究产生革命性的影响。报告结束后，吕才典与现场师生进行了互动，就师生提出的相关问题给予了耐心细致的解答。专家简介：吕才典，中国科学院“百人计划”、国家基金委“杰出青年基金”、中国科学院大学首届“李佩优秀教师奖”获得者；国家基金委创新研究群体学术带头人。1989年毕业于北京大学物理系，1994年于北京大学获得理论物理专业博士学位。随后在中科院理论物理研究所、以色列理工大学、德国汉堡大学、日本广

11月20日上午，应化学化工学院邀请，国家杰出青年基金获得者、浙江大学博士生导师肖丰收作了题为“新型有机配体聚合物及其优异催化性能”的学术报告。学术报告会在化学北楼N102报告厅举行。学院相关专业教师、研究生近百人聆听了报告。肖丰收着重介绍了课题组在有机配体多孔聚合物的合成及其应用等方面的研究进展，并对沸石分子筛的绿色合成工艺和催化剂的工业生产应用进行了简要介绍。报告结束后，肖丰收同与会师生就有关领域学术问题进行了深入交流，并参观了绿色化学介质与反应教育部重点实验室。（化学化工学院王曼曼崔国凯）

11月19日上午，东北师范大学博士生导师陈晓慧应教育学院邀请在田家炳812室作了题为“教育信息化2.0行动计划下的教育政策解读”的学术讲座。教育学院部分教师、教育博士、硕士研究生百余人聆听了本次报告。陈晓慧以信息技术应用的伦理规范作为切入点，讲述了教育治理的实施路径，提出构建现代化教育治理体系的重要性，并介绍了美英等国针对移动终端设备进入课堂制定的相关政策。最后，陈晓慧对教育信息化2.0时代相关政策文件进行了细致解读。陈晓慧的报告案例丰富，逻辑清晰，与会师生深受启发。讲座结束后，陈晓慧与学院骨干教师、教育博士进行了深入的交流，并耐心解答了大家提出的问题。（教育学院朱珂谢青青）