十秩峥嵘薪火相传，百年师大风华正茂。值此化学学科创立100周年，为营造浓厚的创新文化氛围，打破传统的学科专业壁垒，激发不同学科团队间的合作意愿，摆脱惯性思维，抓住科研范式变革的机遇，凝练孕育一批新的研究领域和方向，化学学科围绕“化学与生物医药”主题开展系列交叉融合创新论坛。讨论最新学科进展，交流新思想和新方法，分析学科的增长点以及学科交叉中的新问题，进一步加强化学与生物医药研究的交叉融合，提升化学学科的原始创新能力和关键领域核心技术攻关能力，推动学科交叉融合迈上新台阶，为高水平科技创新和高质量人才培养提供重要支撑。学科交叉论坛的实施将助力化学在高水平学科建设上展现更大作为，再攀高峰，有力驱动“双一流”学科创建。

为促进学院内部学术交流，加速经验传递和增进学院教师学术水平，11月29日，外国语学院青年教师博士论坛系列讲座第六讲如期举行。学院新引进教师静柏良博士在线作了题为“俄汉语教材中词类划分的差异­——基于母语者和非母语者视角的浅析”的学术讲座。百余名校内师生及省内外部分兄弟院校师生参会聆听。讲座由白旭浩然博士主持。静柏良指出，词类是语言学习的重要部分，但是在部分非母语者所编写的教材中出现的词类划分与母语者所划分的词类并不完全一致，他基于母语者和非母语者的视角，以俄汉语为例，从俄汉语词类划分的发展史、词类的定义、语言类型的划分、特点等角度对该问题进行了分析。通过此次讲座，有助于聆听者对俄汉语教材中词类划分的差异有清晰的认知，拓宽学术视野，启迪科学思维。据悉，外国语学院青年教师博士论坛系列讲座将由近三年新引进或毕业的博士教师陆续开讲，预计12月底结束。（外国语学院 刘予辉）

报告人：华南师范大学 段锐教授报告名称：运动生理学机遇与挑战报告时间：2022年12月2日14:30报告地点：腾讯会议

11月28日晚，应历史文化学院邀请，中国社会科学院考古研究所研究员、安阳工作站副站长何毓灵通过云端为学院师生带来题为《何以大邑商》的讲座。相关专业教师、研究生和本科生等三百人参加。讲座由我校副校长李雪山主持。何毓灵的讲座分为六个部分：甲金文中的“大邑商”、考古“大邑商”历程、聚落考古视角下的“洹北商城”、聚落考古视角下的“殷墟”“大邑商”的源与流和“大邑商”的待解之谜，对“大邑商”进行了生动细致地讲解。他指出都邑之内交通与功能区界划分对于重新认识宫殿及王陵格局、聚落之内生活生产区的复杂交织颇有助益；另外，手工业作坊区的聚落布局情况反映出“工、居、葬”的特征。此外，何毓灵提出“大邑商”待解的问题，并引导参会人员进行相关思考。讲座后，何毓灵对老师和学生们提出的问题进行认真、细致的解答，给参会师生留下了深刻印象，并提供可供参考的研究思路。最后李雪山教授对讲座进行了总结，并指出大邑商还有不少谜团等待解开，鼓励学生们要善于思考，多关注殷墟考古及相关问题的研究。 （历史文化学院宋金洋）

11月28日，应数学与信息科学学院邀请，薛玲教授做客百年校庆之“牧野格致”讲堂，作题为“Modelling the treatment of melanoma with dendritic cell vaccines and immune checkpoint inhibitors”的线上学术报告，相关专业教师和硕博士研究生三十余人参加此次报告。此次报告由副教授杨新光主持，教授李学志作报告总结。薛玲教授在报告中介绍了树突状细胞疫苗和免疫检查点抑制剂治疗一种致命的皮肤癌-黑色素瘤的模型。由于树突状细胞（DC）疫苗和免疫检查点抑制剂（ICI）在形成肿瘤细胞（TC）的免疫应答中发挥着关键作用，并广泛用于癌症免疫治疗，薛玲教授将两种疗法结合起来，建立用于预测黑色素瘤患者对免疫疗法反应的数学模型，给出了无肿瘤平衡点、肿瘤占主导的平衡点以及共存平衡点的渐近稳定性。随后进行数值仿真，测试了多种单一疗法和联合疗法以及模型模拟，数值分析表明DC疫苗可以减缓肿瘤细胞的生长，ICIs可以抑制肿瘤细胞的增长，DC疫苗和ICIs的联合治疗可以有效地根除肿瘤细胞。报告会结束后，薛玲教授同与会青年老师以及硕博士研究

11月27日下午，应历史文化学院邀请，中国社会科学院历史理论研究所副所长、《史学理论研究》副主编左玉河研究员通过云端为学院师生带来了题为《大历史视域下的革命与现代化》的学术讲座。相关专业教师、研究生和本科生等三百人参加。讲座由院长苏全有主持。左玉河从研究中国近代史的两种范式——革命史与现代化史切入，分别介绍了革命史与现代化史两种范式的来龙去脉、学术论争和基本观点，对研究、认识和书写中国近代史产生的巨大影响，以及对当前的重要历史意义。接着左玉河从革命与现代化视角阐述了如何看待近代中国的两大历史任务，并对其进行全方位、多层次的解读。左玉河认为，未来学术研究需要在两种范式的基础上不断寻求超越，在“大历史”的视域下持续思考和探索，全面准确认识近代中国历史上的革命与现代化问题，为中国式现代化提供有益支撑。在讲座结束后的互动环节，学生们围绕讲座主题踊跃提出问题，左玉河做出精彩细致的解答。知史以明鉴，我们要从中国现代化坎坷的历程中有所警示和收获，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。（历史文化学院 冀震宇 程雅哲）

报告人：西南大学 陈时见教授报告名称：智慧型教师的培养路径报告时间：2022年12月1日15:00报告地点：腾讯会议

11月27日上午，四川师范大学谢建华教授应邀做客“卫风讲堂”，为文学院师生作题为“无限本体论与数字电影美学的智性体制”的线上讲座。讲座由陈鹏教授主持。讲座中，谢建华教授围绕“无限本体论”与“数字电影智性体制”两个方面展开陈述。针对“无限本体论”，谢建华结合克拉考尔、德勒兹、潘诺夫斯基等著名电影学者关于电影的论述，讲述“媒介本体”“现实本体”“图像本体”“哲学本体”四个方面的内容。他通过对《花束般的恋爱》《分手的决心》《三千年的渴望》《子弹列车》等电影进行剖析，详细地阐述“无限本体论”的内涵与作用。谢建华指出，“无限本体论”的每一次更新都会修改电影的阈值，概念时刻面临顾此失彼的冲突，如何避免基于这个元素而非另一个元素确立理论的核心主张，本质上是人类权利冲突的某种反映。他进一步强调，理解事物的本质不只是通过它的“纯粹的中心”，而是力求“寻找它们有争议的边界”。讲座结束后，谢建华教授为师生们解答疑惑。陈鹏教授对谢建华教授的讲座分享表示感谢，他鼓励文院学子们在专业学习中要积极研读相关理论，探讨理论与实践相结合的问题，不断提升理论素养和实践技能。专家简介：谢建华，教授，博士，毕业于北京电影学院。