学术预告1

  • 4月25日上午,外国语学院邀请河南师范大学特聘教授、河师大附属中学高级教师、河南省技术标兵张丽娜老师和郑州市第五十二中学党总支书记、河南省教师教育专家、河南省“百千万人才英语学科带头人”、郑州市专业技术拔尖人才李培红老师,在外国语学院国培教室作了有关英语微课程和基于目标的分课型教学设计报告。外国语学院相关专业教师、全体教育硕士共同聆听了此次讲座。外国语学院老师王晔向同学们解读了全国教育硕士学科教学(英语)专业教学技能大赛及其重要性,指出参赛的细节和期望。张丽娜结合互联网和多媒体的技术以及自己的微课团队管理经验,向同学们讲授了很多关于注意事项和软件使用的经验技巧,并让同学们现场试用,为同学们指点迷津。李培红针对教学设计,结合自己教学和作为教师招聘评委的经历,向同学们诠释会教的老师应该是什么样子,并引导同学们对比不同教师的教学设计,使同学们对于教学设计有了更深刻的认识。讲座结束后,同学结合讲座内容与名师进行了热烈的交流,他们结合自己丰富的研究经验,做出了详细的解释。(外国语学院王晔王蒙蒙)
    2018-04-27
  • 4月24日,应数学与信息科学学院邀请,郑州大学二级教授杨志坚在数学楼107教室作了一场题为“关于拉回指数吸引子的存在性与稳定性的标准以及应用”的学术报告。数学与信息科学学院青年教师代表、研究生代表等五十余人聆听了报告。报告中,杨志坚从拉回吸引子与拉回指数吸引子是研究无穷维非自治动力系统长时间动力性的两个基本概念开始讲述,报告了国内外学者在在拉回指数吸引子所做的重要工作,进一步介绍了他和他的团队研究动机以及在连续与离散情形时拉回指数吸引子的存在性与稳定性方面所做出的独特贡献,讲解了拉回吸引子在非自治Kirchhoff方程方面的应用。报告涉及到算子半群理论、泛函分析、能量方法、无穷维动力系统等,引起与会人员浓厚兴趣,大家就相关问题与杨志坚进行了互动和交流。杨志坚,郑州大学理学博士、日本九州大学数理学博士,郑州大学数学与统计学院二级教授、博士生导师,河南省跨世纪学术、技术带头人,河南省数学会常务理事,主要从事非线性偏微分理论及其应用和无穷维动力系统研究。现任美国《MathematicalReviews》评论员,《JournalofPartialDifferentialEquations》编委
    2018-04-27
  • 4月24日,应数学与信息科学学院邀请,国家杰出青年基金、于敏数理科学奖获得者,北京应用物理与计算数学研究所研究员苗长兴在数学楼107教室作了一场题为“调和分析以及在偏微分方程中的应用”的学术报告。学院青年教师代表、研究生代表共五十余人聆听了报告。苗长兴从薛定谔方程的散射问题开始讲述,介绍了菲尔茨奖获得者Bourgain,Tao以及美国国家科学学院院士Kenig在薛定谔方程的散射问题做出的杰出贡献以及在质量临界情况如何排除能量聚集,进一步介绍了自己团队为什么考虑带有位势的薛定谔方程的散射问题以及在该方面所做出的杰出工作。报告最后,他讲解了Mikhlin-Hormander定理、热核估计以及辛钦不等式等。在互动问答环节,与会人员踊跃提问,就感兴趣的问题与苗长兴进行深入的探讨和交流。苗长兴,北京应用物理与计算数学研究所研究员。曾荣获国家杰出青年基金、于敏数理科学奖与中国工程物理研究院杰出专家,是我国自己培养的在国际偏微分方程领域有影响的杰出数学家。在国内率先开展偏微分方程的调和分析方法研究,在国际一流的学术刊物(如:CPAM、CMP、ARMA、JFA、JMPA、SIAM、AIHP、CPDE、
    2018-04-27
  • 报告人:上海外国语大学张曼教授报告题目:文学的娱乐性和现代性——老舍翻译与创作的关系研究报告时间:2018年5月4日8:00报告地点:外国语学院学术报告厅
    2018-04-27
  • 报告人:南开大学刘岳兵教授报告题目:民国时期的日本研究漫谈——从“读一部史书运动”说起报告时间:2018年5月6日8:00报告地点:外国语学院学术报告厅
    2018-04-27
  • 报告人:《日语学习与研究》杂志李广悦编辑报告题目:“日本学领域文稿编写规范”及“引证规范”报告时间:2018年5月4日14:30报告地点:外国语学院Commonroom
    2018-04-27
  • 4月24日上午,应法学院邀请,澳大利亚大学中国问题研究中心教授FloraSapio(孙晓义)莅临我校,在东区模拟法庭作了一场题为“欧洲的中国法研究”的讲座美国宾夕法尼亚州立大学法律学科博士朱绍明担任翻译。法学院相关负责人和部分师生聆听了本次讲座。FloraSapio追根溯源,以欧洲的中国法研究的曲折进程为基础,剖析了欧洲对现代中国法律的认识历程。她指出,中国法律的早期学者是由外交官、全球贸易公司成员和政府秘书兼任的,当时的欧洲人把中国法看成中国文化的一部分,而不是成体系的法律。在1949年建国后,中国的法律才逐渐成为一门学科。当中国加入WTO后情况发生了急剧变化,2006年,学者们成立了欧洲中国法律研究协会,开始将中国法律作为一门独立的学科进行教学。中国法律中心在欧洲几所大学内建立起来,并与中国合作伙伴大学关系密切。在谈及欧洲人对中国法的研究时,她进行了详细的阐述,通过分析法律的儒家化和法与礼的辩证观为同学们解释了欧洲人眼中的中国法。在互动问答环节中,FloraSapio对学生们提出的传统法与普通法的区别、澳大利亚如何教授法律、对知识产权全球化的看法及中国的外国法研究等问题给出了独到而
    2018-04-26
  • 4月24日上午,应教育学院邀请,吉林省教育学院教授李元昌在田家炳楼812教室作了题为“我的教育梦想与实践追求”的学术报告。教育学院部分教师、研究生100余人聆听了报告。李元昌从自身农村教育教学生涯出发,介绍了对农村教学改革的不懈追求,并结合自己在秀水二中语文教学改革的经历,阐述了“把学生的语文能力看成推动社会发展的潜在生产力,把教学的过程视为培养和释放这种生产力的过程”的理念。随后,他结合丰富的学生的语文学习案例,分析了培养学生应用能力和科学探索能力的有效方法,进而提出“爱乡报国是语文教育之魂”的育人观。最后,李元昌将哲学与语文教学相结合,提出哲学是教学方法改革北斗星的论断。(教育学院朱珂杨扬)
    2018-04-25
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