为培养高质量、高水平卓越师范人才，帮助师范生深化专业知识、发展专业技能、锤炼专业品质，实现从“求知者”到“育人者”的身份转变，12月7日晚，我校2025-2026学年第七期“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座在西校区学苑餐厅三楼树蕙堂成功举办。本次活动由共青团河南师范大学委员会与河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办，特邀洛阳市伊禾小学教学副校长、教师发展中心主任智璀担任主讲嘉宾，来自各院系的400余名学生共同聆听报告。

讲座上，智璀以“讲台风华：教学艺术修炼秘籍”为主题，从“智”的造字结构破题，围绕智绘蓝图、智启课堂、智研教学、智修内功四大板块展开系统分享。她开篇抛出“为什么要当老师”，从核心目标、角色定位、关注重点三个维度厘清“好学生”与“好老师”的本质区别，呼吁师范生实现从“成就自己”到“成就他人就是成就自己”的转型，注重在教育教学中聚焦学生核心素养培育。接着，她基于课前、课中、课后完整教学闭环，深度解析以“智”育“慧”的五重境界，表示师范生要精准把握学情、深度解读教材、明确设计目标，兼顾课堂的趣味性、规范性、情感性，真正实现“研之有料、言之有趣、严之有序、眼中有情、验之有效”的教学效果。针对新教师面临的典型难题，智璀强调师范生要在教育数字化转型背景下主动提升数字素养与智能教育能力，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，同时秉持“以学生为中心，一切为了学生”的教育观念，将心理学作为自身必备技能，成为学生心理健康“守门人”。最后，智璀结合未来教师应具备的十大特征，深情寄语在场师范生在多读书、多练笔、多实践中内修气质、外塑形象，为成长为未来名师积蓄力量。

此次讲座立足师范生成长成才需求，系统构建了从“好学生”到“好老师”的专业发展路径，有效引导师范生自觉提升教师核心素养教育胜任力，将所学专业知识转化为育人智慧，奋力成为新时代卓越教师。未来，我校将持续推进“智汇名师讲堂”系列活动，进一步强化师范生职业思想教育，全面提高师范生专业素质和从教能力，为培养造就新时代高水平教师队伍贡献力量。

（校团委 傅雨晴 孙金远 责任编辑 魏 莱）