10月30日上午，文学院在崇文楼二楼会议室举办教育部本科教学审核评估工作专家指导交流座谈会，首都师范大学教务处长方敏教授莅临文学院进行指导。文学院领导班子全体成员、各教研室代表和学生代表参加了此次会议。座谈会由文学院院长李永贤主持。会议伊始，李永贤进行本科教学工作审核评估自评报告，对文学院的办学历史、教学内容、教师队伍和学院成绩进行了简单介绍。李永贤结合学院工作的实际情况，主要围绕人才培养定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和特色项目等方面工作进行了汇报，并就学院如何优化专业结构、提高本科培养质量、提升学生素质能力等问题同专家进行了沟通和交流。方敏在了解教学质量与管理情况后，对文学院学科发展的现状指出了问题并且对此提出了发展性的建议。在教师队伍资源与构成方面，要及时解决教师力量匮乏，管理队伍薄弱等问题；要多给予青年教师发展机会，积极创办本科生出国学习交流项目，推进文学院本科教育的国际化与信息化；在发展教学的同时进行专业资源整合，集中力量提升重点学科水平。方敏对课程考核成绩构成优化方面提出指导性意见，建议把创新突破与教学科研相结合，提高教学质量，培养“学生中心、产

为积极配合我校心理健康教育，切实落实好新生心理健康工作，10月27日晚，生命科学学院在生物报告厅开展了“心观影，真悟感”心理电影展播活动，学院2018级150余名学生参加了此次活动。本次活动共分为“学知识，健心理”“观影片，看生活”和“谈感悟，话收获”三个环节。活动负责人向在场学生普及了心理健康知识及其重要意义，并介绍了学院二级心理咨询站“1+8”成长加油站，并建议大家遇到心理问题时可及时向小站相关老师咨询，促使身心健康发展。在“观影片，看生活”环节中，同学们观看了心理影片《好好先生》，大家时而被其中幽默片段逗得捧腹大笑，时而为主人公的不幸经历难过落泪，深刻感受了悲观态度和乐观态度对人生道路的影响。影片结束后，大家互相交流、分享了自己的感悟与收获，探讨了生活中处理心理问题的方法、途径等。生态学专业学生高紫雨说到：“生活是一个不断探索的过程，我们要学会判断，学会接受，学会打开自己，人生是自己的，我们有信心、有能力成为最棒的自己。”活动最后，同学们在纸上写下此次观影感悟，粘贴在心理健康展板上。此次活动通过观看影片、交流讨论的形式，向广大学生普及了心理健康知识，有助于加强心理健康教育，提高学

为进一步深入了解学院2018级新生在学习、生活上的适应情况，10月26日上午，生命科学学院在生物西楼“1＋8”成长加油站组织开展了朋辈心理团体辅导成长篇之“青春伴成长，开启新大门”活动。学院2017和2018级15余名学生参加了本次活动。活动分为“识于初遇”“乐于游戏”“知于交流”三个环节。参加活动的同学依次进行自我介绍，给自己贴上了逗比大神、阳光女孩、萌小妹等“个性标签”。在“简笔画”游戏中，大家以“朋友”为主题，在纸上画出了自己与朋友相伴成长的温馨画面，并讲述了画面中的小故事。2018级生物技术专业的李丹阳说到，步入大学生活已有近两个月的时间，但初次入校的孤独感仍在，时常会想起和老友们在一起的欢乐时光。2017级学生翟佳佳指出，孤独是成长路上的一个关键时期，大家要学会感受孤独并要理解其存在的意义是认识自我，在新环境中要打开心扉，积极交友，主动栽种和培养友谊之花。随着游戏的开展，同学们之间的距离一步步缩短，大家畅谈自己成长路上的变化和感想，对提出的困惑积极展开交流，共同探讨解决方案，现场气氛活跃。活动最后，同学们在“1+8”成长加油站合影留念，在留言册上留下自己来访的“足迹”。此次活

10月26日至27日，“东亚比较文学与比较文化高端论坛”在我校举办。会议由河南师范大学外国语学院、河南师范大学东亚比较文学与比较文化研究中心主办，北京外国语大学日本学研究中心协办。东亚比较文学比较文化研究领域小峯和明、张龙妹、李铭敬、周以量、马骏、何蔚泓、王广生、唐晓可、蒋云斗、粟野友绘、荣喜朝、邱春泉等学者共20余人参加了会议。开幕式由东亚比较文学与比较文化研究中心孙士超主持。此次会议采取了主持人主持、论文发言人主讲、评议人点评、听众提问的国际研讨方式，其中评议人对发言人进行一对一的讲评。外国语学院院长梁晓冬致欢迎辞。日本立教大学教授、中国人民大学高端外国专家小峯和明教授，北京日本学研究中心张龙妹教授，首都师范大学周以量教授分别作主题发言。会议安排了三场论文发言与评议，与会专家、学者们就“东亚比较文学与比较文化学科构建”“东亚一体化学术研究模式建设”“日本近世文学的研究现状与前景”“东亚汉籍的交流与环流”等命题展开了深入、广泛的讨论与争鸣，真诚地提出了各自的观点和看法，极具建设性和启发性。此外，会议还安排了《释氏源流》读书会环节，东亚比较文学与比较文化研究中心主任孙士超，人民大学粟野

为进一步普及安全知识，强化学生安全防范意识，10月27日晚，化学化工学院在化学北楼五楼会议室召开以“培育好心态，让大学生活更精彩”为主题的心理健康教育培训会。学院全体专兼职辅导员和部分学生代表参加此次培训。我校心理健康教育中心罗晓风担任本次培训主讲。罗晓风向学生们阐述了“健康”的定义，列举了大学生常见的心理问题，并对诸多真实的心理咨询案例进行分析，给出疏导不良情绪的方法。她从培育理性平和心态、建立良好人际关系、磨炼顽强意志力、树立正确恋爱观、正确疏导不良情绪五个方面对如何培养良好心态进行讲解。最后，2017级辅导员池彦伟带领与会学生进行游戏提问环节，现场气氛活跃。此次心理健康教育培训是学院安全教育月的重要组成部分，有利于同学们正确处理人际关系，以积极的心态适应新的学习环境，对学院开展安全教育工作起到促进作用。（化学化工学院王曼曼池彦伟）

为促进学院就业工作的发展，推动服务人才培养计划的有力落实，10月28日晚，历史文化学院在东区综合楼302组织开展就业宣讲系列活动。学院2015级辅导员和2015级全体学生参加会议。2015级辅导员李艳向同学们讲述了高校毕业生获取就业信息的几个主要渠道，强调了“就业报到证”的重要性，并针对“第三方协议”从具体含义、法律政策、填写说明、对关于三方协议的误区以及关于更换和补办三方协议作了详细讲解。2015级辅导员吉喆在总结中告诫文化产业管理及人力资源管理班选择就业的同学要时刻提高警惕，保护自己的人身财产安全。本次就业宣讲系列活动在以培养人才工作的基础之上，加大对学生的就业指导工作力度，将就业与人才培养紧密结合，有助于双驱动发展学院学生工作。（历史文化学院吕晓阳）

10月27日上午，外国语学院开展了以“心语交汇，‘疆’爱传递”为主题的暖心课堂活动。本次活动为期23天，选拔学院8名优秀学生组成英语授课团队，为我校2018级新疆籍少数民族学生进行英语辅导。本次课程从英语语法、语音、听力、写作和阅读五方面展开。授课老师以语音为起点，从发音技巧、重难点语法、习题练习技巧等方面进行全面系统讲解，并结合自己的实战经验，针对四级考试，为同学们细致地分析了易考题和易错点，向同学们传授备考心得。此次暖心课堂活动有助于激发新疆籍少数民族学生的学习热情，巩固英语基础知识，加强新疆籍少数民族同学与汉族同学的沟通与交流，促进民族团结进步教育，充分发挥校园文化的育人作用，把十九大中关于“加强各民族交往交流交融”的精神落到实处。（外国语学院宋金金）

10月22日至28日，外国语学院组织2018级新生进行入学英语水平测试。本次测试由北京外研讯飞教育科技有限公司提供测试平台和技术支持。测试地点设在外国语学院大学英语学科平台网络自主学习室。本次测试在组织形式和测试内容上，较往年均有很大不同。在组织形式上，本次测试是我校首次全程采用机考形式进行的一次大规模测试，通过随机组卷、多题多卷、机器智能阅卷等方式，对全校近8000名新生进行了测试。在测试内容上，本次测试以大学英语四级考试题型为模板，便于新生在入学之初对全国大学英语四级考试的基本题型和考试流程有初步的了解。测试结束后的多维数据分析结果有助于任课教师全面掌握学生的英语水平、学习中存在的薄弱环节以及不同专业学生间的学习差距提供数据支撑，为以后有针对性地开展分级、分类教学，提升我校大学英语整体教学水平奠定了基础。（外国语学院李东亮）