院部动态

  • 近日,第三届中国研究生企业管理创新大赛全国总决赛在贵阳落下帷幕。本次大赛由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书处、中国学位与研究生教育学会工商管理专业学位工作委员会与贵州大学共同承办,共有来自全国304所高校的2514支队伍参与角逐。我校商学院多支研究生团队凭借出色表现取得优异成绩。经过多轮比赛,由杨慧慧、赵勇老师指导,赵成阳、周梦秋、陈雅凝组成的团队荣获全国二等奖;由宋跃刚、陈酉宜老师指导,耿昊擎、宋孟格、赵正豪组成的团队,以及由杨慧慧、蒋丽老师指导,王霄、韩昕润、王道坦组成的团队,分别获得全国三等奖。作为本次大赛的校内组织单位,商学院自今年8月初启动校内培育赛事,历经三个多月,共吸引全校29支研究生队伍、87名同学积极参与。通过校内赛、全国初赛与复赛的层层选拔,最终3支队伍脱颖而出,晋级全国总决赛。赛事通过构建高度仿真的商业情境,围绕行业前沿设计训练内容,助力学生在模拟决策与解决实际问题的过程中,不断夯实专业能力、激发创新思维、强化团队协作,有效提升了高层次管理人才的培养质量。据悉,“中国研究生企业管理创新大赛”为“研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一,由教育部学位管理与研
    2025-11-17
  • 为深入贯彻落实国家关于促进高校毕业生就业工作的决策部署,进一步深化校地合作,拓宽西部地区就业渠道,提升人才培养的针对性与适应性,近日,社会学院院长王君健带队赴新疆哈密市开展访企拓岗活动。座谈会上,哈密市委副秘书长、社会工作部部长吴富生对学院一行的到访表示欢迎,并详细介绍了哈密市委社会工作部的基本情况和岗位需求。他表示,哈密市委社会工作部将提供基层社区治理、社会工作机构、新社会组织、新就业群体党建工作等岗位,希望与学院建立长效合作机制,在人才培养、科学研究、社会服务等方面深化协同。王君健对哈密市委社会工作部的热情接待表示感谢,并介绍了学院的办学历史、学科特色、师资力量及毕业生情况。他表示,此次“访企拓岗”不仅是落实就业“一把手工程”的关键举措,更是一次宝贵的“寻诊问计”之行。希望通过走进一线,精准把握用人单位的实际需求,让人才培养更好地与社会需求接轨。王君健一行先后走访了哈密市委社会工作部,实地考察了哈密高新技术产业开发区、伊吾县淖毛湖社会工作研究基地、哈密市伊州区石油新城街道支油社区、东河街道阿牙社区、阿勒屯古街。此次活动既是落实“访企拓岗促就业”政策的实践,也是探索边疆基层城乡治理创
    2025-11-17
  • 11月16日下午,数学与统计学院(密码学院)在求是东楼思政平台举办第二届“乐教”杯教学技能大赛决赛暨“乐教”杯系列赛颁奖仪式。校高层次人才工作办公室主任董乐、学院副教授化小会、陈瑞芳担任评委,学院相关负责人和师生代表参加。“乐教”杯教学技能大赛分为模拟上课和主题演讲两个环节。选手们围绕余弦定理、勾股定理、不等式等内容展开授课,并就随机教育问题进行即兴演讲。参赛选手教态自然、思路清晰,将学科知识与教学实践有机融合,展现出扎实的专业功底与良好的教学素养。2025年全国“田家炳”杯教育硕士教学技能比赛全国一等奖获得者高洁以“函数的单调性”为题进行示范教学,她通过连贯的教学逻辑揭示知识本质,呈现了优质课堂范例。董乐做总结点评,强调教师要坚持以学生为中心,注重因材施教与数字化赋能,以规范的教学行为提升课堂质量。经过评比,2022级董佳艺和2023级王璐瑶以娴熟的课堂驾驭能力与清晰的演讲思路赢得评委的一致赞许,荣获特等奖。仪式上,院党委副书记王岩宣读获奖名单,领导嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。院党委书记宋艳兵作总结发言,他表示,数学教师应准确运用数学符号与语言,帮助学生真正理解并掌握知识。希望全体
    2025-11-17
  • 为助力师范生在人工智能技术革新背景下精准把握教育教学核心要义,外国语学院于11月16日在学院报告厅举办了“智汇名师讲堂”活动。活动特邀三门峡市陕州区第三实验幼儿园副园长李冰晖主讲,院团委负责人及120余名学生共同参与。本次讲座以“AI时代,教师的使命是什么”为主题,以多元互动与深度思辨为主线。李冰晖通过“家族系统排序”“画房子”“撕纸”等互动游戏,引导学生在互动中感悟个体独特性与群体联结的意义;通过教育短片《胡长的树》《牛》《每个人都是天才》《我》,指出教师需通过个性化引导激发学生潜能,让每一位学生都能够成为他自己。她希望同学们要具备“三心”与“二意”:强化责任心、激发好奇心、增强同理心,在意世界格局变化、在意学生心理细微变化。李冰晖鼓励大家把AI当成学习的助手、人生的朋友,要学会像AI一样不断迭代与自我更新。院团委负责人师公祯表示本次活动是学院落实“师范生核心素养培育”的重要实践,希望大家以此次活动为契机,将教育理想融入技术浪潮,在未来教学中既做“智慧的摆渡人”,更当“心灵的守护者”。本次活动为同学们搭建了直面AI时代教育挑战的认知框架,通过沉浸式互动与深度对话进一步明晰了“把教书交
    2025-11-17
  • 11月15日下午,我校在勤政楼第四会议室举办第十六期“校媒成长计划——记者大讲堂”主题讲座。河南日报记者樊雪婧受邀担任主讲人。150余名师生到场学习,讲座由党委宣传部副部长、新闻中心副主任刘吉磊主持。本次讲座围绕思维、选题、写作三大核心展开。在思维方面,樊雪婧着重强调内宣与外宣的本质差异。内宣需面向校内群体突出指导性与服务性以营造归属感,外宣要挖掘普适性、趣味性亮点打造独特价值感与对外窗口形象;选题需遵循趣味性、人情味等六大标准,以“上天入地”为思路——将政策热点转化为校园故事、发掘本校独家特色,同时建立“新闻雷达”保持敏感度,会议新闻要精准筛选重点、人物报道需聚焦鲜活形象;写作上善用动词与引语,采用“倒金字塔结构”并巧用多种导语抓住读者注意力,人物报道要运用故事思维挖掘细节,核心要义是“讲人话、看对象、找亮点、写故事”。讲座尾声还进行了现场互动提问。刘吉磊作总结发言。他表示,本次讲座让大家了解了内宣外宣区别,学习了不同稿件的写作方法,有利于推动师生以更加严谨的态度、创新的思维投身校园新闻宣传工作,为校园新闻创作助力。(大学生记者 张紫茹)
    2025-11-16
  • 11月15日下午,由我校新媒体联盟秘书处、校团委承办的第六期“新媒创想汇”主题沙龙在印象师大文创中心举行。本次活动特邀校团委青年传媒中心学生助理、团省委抖音视频编辑刘国旗,校团委青年传媒中心平面设计部学生助理郭瑞霖担任主讲人,围绕“多场景校园短视频制作、照片拍摄与后期处理”展开深度分享,我校30余名学生参加。刘国旗以“拍什么、怎么拍、怎么剪、怎么发”为核心,拆解了选题策划、图像摄影、非线性编辑及运营推广的底层逻辑。他结合中秋团圆晚会、毕业典礼等实例,直观讲解不同场景的拍摄思路与剪辑技巧,强调要明确主题、突出重点,通过正面、侧面、灵活三类机位保障视频质量,同时可合理融入创意进行二创,但需注重版权规范。郭瑞霖聚焦“照片拍摄及后期处理”展开分享。她表示,构图需遵循简洁、多样、统一、均衡的原则,核心是传递拍摄者的思想感情,并通过图文结合的方式介绍了多种实用构图方法。此外,她还整理了会议照、活动照的拍摄要求与注意事项,分享了亮度调整、颜色校准及PS快捷操作等后期处理技巧,为学生实操提供了具体指导。此次主题沙龙活动不仅丰富了学生关于校园长短视频制作及照片拍摄的理论知识,更为学生后期进行活动实操奠定
    2025-11-16
  • 为丰富师生校园生活,营造积极健康的体育文化氛围,11月15日,商学院在西校区羽毛球馆举办“师生情长,‘五’羽轮比”羽毛球友谊赛。广大师生踊跃报名,积极响应。比赛采取小组循环赛制,分组展开角逐。赛前,师生们精神饱满,认真进行热身,随着裁判一声令下,比赛正式拉开帷幕。洁白的羽毛球在空中划出一道道优美的弧线,有力的扣杀、灵巧的吊球、默契的配合接连上演,展现了参赛者的精湛球技,更凝聚了团队协作的力量,赢得现场观众阵阵掌声。比赛中,各队你追我赶,比分交替上升,观众席上加油声、欢呼声此起彼伏,激励选手们全情投入、奋力拼搏。赛后,师生们表示,希望今后持续开展各类文体活动,进一步加强交流、增进情谊,以更饱满的热情和更强健的体魄,共同投身于工作与学习,书写商学院高质量发展的新篇章。羽动师生情,双拍绘同心。本次羽毛球友谊赛的举办,为师生搭建了良好的互动平台,有助于营造健康向上、和谐共进的学院氛围,增强了学院的凝聚力、战斗力和向心力,展现了师生锐意进取、团结协作的精神风貌,为推动构建温暖和谐的商学院大家庭注入新的活力。(商学院 郑园园 欧阳熠熔/文 王梓琪/图)
    2025-11-16
  • 为进一步提升学生英语口语表达能力,营造浓厚的学习氛围,外国语学院于11月15日在西校区中心花园开展了“‘英’你而来,‘语’你偕行”英语口语角活动。活动特邀外教Bradley Zastrow老师参与,共吸引来自不同专业的160余名学生。活动以“How Do We Balance‘Me Time’and‘We Time’in Campus Life?”为核心议题,构建“主题研讨+情境实践+文化互鉴”三维互动体系。同学们结合自身专业背景展开深度对话,心理学专业学生引用《自控力》理论分析碎片化时间利用策略,英语专业学生以TED演讲《时间管理悖论》为案例探讨学业与社团活动的平衡艺术。活动特别设置“经典诗文朗诵”环节,同学们以“Learning to Be Alone”为主题诵读文学名篇、经典诗歌,领略英语语言的韵律之美。自由交流环节,Bradley Zastrow结合自身跨文化经历分享了他初到中国时对“集体活动热”与“个人空间需求”的观察,鼓励同学们不必焦虑独处或合群,关键是明确自己的目标,在独处时专注沉淀,合群时积极贡献。本次活动以场景化浸润与专业化设计相结合的互动模式开展,有效推动了英语学习
    2025-11-16
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