惠永照
个人简介：
惠永照，1983年生，河南南阳人，哲学博士，副教授，博士生导师。先后于广东财经大学、华中科技大学获得法学学士、哲学硕士和哲学博士学位，曾在山西省吕梁市高级中学任政治教师，2018年7月起到河南师范大学政治与公共管理学院任教。
邮箱地址：huiyongzhao@htu.edu.cn
研究领域：
康德哲学、伦理学、思想政治教育
主要承担课程：
西方哲学史二、西方伦理思想史、近代西方哲学专题
主持项目：
1.国家社科基金一般项目“康德道德心理学研究”（22BZX073）
2.河南省哲学社会科学规划项目“康德伦理学中的敬重思想研究”（2020BZX012）
3.河南省教育厅人文社会科学研究项目“康德对情感主义伦理学的继承与超越关系研究”（2020-ZZJH-208）
4.河南省社科联调研课题“康德道德教育思想及其当代意义研究”(SKL-2019-108)
5.河南师范大学教育科学研究基金资助项目“康德道德情感理论的教育意义研究”（2022JK22）
6.河南师范大学青年科学基金项目“康德道德哲学中的敬重问题研究”（2019QK20）
7.河南省社科联调研课题“社会热点融入高校思政课堂的价值与路径研究”（SKL-2023-1254）
8.新乡市社科联年度调研课题“生态伦理视域下乡村振兴问题研究”（SKL-2023-096）
9.新乡市社科联年度调研课题“新媒体环境下高校思想政治教育的路径创新研究”（SKL—2024—42）
10.新乡市社科联年度调研课题 “人工智能重塑教育格局的机遇、挑战与展望”（SKL-2025-0174）
发表著作：
1.“论康德实践判断中的想象力”，《道德与文明》，2017年第5期；
2.“论康德道德哲学中的道德情感”，《哲学动态》，2018年第4期；
3.“情感在康德道德哲学中的角色和作用”，《德国哲学》（2018年上半年卷），2019年3月；
4.“论康德的‘实践的爱’”，《道德与文明》，2019年第3期；（获2019年度河南省高等学校人文社会科学研究成果奖三等奖）
5.“道德切身与性格生成——论康德的‘道德愉悦’”，《道德与文明》，2022年第3期；（获2022年度河南省高校哲学社会科学优秀研究成果奖一等奖）
6.“情感、认知和意动:康德敬重感的三个维度”，《哲学动态》，2023年第3期；（人大复印资料《伦理学》2023年第6期全文转载、《哲学文摘》2023年第3期摘编）。
7.“情感的变奏——康德道德哲学接纳情感的三种方式”，《哲学评论》第31辑，2023年5月；
8.“源于道德品格的平静：康德道德心理学的旨趣”，《哲学与文化》，2024年7月，总第602期；
9.“理性限度内的同情——论康德同情的义务”，《德国哲学》（2023年下），2024年4月；
10.“引导者、象征者与培育者——愉悦在康德道德教育中的角色”，《教育学报》，2024年第5期。（人大复印资料《教育学》2025年第3期全文转载）
