【编者按】在繁忙而充实的教学一线，有这样一群人，他们默默耕耘、潜心育人，他们以教为韵、以情铸华，用智慧和热情，点亮了无数学子的心灵之光；用自己的实际行动，诠释着教育的真谛与魅力。为深入宣传和践行教育家精神，弘扬尊师重教的优良传统，展示我校一线教学工作中的优秀教师风采，党委宣传部和党委教师工作部共同开设“教韵风华”专栏，让我们共同见证教育的美好与力量。
健美操馆的镜墙前，她弓步俯身调整学生手位的身影日复一日；训练场上，她铿锵有力的鼓劲声穿透汗水；毕业学子的捷报里，藏着她三十年如一日的坚守与付出。岳晓燕，河南师范大学体育学院教授，深耕健美操教学一线三十载，从填补学校专业空白到打造特色育人品牌，从课堂教学革新到学术领域突破，她以操舞为媒、以匠心为魂，在体育教育的天地间，既当严师授艺，又做挚友暖心，用实际行动诠释着“学高为师，德高为范”的真谛。
乐教爱生倾热血 亦师亦友暖芳华
“教学是良心活，得拿出十二分的劲！”这是岳晓燕挂在嘴边的话，更是她三十年教学生涯的生动写照。1996年，刚留校的她主动扛起填补学校健美操专业空白的重任，从制定教学大纲到组织赛事活动，从带领团队从零起步到形成成熟教学体系，把一份热爱淬炼成毕生事业。
她的课堂永远充满激情与担当。年轻时，侧手翻、腾空跳跃等高难度动作她亲自示范，每堂课运动量常常远超学生；年岁渐长，她紧跟时代创新教学方法，用手机逐帧拍摄学生动作，细致分析发力点与表现力，手把手纠正每一个偏差。对学生的守护，她始终做到极致。一次体操课上，一名学生翻前翻时突然折返，重重压在她手上，骨头当场断裂，手掌瞬间肿胀变形。她强忍剧痛先安抚吓得大哭的学生：“别哭，老师没事儿，你别有心理压力。”手术中植入合金钢板后，休养期间她仍坚持录制训练视频远程指导，手刚有好转便重返讲台，手上的疤痕也成了她“爱生”担当的鲜明印记。
“课下喊‘姐’，有事找‘岳家军’！”在学生心中，她既是严师也是挚友。1996级学生冯艳说：“岳老师如小太阳般，事事有回应，哪怕毕业多年，我们遇到教学难题仍会向她请教。”这种亦师亦友的关系，让学生们自发组建了“岳家军”，不同届学生虽未全谋面，却因“同门”情谊紧密相连，在微信群里共享资源、互助成长。2023年湖州赛事期间，学生们相继感染新冠，有人高烧至41度仍不愿放弃，顶着病痛坚持训练比赛。岳晓燕一句“你自己都不相信自己，谁会相信你”点燃大家斗志，最终团队斩获冠军。喜讯传到“岳家军”群，各届学生纷纷祝贺，这份精神传承温暖而有力量。
厚积薄发求突破 守正创新育栋梁
“科研是一定要静下心来日积月累的东西。”岳晓燕的家中，一整面书墙格外引人注目，不同学科书籍上掖起的书角，见证着她数十年的积累。教授体育法学与体育美学期间，她秉持“不能被学生问倒”的原则，海量阅读专业资料，夯实理论基础、紧跟学科动态，让课程内容详实生动。
深厚的积累为她的学术转向埋下伏笔。此前，她申请体育法学相关国家社科基金项目三年未果，在冷静分析跨专业短板与学科局限后，她结合操舞领域实践经验，转向体育美学研究。面对该领域学术成果少、抽象化等难题，她以哲学思辨为抓手，成功立项国家社科项目《哲学视阈下解析竞技体育表演艺术的美学构成研究》，实现重大学术突破。
深耕体育美学领域时，她既放眼国际，关注俄罗斯、乌克兰等优秀队伍的美学实践，又立足本土文化，将科研成果转化为教学动力。她将《黑神话：悟空》的音乐编排为操舞，在河南各大中小院校推广；受她“用身体讲好中国故事”理念影响，学生、河南师范大学MG街舞社团创办者赵海龙，将街舞与传统角色“哪吒”融合，编排出爆火出圈的《哪吒舞》，引发广泛社会反响。
多年来，岳晓燕累计发表科研论文33篇； 全国体育科学大会及相关体育科学报告会获奖论文 25 篇，多次作大会专题报告，在首届河南省体育科学大会上作主题报告，并获大会“优秀论文”奖。主持并参与完成国家级项目2项，主持省部级项目6项、厅级课题13项，主编《当代大学生体能训练创新研究》《大众健身科学指导》等著作3部，其专著《礼仪中的体育》获2022年河南省社会科学优秀成果二等奖。她带队多次斩获全国联赛冠军、省运会冠军，作为健美操、啦啦操国家级裁判，本人获评中华人民共和国第十一届少数民族运动会个人“道德风尚奖”，全国及河南省赛事“优秀教练员”称号。
行为世范树榜样 以德润心铸师魂
岳晓燕深知“教育的本质是灵魂唤醒灵魂”，在育人中始终注重因材施教。对初学者，她狠抓基本功：“地基不牢，地动山摇。优雅和自信来自对基本功的绝对掌握”；对进阶者，她根据个人特点调整训练方法，让每位学生的优势最大化；对遇到困难的学生，岳晓燕也有一套独特的指导方法。“老师从来不说空泛的‘加油’。她会先说‘我理解，这个确实有难度’，让我的情绪先平复下来。然后她会和我一起冷静地分析困难所在，并将其拆解成一个个可以解决的小步骤。最后，她会说‘来，我们再来一次，我陪着你’，这种陪伴感给了我巨大的力量。”2010级健美操专选班学生张海龙说。
健美操是团队运动，岳晓燕格外重视学生团队精神与领导力的培养。2021级健美操专选班选拔队长时，她力排众议选择技术并非最优，但努力且亲和力强的张帆。她说：“队长要能凝聚团队，化解矛盾，这比单纯技术好更重要。”之后三年，她既严格督促张帆提升技术，又在她受到委屈时耐心开导，从节目编排到赛事安排，一步步引导她自主解决问题。如今，张帆在首届全国大学生职业规划大赛中斩获铜牌，她动情地说：“岳老师就是那棵充满生命力的树，摇动了我们，未来我也想成为她这样的人。”
岳晓燕对学生的关心不止于校园。2013级健美操专选班学生苑宁宁保研至湖南大学，却因家庭经济问题险些放弃。岳晓燕得知这一情况后，当即表示：“宁宁放心去上学，学费我帮你垫，等有能力再还，我可以做你的后盾！”在她的鼓励下，苑宁宁顺利完成深造，如今仍与她保持着家人般的亲密联系。“岳老师不仅教我专业技能，更让我懂得了责任与担当。”苑宁宁说。
三十载春秋流转，从晨光中的教学调整到星光下的赛场助威，岳晓燕以操舞为桥、匠心为墨，在教育沃土深耕不辍。如今健美操馆镜墙依旧明亮，她的脚步也从未停歇，这份藏在动作示范里、融在赛场呐喊中、写在学子成长里的初心，既是对“学高为师，德高为范”的践行，更如一束光，照亮新时代体育教育的传承与发展之路。
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本 期 编 辑 | 于 岩 岩
信 息 来 源 | 河 南 师 范 大 学 官 方 微 信 公 众 号
责 任 编 辑 | 朱 姿 颖 刘 莹
审 核 | 徐 远 健
监 制 | 刘 琳
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