郑邦山 ：薪火相传，砥砺前行——努力把大学建成“四个中心”

在河南师范大学文学院恢复建院30周年

暨学科发展战略研讨会上的讲话

（2015年11月28日）

河南师范大学党委书记 郑邦山

各位嘉宾、校友、老师们、同学们：

大家上午好！

满园金黄尽染，遍地瑞雪呈祥。今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝文学院恢复建院30周年华诞。首先，我代表学校向大会的隆重召开表示热烈的祝贺，向长期以来关心支持我校文学院发展并做出积极贡献的各位领导、嘉宾、专家、校友，以及离退休教师表示衷心的感谢！向辛勤耕耘、无私奉献的文学院全体教职工表示崇高的敬意！向志存高远、刻苦学习的全体同学表示亲切的问候！

木铎金声，百年华章。河南师大因图强而生，因改革而兴，因人才而盛。从1923年建校至今，经过92年的风雨兼程，学校已经发展成为一所涵盖10大学科门类的综合性师范大学。学校以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外。建国以来，学校已为社会培养各类人才20余万人。

在世界大学排名中心（CWUR）发布的2015年世界前1000所大学排名中，我国内地共有83所高校入围，我校名列其中；近几年，我校在《中国大学评价》中排名呈上升态势，其中2015年为112名；我校教师绩效、教师水平和办学性价比均位居河南省高校第一位。

据美国科技信息所对全球高校和科研机构近10年发表论文被引用情况的分析报道，2014年，河南师范大学进入全球ESI前1%，在我国进入前1%的96所高校中位居第63位，化学、物理学、工程学3个学科进入ESI前1%学科排名；2015年，以我校为第一作者单位的ESI高被引论文数位居国内高校第65位，居河南省高校首位。今年8月份，学校跨入省部共建高校行列，成为河南省与教育部共建的第三所高校，掀启了学校发展的新篇章。

时光如河，其流汤汤。1951年，中国语文系在我校开始招生，开启了师大的文学传承，今天在座的学界泰斗刘增杰教授就是我们当时的第一届学生；1955年，按照国家专业调整需求，中文系调整到了如今的河南大学；1985年中文系恢复建系。三十年春华满园，三十年文脉相传，文学院的三十年汇集了改革开放后师大进步的众多华彩乐章，她的每一个音符都激荡着动人心魄的回响。

三十年来，文学院固本创新、艰苦奋斗，各项事业取得显著成绩。学院人才济济、名师荟萃，教学改革不断深化，学科建设特色鲜明，科学研究成果斐然，学生工作不断推陈出新，社会服务扎实有力，在自身发展的道路中不断凸显学校教师教育特色，为基础教育发展做出了重要贡献。

三十年来，文学院在顺应和引领之间，步履日愈矫健；在感性和理性之间，魅力逐渐彰显；在舍弃和坚守之间，更加自信成熟。在这些变化和发展中铸就了文学院特有的精神品质，那就是：既敢为人先又朴实无华，既奋斗不止又海纳百川，既勇创一流又百折不挠，正如学院门前磐石上的四个字“静水流深”，没有惊涛骇浪但却可以潜移默化，看似平淡柔弱但却胸有万壑。

今天，河南师大已经成为河南省人民政府和教育部共建高校，国家、省委省政府和社会各界对学校寄予了更高的期望，我们必须责无旁贷地肩负起服务中原崛起、河南振兴、富民强省和中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。站在新的历史起点上，在建设“有特色、高水平、区域示范性”大学的奋斗历程中，我们作为一所有理想、有追求、有历史、有责任的大学，应该更多地思考大学的本质、大学的使命和大学的担当。

有学者指出，大学之“大”在于大学使命之重大、大学理想之远大、大学精神之伟大、大学胸怀之阔大、大学文化之博大、大学学问之弘大、大学师爱之恒大、大学声望之高大（陈浩，中国高等教育学会副会长）。这是有道理的，我想履行好现代大学“人才培养”、“科学研究”、“社会服务”和“文化传承创新”四大职能，大学至少应该办成思想中心、文化中心、教育中心、学术中心。基于这种思考，我提四点希望。

在人类的发展史上，深深受着各种思想的影响。这些思想或源自大学之外，或来自于大学本身。大学所产生的思想足可以改变一个民族、一个国家的命运。如，德意志民族兴起的思想渊源就离不开大学教授康德的思想，尤其是费希特的民族主义思想；“五四运动”时期“德先生”与“赛先生”的民智启蒙，改变了当代中国的发展进程，这是与北京大学教授陈独秀创办的《新青年》紧密相连的；中国“文革”之后的社会根本转型，更是与南京大学胡福明的文章《实践是检验真理的唯一标准》密不可分。

高校教师作为知识密集、思维活跃、思想丰富的群体，承载着新思想的孕育与传播的历史重任和现实责任。所以，高校要勇于承担责任使命，积极用最先进的思想，最大限度地凝聚大众共识、引领社会风尚。要善于调动一切可以调动的积极因素，教育和引导我们的教师和科研工作者，坚守自己的思想家园和精神追求，坚持以先进的思想与理论启发人、教育人、引导人，为推动经济社会的发展提供强大的思想基础和精神力量。

习近平指出：办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，要强化思想引领。这就要求，高校特别是从事人文社会科学等研究的高校教师，应该成为社会先进思想的生产者与播火者，担负起培育、践行、引领和推广核心价值观的艰巨任务。文学院的师生思想活跃、视野开阔，在把我校建设成为思想中心的工作中更有义不容辞的责任和义务。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。一直以来，文化始终被认为是民族精神的结晶，是民族赖以存在和发展的根基，是民族的形象识别标志，也是一个民族被他民族要么向往要么远离的精神磁力。尤其在现代社会，文化竞争已经成为国家间竞争的关键，而要建设社会主义文化强国，就必须培养高度的文化自觉和文化自信，充分发挥高等学校文化传承创新的重要职能。

大学从其诞生之日起，就负担着传播文化的使命，也是文化发展的中心。文化中心地位实现的如何，不仅决定着一所大学的水平和质量，也决定着它对国家和民族的意义。虽然大学的每个专业都承载着文化的传承和创新职责，但是由于语言是民族文化活动的基本载体，而文学又沉淀着一个民族生动鲜活的思想情感，因此，文学院的这个职责更为紧要。

三十年来，文学院在文化传承创新方面一直有良好的传统，学科专业也让文学院在这一方面更有优势。希望大家坚持以传承文明、探求真理为使命，大力弘扬百年师大的精神文化传统，让师大精神内化为学院师生的前进动力，让师大人文学术的智慧成果转化为引领社会发展的精神力量。

教育是立国之本，是民族兴旺的标记。大学究其本意，首先是一所教育机构，要为社会输送各行各业的人才，为国家和民族发展提供智力支撑。大学兴则国家兴，教育强则国家强。中央十三五规划强调，要提高教育质量，深化教育改革，提高高校教学水平和创新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。只有这样，才能切实提升大学教育水平，发挥大学教育作用，为祖国建设培养更多有用人才。

作为以振兴中国教育事业为己任的师大，更要有一种舍我其谁的使命自觉。我们要将一切办学优势转化为育人优势，着力提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力；要坚持面向学术前沿、面向国家重大战略需求，在更高的水平上汇聚整合资源，着力提升学校的核心竞争力，进一步彰显学校的教师教育特色，充分发挥师范大学服务经济社会发展的独特优势。以文学院为代表的人文学科更应该把握机会、一马当先、乘势而上，凸显自身教育特色，助力学校科学发展。

强调把大学办成学术中心，有助于重新回归大学的本质。著名教育家黄达人曾经说过：大学必须以学术为目的，以科学精神为核心凝聚力，从理想的层面而言，大学在本质上应该为学术而学术，为科学而科学，对真理的向往不会因为外在环境的变化而改变。大学之于社会的根本生命力就在于创新。作为知识创新的高地，大学的学术追求决定着国家和社会的未来。当前，中华民族正处于伟大复兴的关键时期，创新驱动、转型发展是必由之路。面对时代所赋予的使命与责任，师大理应辉煌再启，成为中国经济社会发展的创新引擎和动力源泉。

文学院在教学与科研的交融互通方面一直做得很好，通过科研教学的相互促进打造出了一支能力强、水平高、成果突出、在省内外有一定影响的教学与科研协同发展的团队。希望文学院能够秉承这一传统，在把我校建设成为学术中心的历史征程中，成为中坚力量。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。各位校友，今天，你们作为众多校友的代表，怀着对母校的眷恋和思念回来了。我想，这种庆典和相聚，既是人脉延续的桥梁，又是事业拓展的驿站，更是亲情表达的平台。通过这种相聚和交流，进一步加强你们与师大的血脉亲情，进一步拓展事业发展的资源空间，进一步升华师生同窗的浓厚情谊。

行百里者半九十。同志们，同学们，成绩属于历史，未来仍需倍加努力。面对教育部和河南省建设“有特色、高水平、区域示范性”大学的高标准要求，我们要继续秉承“厚德博学 止于至善”的校训，以更加紧迫的责任感、更加前瞻的视野、更加解放的思想，更加主动的精神继往开来，励精图治，在保持既有优势的基础上，不断拓展新思路，持续取得新成效，切实做先进思想、先进文化的生产者和传播者，先进教育理念、先进学术理念的实践者和弘扬者。

最后，让我们共同祝福文学院30岁生日，祝愿文学院的老领导、老教师身体健康，幸福愉快！祝愿学院全体老师、同学和广大校友，在各自不同的岗位上做出无愧于时代的贡献，不断取得新的成绩！并诚挚祝愿文学院的事业薪火相传，延绵永续，祝愿文学院的未来更加美好！

谢谢大家！