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2019-04

中国政法大学李永军教授应邀来我院讲学

4月27日下午，应河南师范大学法学院邀请，中国政法大学博士生导师李永军教授在法学院模拟法庭作了题为“民法典编纂中的重大问题”的学术讲座。法学院教师、研究生和本科生300余人聆听了本次讲座。此次讲座由法学院院长王鹏祥主持。讲座伊始，李永军教授以民法典编纂中的体系与制度构建为切入点，对比德国和法国民法典分编的现状，分析了我国《民法典（草案）》编纂的分编问题。随后，李永军教授就各分编的编纂情况，深入浅出地讲解了《民法典（草案）》的体系化制度构建。此外，李永军教授深刻剖析了合同法编及物权编的相关问题，指出目前《民法典（草案）》编纂，逻辑方面还需完善。李永军教授以平实诙谐的语言，深厚的理论功底赢得了全体师生的热烈掌声，学术讲座历经2小时圆满结束。此次讲座有助于同学们加深对民法的认识与了解，增长学识，开拓民法理论视野，令人受益匪浅。（法学院刘轶/文梁丕扬/图）
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2019-04

中国人民大学法学院博士生导师冯军教授莅临我院讲学

4月19日下午，应法学院邀请，中国人民大学法学院教授、博士生导师冯军在东校区模拟法庭作了题为“防卫过当的认定”的学术讲座。法学院师生300余人聆听了本次讲座。讲座由法学院院长王鹏祥主持。冯军教授首先以实务中的案例为切入点，说明防卫过当认定中存在的一些问题。他强调，在认定正当防卫时，应以阶层化分析的法律思维对案件进行实质化考察，不能对其中某一个行为孤立地论证，应以刑法保障法益来界定防卫过当的责任标准。冯军教授从客观违法论、主观违法论两个角度分析了不法侵害的范围，指出在司法实践中认定防卫过当应主客观相结合，并从多个角度阐释“正当防卫不能明显超过必要限度造成重大损害”。最后，冯军教授特别强调，法学教育要突出理性化思维，进行中立判断，不应轻易受舆论影响。讲座结束后，冯军教授就师生的提问给予耐心解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。（法学院文/陈珂欣图/申汪洋）
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2019-04

湖南大学法学院院长屈茂辉教授莅临我院讲学

4月19号下午，湖南大学法学院院长、博士生导师屈茂辉教授受邀于东区综合教学楼作了题为“自然资源产权法律制度体系化”的讲座。法学院党委书记任永利、副院长于庆生、张在范教授，以及200余名师生参加此次讲座。会议伊始，任永利对屈茂辉教授进行介绍，并表示热烈欢迎。屈茂辉教授从自然资源产权改革概况、自然资源产权体系、自然资源国家所有权的行使、自然资源的集体所有权和相应法律制度建设五个方面阐述了我国自然资源产权法律制度体系化。屈茂辉教授梳理了自然资源产权改革的若干阶段，从改革开放的逐渐建立，到社会主义市场经济体制改革时的全面系统形成，再到十八届三中全会后的全面深化改革。屈茂辉教授以崔永元举报最高院为例，辨析了自然资源中矿产的探矿权和采矿权，并深入讲述了油气探采合一和构建无居民海岛产权体系。此外，屈茂辉教授还向同学们传授法学的学习方法，建议大家学会做笔记，不仅要学习法律条文和教科书，而且更应关注社会热点案例，放开眼界，处处留心皆学问。最后问答环节，法学院师生踊跃提问，屈茂辉教授一一做出详细解答。（法学院黄晶晶/文白振中/图）
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2019-04

东南大学法学院刘练军教授莅临我院讲学

4月18日晚，应河南师范大学法学院邀请，东南大学法学院刘练军教授在东校区模拟法庭作了题为“监察官立法三问”的学术讲座。法学院教师、研究生和本科生200余人聆听了本次讲座。讲座由法学院王鹏祥院长主持。讲座伊始，刘练军教授以“监察官员性质如何”、“监察权行使性质如何”、“权责对等的监察官制度如何设计”三个问题引入报告内容。他从监察官的任职资格为出发点，指出监察官的专业化、职业化程度有自身的特殊性，履行监督权不必设立专门职能要求，无需特定的任职资格，但监察官应在实务办案中突出法律论证的作用。随后，刘教授讲解了近来颁行的《监察法》，指出新设立的监察委员会是反腐败监督机关，其监察权在性质上是一种监督权；通过对比目前学界监察法性质的研究，认为政治性乃监察委员会的本质属性。此外，刘练军教授深入分析了监察法施行过程中出现的现实问题，强调监察官制度要立足于本土进行构造，完善消灭腐败萌芽状态的监察立法为蓝本的制度设计，找准监察官反腐的立法本位，以实现监察法更好保障社会发展的作用。讲座结束后，刘练军教授就师生提出的问题给予了耐心的解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。（法学院文/申汪洋图/樊远扬）
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2018-12

重庆大学陈忠林教授应邀来我院讲学

12月24日下午，应法学院邀请，重庆大学法学院教授、博士生导师陈忠林教授在法学院模拟法庭作了题为“中国刑法如何往前走”的学术讲座。学院相关教师和研究生、本科生代表300余人聆听了本次讲座。讲座由法学院王鹏祥院长主持。讲座开始前，陈忠林教授受聘为河南师范大学兼职教授。讲座伊始，陈忠林教授分析了刑法的社会发展现实与刑法立法现状，深入浅出的指出了刑法发展在立法、司法、理论研究等领域与现实人民期望不适应的矛盾，并以社会典型刑法案例为切入点，深入的分析了刑法在解决现实社会问题上面临的法律困境。随后，陈忠林教授针对现行刑法存在的现实问题，提出了以常识、常理、常情作为理解和适用刑法规范的理论与实践标准的刑法理论观点，司法工作人员在适用刑法时要具备现代法治是人民之治的刑法视野，树立以改革开放的眼光看待刑法的历史变革与现实发展的观念，以实现刑法更好保障社会发展的作用。讲座结束后，陈忠林教授就师生提出的问题给予了耐心的解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。（申汪洋/文白振中/图）
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2018-12

中国人民大学李奋飞教授应邀来我院讲学

12月11日上午，应法学院邀请，中国人民大学法学院教授、博士生导师李奋飞教授在法学院模拟法庭作了题为“刑事诉讼法修正案相关问题研究”的学术讲座。学院教师和研究生、本科生代表300余人聆听了本次讲座。李奋飞教授以我国刑事诉讼法修正案为切入点，详细分析了刑事诉讼法在司法实践中的应用问题。他主要从刑事诉讼法与监察法的衔接问题、犯罪人认罪认罚从宽制度以及缺席审判程序三个方面展开讲述。李奋飞教授从司法的独立性角度分析了监察机关与检察机关对职务犯罪的分离处置司法适用问题，从而得出以调查权取代侦查权的公诉模式“新样态”研究理论。刑事诉讼改革应拓展律师的辩护空间，将律师的的辩护职能拓展到审前，凸显法律服务的交涉性，在职务犯罪中介入监察法的独立刑事调查职能，并实现与现行刑事诉讼的过渡衔接，变过去司法实践中“对席审判”为现在的“参与审判”方式，以期更好保障刑事诉讼参与人的诉讼权利。讲座结束后，李奋飞教授就师生提出的问题给予了耐心的解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。（法学院申汪洋/文吕品/图）
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2018-12

我院教师受邀赴新乡市委做法治讲座

2018年12月10日，新乡市委举行“树立宪法权威培养法治理念”报告会，法学院院长王鹏祥教授应邀作了《全面依法治国背景下领导干部法治思维的养成》的法治讲座。讲座由新乡市委副秘书长胡新科主持，新乡市委相关工作人员100余人参加了此次讲座。在讲座中，王鹏祥教授紧扣我国依法治国所取得的巨大成就，围绕中国法治建设的历史进程、中国为何选择法治道路、领导干部要树立什么样的“法治思维”、法治思维在实践中存在的误区以及领导干部“法治思维”的养成等五个方面进行了深入浅出地分析，帮助市委机关干部学习习近平总书记全面依法治国思想，牢固树立法治思维。胡新科要求，各位机关干部要深刻认识全面依法治国的重要性，带头学法懂法守法，增强法治思维和法治意识，以法治思维和法治方式化解矛盾和解决问题，充分发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用。（法学院陶旭蕾）
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2018-12

中共中央党校教授、博士生导师张恒山莅临我校讲学

9月30日上午，应法学院邀请，中共中央党校教授、博士生导师张恒山在东区模拟法庭做了一场题为“当代中国法文化之分裂与重构”的专题报告。报告会由法学院副院长于庆生主持。张恒山教授从对法文化概念的理解入手，结合国内外具体情况全面阐释了法文化的分裂与重构。他指出，随着中国法治化进程的推进，法文化逐渐成为社会关注热点，对法文化的解读实际上是为了保证制度的正常运行。他强调，我国的法文化与制度处于分裂状态，国民群体所持的法文化也并不统一，政策、人际关系、人生状态决定了民众基本的法观念、法意识。而在法学界，法律文化也是分裂的。法治本土资源对当代法治并非一种能够发挥促进作用的观念。法治不仅仅约束国家，更要约束人民。针对法文化的重构，张教授则认为，人民是国家的主权者，国家的制度所依据的规则应当是人民制定的，因此，重新解读马克思主义法学理论，破除统治阶级意志论，树立约法观念，才是解决问题的重中之重。张教授结合中国法文化发展史和具体案例，从专业的角度、以浅显易懂的语言为大家带来了一场学术盛宴，使在场听众受益匪浅。此次讲座营造了浓厚的法律学习氛围，促使同学们对法律文化进行更加深入的思考，有利于同学们养成批判性的
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2018-12

上海师范大学博士生导师刘作翔教授莅临我校讲学

9月20日上午，应法学院邀请，上海师范大学博士生导师刘作翔在东区思政平台做了一场题为“司法中弥补法律漏洞的途径及其方法”的专题报告。报告会由法学院副院长于庆生主持。刘作翔教授从规范切入，以类型化的思维提出弥补法律漏洞的五种途径及方法：一是习惯，习惯是处理民事纠纷的适用条款，是弥补法律漏洞的行为依据和裁决依据。二是司法解释，从法理上讲所有的司法解释应以法律为前提，不能单独引用。三是指导性案例，即司法中弥补法律漏洞的司法依据，可以作为裁判论证理由，进入后案的裁判文书中。四是国家政策，如何发挥政策作为一种规范类型的作用、如何对待法律中涉及国家政策的种种条款至关重要。五是权利推定，即解决新权利现象的司法方法。刘作翔教授结合亲身经历，以具体真实的案例向同学们强调了五种途径的重要性，并指出弥补法律漏洞必须要遵守两个前提：法律缺位以及不得违背公序良俗；对于权利推定，刘教授则持一种宽容的正面的态度，他认为，新权利现象的提出是公民权利意识增长的表现，是中国法治教育的发展、法治事业的进步。刘教授逻辑缜密、视角独特，举案说法，简明扼要，以浅显易懂的语言为大家带来了一场学术盛宴。此次讲座加深了同学们对于法律漏
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2018-07

北京师范大学法学院院长、博士生导师卢建平教授莅临我院讲学

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2018-07

法学院院长王鹏祥为省内多家单位作宪法学习专题报告

近日，我校法学院院长王鹏祥应邀为河南城建学院、红旗区委、新乡市财政局、牧野区委、凤泉区委、河南省检察官学院、河南省第二监狱等单位作了8场宪法学习专题辅导。4月4日，在河南城建学院法学院举行的宪法学习活动中，王鹏祥就“宪法的发展与修改”为主题，从宪法的发展过程，宪法的修改过程以及宪法修改的重要意义进行解读。4月10日，法学院与鹤壁山城区人民检察院举行共建签约暨专家咨询委员聘任仪式，王鹏祥为全体干警作了题为《宪法修改为新时代伟大事业提供法治保障》的宪法专题讲座。4月19日，红旗区委理论学习中心组集体学习(扩大)会，王鹏祥以《宪法和宪法修改的几个重要问题》为题，对我国宪法的发展历程和宪法修改完善的过程进入了介绍，对本次宪法修改的背景、必要性、修改的内容和重大意义进行解读。4月24日，新乡市财政局组织开展“学法用法”大讲堂专题活动，王鹏祥以《宪法修改为新时代伟大事业提供法治保障》为题，就本次宪法修改的背景、内容、过程、原则及意义进行了解读，进一步增强了财政干部的法制意识。4月26日，牧野区召开区委理论学习中心组集体学习(扩大)会，王鹏祥以《宪法修改为新时代伟大事业提供法治保障》为题，从宪法修改
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2018-07

美国宾夕法尼亚州立大学法学教授William Elliott Butler莅临我院讲学

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2018-07

大连理工大学博士生导师、教授栾春娟莅临我校讲学

6月2日上午9点，应法学院邀请，大连理工大学知识产权学院副院长、博士生导师、教授栾春娟在模拟法庭作了一场题为“知识产权科研选题与工具方法”的专题报告。法学院百余名师生共同聆听了此次报告。报告会由法学院院长王鹏祥主持。栾春娟教授从知识产权所涉及的学科范围入手，围绕着“共性技术测度”、“技术会聚”以及“专利运营模式”三个方面全面展开论述。她指出，“探索技术会聚网络结构与创新趋势识别的理论与方法”对我国把握技术发展的国际趋势十分重要，为新兴前沿交叉领域部署提供了决策参考，并以“纳米-生物-信息技术”为例进行了简要分析。她强调，目前国内外对于这三项课题的研究比较匮乏，是一项待解决的重要难题，尤其专利运营模式研究，对推进国家知识产权运营体系建设、推动强国战略的实施非常有利，需加以重视，应加强培养专业型人才，弥补我国目前知识产权人才方面存在的缺口。她认为，我国现在存在着科学成果转化率低的问题，并与美国对比，通过美国高科技成果转化的发展趋势图，展示了中国与其存在巨大差距。栾春娟教授从专业的角度、以浅显易懂的语言为同学们带来了一场学术盛宴，并对同学们提出了殷切希望，告诫在场同学要多进行学术性研究、多产
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2018-07

美国圣托马斯大学法学院院长Robert Vischer莅临我校讲学

5月23日下午，应法学院邀请，美国圣托马斯大学法学院院长、哈佛大学法学院J.DRobertVischer教授在崇法楼302举行题为“美国司法系统中律师的职能”的讲座，法学院院长王鹏祥，副院长于庆生及法学院部分师生参与此次讲座，讲座由王鹏祥主持，由美国圣托马斯大学教授周东发担任翻译。RobertVische依托各种生动形象的例子，围绕美国律师在司法系统中的作用，结合诉讼律师的服务职能等话题展开论述。RobertVische在处理侵权诉讼案件中，积累了丰富的经验。他指出，律师维护当事人的合法权益，维护法律的正确实施，维护社会的公平和正义。律师不是颠倒黑白，而是确保当事人的权利没有受到损害。律师是司法系统中不可或缺的一部分，要谨慎决定哪些信息可以披露给对方。在谈及辩诉交易的过程时，他结合亲身经历为同学们进行了细致的讲解。他强调，律师不仅要寻找真相维护委托人的合法权益，同时也要尊重对方的权力，律师的成功失败取决于自身如何协调周围的关系。随后他详细介绍了美国圣托马斯法学院的授课制度及招生要求，他表示希望两校可以加强交流合作，共育人才。随后，我院学生针对自己的法律困惑向Robert教授请教，师生进
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2018-07

华东政法大学博士生导师陈金钊教授莅临我校讲学

5月21日下午，应我校邀请，华东政法大学教授、博士生导师、华东政法大学科学研究院院长陈金钊在模拟法庭举办题为“法治思维及其法律思维规则的运用”的讲座。法学院百余名师生共同聆听了本次讲座，讲座由法学院副院长于庆生主持。陈金钊以中央的政策开篇，糅合法考问题，深入浅出的分析法律思维的重要性以及法律在生活中的实际运用。他指出，根据法律进行思考，法律指的不仅仅是法律规定，还有法律价值及法律思维规则。要培养法律思维共有六种方法，分别是发现、解释、推理、论辩、论证等，并依托老太太上访案论证单独的概念不能成裁判规范这一法律发现的相关性规则。他强调，法律思维就要像律师那样思考，灵活运用法律。他通过对案件的梳理和对法律规定的应用，指出法官在使用法律规定时，仅仅依靠法律思维规则未必能顺利办案，还需要正确的法律方法和严格的法律论证。陈金钊幽默诙谐的语言时不时激起阵阵笑声，同学们聚精会神，认真聆听讲座。随后，我院学生针对自己的法律困惑向陈金钊教授请教，师生进行了深入的互动交流。整个授课持续将近两个小时，大家纷纷表示受益匪浅。通过这次讲座，陈金钊剖析了法治思维及法律规则运用的方法，对法学院的学子法律思维的养成和提

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