为深入贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施2021年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知》（教师〔2021〕259号文件），2021年9月25日-27日，我校中小学教师校长研修院、继续教育学院、教育学部的管理和专家团队，一行深入信阳固始县，分别对固始县第八初级中学、固始县元光小学、固始县第一中学、固始县郭陆滩中心学校、固始县教师进修学校进行了深入交流。
信阳市教育局教师教育科科长周福胜，固始县教体局副局长洪念国、教师教育股股长李仁堂及各相关学校全体领导班子成员参加见面会。与会人员系统谋划了固始县教师培训体系建设改革，多方共同努力、精诚合作，通过培育教师培训团队、建立教师发展学校、名师名校长名班主任工作室等项目的实施，推进固始县基础教育高质量发展。参会的各校校长表示，将认真落实文件精神，高度配合项目实施全过程，为早日培养造就一支高素质专业化创新型教师队伍，做好各方面筹备工作。
继续教育学院院长李津、副院长翟炎杰针对学校所存在的师资力量不足、教学能力偏弱以及教研意识不强等薄弱环节，就如何建立一支优秀的县级教师培训队伍等问题，提出了相应的解决方案；教育学部彭小洪主任、姚文峰教授、卢小盈博士对政策文件进行了解读，对学生学习、课堂教学、教研教改等进行了深入的了解，针对项目学校在教师培训团队、名校长名师工作室的发展规划等问题提供了个性化的指导意见与方案；研修院副院长刘葳葳从制度保障、工作机制、模式创新、成果凝练、考核评估等方面提出了建议和要求。
根据教育厅工作安排，“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程”中设置的“县域教师发展支持服务体系建设项目”，2020年我校负责光山县，今年新增固始县，项目实施为期2年，旨在通过培育教师培训团队、建立教师发展学校、名师名校长名班主任工作室等项目的实施，创新高校、地方教育行政部门、县级教师发展中心、优质中小学幼儿园联合联动培训中小学教师新模式，健全县域教师专业发展支持服务体系，示范带动县域教师全员发展。
此次河南师大到访固始县，为固始县教师发展支持服务体系建设迎来新起点，师大、固始县教体局、教师进修学校及合作学校将奋楫笃行，聚力县域基础教育高质量发展。
（图/文 河南省中小学教师校长研修院 王洪亮）