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【专题一】青春同筑梦——我院2025年暑期社会实践活动纪实

2025-07-03

我院举行2025年暑期“三下乡”社会实践安全教育培训会

7月1日下午,我院2025年度暑期“三下乡”社会实践安全教育培训会在化学北楼五楼会议室举行。此次会议由学院团委书记曹锟主持,各团队指导老师及校级实践团队成员代表90余人参会。

会议中,曹锟老师详细介绍了本次暑期社会实践工作的整体安排,通过梳理近年实践团队建设与成果总结脉络,讲解了本次社会实践的核心主题、团队架构、执行路径、预期成果及激励政策,构建起从目标定位到成果转化的全流程规划体系。随后,在安全教育环节,他着重强调了安全培训的重要性,重点强化三方面要求:一是严守准入门槛,明确“未培训不行动、无保险不出行”,要求所有团队在开展活动前必须了解安全注意事项、制定安全预案、明确紧急联系人,未达要求严禁擅自行动。二是强化过程管控,建立动态风险预警机制,要求团队实时关注天气与地质灾害预警,严禁在灾害频发高危地区开展活动;特别强调应急处置原则“遇突发险情立即中止活动,人身安全永远在首位”,严禁参与超出保障能力或未经安全评估的活动。三是压实管理责任,现场学院与各团队签订安全告知书,明确指导老师为第一责任人,要求严格履行管理职责;建立安全零报告制度,各团队每日定时上报动态,突发情况必须15分钟内层报学院,确保全程风险可控。

此次会议,学生们对实践活动的各项安全要求有了更为清晰、深入地认识,安全意识得到显著增强,安全责任也更加明确,为学院暑期实践活动的顺利开展奠定了良好基础。

(化学化工学院 蔡馨怡)

我院举行2025年暑期社会实践新闻宣传培训会暨出征仪式

7月1日下午,我院在化学北楼五楼会议室举行2025年暑期社会实践新闻宣传专题培训会暨团队出征仪式,各团队指导老师及三支校级重点实践团队成员代表全部参会。

此次培训会重点部署了社会实践宣传工作的规范与要求。特邀请23级辅导员邢凯老师担任培训主讲人,他从新闻稿撰写的“五要素”,以及常见的词语搭配问题、稿件框架结构等方面为大家提供了专业的培训指导。随后,院团委书记曹锟重点强调三方面要求:一是宣传质量把控,明确提出新闻稿件须坚持“客观真实、简明扼要、重点突出”三原则,严令禁止空泛虚构与流水账式表述;二是宣传机制建设,各团队要设立专项宣传组,建立分阶段采写机制,系统梳理实践进程;三是网络舆情防控,强调全体队员须以师大化学人身份自律,严禁发布可能消解实践严肃性的休闲化内容,自觉维护学院社会声誉。培训结束后,现场举行了简朴庄重的出征仪式。各团队在指导老师带领下展示队旗、合影留念。出征仪式既是对安全纪律的再强化,更为后期成果总结留存关键素材。当团队成员举起这面旗帜,肩负的是将师大学子的专业素养与社会担当书写在中原大地上的责任。仪式最后,全体队员在队旗前郑重承诺严守纪律规范,以务实行动践行青春誓言。

本次活动明确了宣传方向与纪律要求,为学院2025年暑期社会实践高质量开展奠定了坚实基础。三支校级重点团队及10余支院级团队的100余名学生将带着学院的期许,投身实践,锤炼本领。

(化学化工学院 蔡馨怡)


我院举行2025年大学生暑期社会实践团队“化学生活汇” 志愿服务团培训会

为提升我院大学生暑期社会实践质量,增强实践团队“化学生活汇” 志愿服务团成员实践能力及相关素养,2025年7月1日上午,我院在化学北楼五楼会议室举行2025年大学生暑期社会实践 “化学生活汇”志愿服务团培训会。指导教师、2023级辅导员邢凯及团队全体成员30余人参与了本次会议。

会上,邢凯强调了本次暑期社会实践活动的重要意义及部署安排,鼓励同学们珍惜成长机会,认真投入其中,在实践中淬炼专业应用能力,在科普宣讲、公益服务中践行青年担当。他针对实践项目内容进行了系统且深入的讲解,涵盖化学知识科普方法、实验操作安全要点等内容,耐心为同学们提供详细的指导。随后,往届优秀志愿者分享了相关经验,从团队协作、与服务对象沟通技巧到应对突发状况的方法等方面进行了细致阐述。同学们积极提问,和学长、学姐们互动交流,现场气氛热烈。会后,邢凯还一对一指导相关成员设计本次活动中需要用到的调查问卷。

(化学化工学院 张堉 张滢欣)


“化羽科创”i科普志愿服务团队走进河南师范大学家属院开展趣味科普进社区社会实践活动

为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》精神,推动科普资源下沉社区,7月2日,我院“化羽科创”i科普志愿服务团队走进河南师范大学家属院,开展以“趣味化学,生活科普”为主题的手工皂制作科普实践活动。活动通过互动体验、科学讲解、问卷调查等形式,将专业化学知识与日常生活紧密结合,让居民在轻松愉快的氛围中感受科学魅力,提升科学素养。

活动现场,团队成员精心布置了科普展示区,陈列了多种自制天然手工皂,并配以图文并茂的科普展板和手册。志愿者李文鹤、赵湘君用通俗易懂的语言向居民讲解肥皂的历史、制作原理及清洁化学知识,将复杂的“皂化反应”等专业概念转化为生活常识,吸引众多居民驻足聆听。

本次科普活动设置了丰富的互动环节,让居民在体验中感受化学魅力。试用区里,居民们亲手体验自制肥皂的清洁效果,不少人称赞其泡沫丰富、洁净清爽且自带清香。团队成员刘亚丹、李诗语不仅细致解答肥皂使用与保养的疑问,还延伸科普了清洁用品选择、化学物质环保防护等生活常识,通过互动问答、实验演示等形式,让居民在轻松氛围中掌握实用知识。

为响应国家关于加强青少年科学教育的号召,团队特别设计了面向小学生的科普调研环节。成员向小学生发放问卷,了解其科学素养现状与教育环境,为后续科普活动积累数据支撑。孩子们参与热情高涨,称活动有趣又实用,期待更多类似科普体验。这种“体验+调研”的模式,既丰富了活动形式,也为精准化科普提供了方向。

此次社区科普行,是“化羽科创”i科普志愿服务团队践行“科普惠民”理念的生动实践。后续,团队将梳理调研数据,进一步优化科普形式,打磨更贴合需求的科普内容,持续用化学力量点亮公众科学探索之路。

       (化学化工学院 赵湘君 王意媛)

我院“化学生活汇” 志愿服务团走进河南师大家属院开展暑期社会实践活动

绝知化学要躬行,志愿服务总关情。7月2日上午,我院“化学生活汇”志愿服务团社会实践活动在河南师大家属院职工生活广场正式启动。

活动伊始,团队负责人、院学生会主席团成员李子涵带领成员进行现场工作部署,明确实践纪律与服务规范。她强调,各小组需建立“分工清单—协作机制—成效台账”的工作闭环,在服务中践行“三实准则”:做解决实际问题的实事、怀耐心倾听需求的诚心、守礼貌待人接物的规范,让“青春为中国式现代化挺膺担当”的活动主旨落地为具体行动。

当日8时至12时,志愿者们结合化学专业特长,围绕“科学居家”主题开展系列服务:通过实验演示讲解偏酸性洗发水的头皮护理原理,演示茶壶去垢与铁锅除脂的化学配方,将抽象的化学知识转化为居民易懂的生活技巧。服务过程中,团队成员主动上前询问需求,形成“讲解组—实操组—调研组”的联动模式——讲解组手持pH试纸对比试剂酸碱度,实操组用钢丝球演示不同清洁剂的使用方法,调研组则记录居民关于家居清洁的高频问题。一位退休校友在交流中感慨:“当年没机会参与这样的实践太遗憾了,你们用专业帮大家解决难题,这种担当值得点赞!”

烈日下,志愿者们的服务热情丝毫不减。他们戴着手套调试小苏打与白醋的最佳配比,针对不锈钢、陶瓷等不同材质厨具定制清洁方案,为行动不便的老人清洗铁锅后送货上门,为需要清洁试剂的居民仔细包装并附上手写使用说明。居民们送来的冰镇绿豆汤、擦汗纸巾,与“孩子们辛苦了”的暖心话语,构成夏日里最动人的双向奔赴。李子涵带领组长张堉、刘宗尚、高祎恒向居民详解活动意义,不少参与者表示:“不仅家里的油污没了,更感受到年轻人带来的科学新风。”

此次实践活动既以专业服务改善了社区环境,更让青年学子在“理论应用—需求响应—价值实现”的过程中深化了社会责任感。下一步,志愿服务团将根据居民反馈优化服务项目,让化学知识持续赋能生活,以青春力量为中国式现代化建设注入鲜活动能。

(化学化工学院 张堉 管家莹)

我院举行“化学生活汇” 志愿服务团暑期社会实践活动经验总结交流会

实践归来话收获,集思广益共成长。7月2日下午,我院在化学北楼五楼会议室举行“化学生活汇”志愿服务团暑期社会实践活动经验总结交流会。活动负责人李子涵及第一小组成员参会。

会议伊始,小组成员依次分享本次实践的收获,从活动组织实施、遇到的挑战困难到总结的经验做法,进行了全面回顾与深入反思。随后,组长刘宗尚对实践经验进行系统梳理与概括,并就“化学生活汇”志愿服务团后期活动进行部署安排。参会学生专注聆听、认真记录。团队指导教师、2023级辅导员邢凯对本次活动进行了总结,深入阐释了暑期社会实践的重要价值,指出参与实践活动是青年大学生提升动手能力、专业应用能力乃至个人综合能力素养的重要途径,建议同学们积极投身其中并认真对待;同时,他结合同学们在活动中的具体表现,肯定了大家在面对实际问题时展现出的应变能力与协作精神,同时也针对性地提出了改进方向。他强调,每一次实践都是一次宝贵的成长契机,希望同学们能将实践中的所思所悟与专业学习深度融合,把在服务群众过程中收获的责任感与使命感转化为前行的动力,在未来的学习和实践中不断突破自我,真正成为既懂专业知识、又能服务社会的复合型人才。

随着本次会议的圆满落幕,本次广受学生及群众好评的“化学生活汇”志愿服务团暑期社会实践活动也画上了完美句号。我院后续将持续深化实践成果,把活动中积累的科普经验、便民服务模式系统化梳理,转化为常态化志愿服务的长效机制,围绕化学知识普及、绿色生活倡导等主题,设计更多贴近群众需求的活动载体,让“化学生活汇”的品牌影响力持续延伸,力求实现志愿服务从“暑期实践”到“四季常伴”的拓展,为提升公众科学素养贡献更多青春力量。

(化学化工学院 张堉 李思蕊)






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