12月25日至26日，受省内30个义务教育优质均衡发展申报县（市、区）的委托，监测中心承接并顺利完成1000余所学校的学业质量和校际差异监测工作。参加测试学生共计26000余名。
中心成立了专项工作领导小组，下设技术组、数据分析组、联络员组、实施组、试卷组、相关因素组，前期筹备工作持续了月余。工作组制定了《学生和教师操作手册》《监测方案》等文件，组织了模拟测试，申报县填报本校的基础数据等多轮环节。期间，各小组加强协同，按照预定计划稳步推进各阶段工作，保障整体进度的顺利推进。
本次监测工作的完成，为中心向省教育厅后续的省级义务教育优质均衡评估与国家认定相关工作提供了客观、科学的数据支持。中心将继续深化数据赋能，服务科学决策，为推进我省义务教育向优质均衡目标迈进不断努力。
（河南省基础教育发展监测与评价中心 李瑞丽 刘锦 杨萍）
