7月25日下午，华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师付卫东应邀到访河南省基础教育发展监测与评价中心，作题为《学术研究与教育决策咨询》专题报告。本次活动由中心主任朱珂主持，中心全体教职工、在校研究生参加。
付卫东结合自身深耕教育政策研究的实践积淀，从学术研究与政策制定的互动逻辑、标志性政策咨询案例剖析、研究方法论启示三个方面进行分享。他以“4%政策”落地、义务教育教师工资待遇调整、教育惩戒权入法等典型案例为线索，还原了学术成果经由扎实调研与精准建言转化为国家决策的完整链条，生动阐释了学者如何在学术坚守与政策关怀之间找到平衡。他强调，教育政策研究须“顶天立地”，既把握宏观政策方向，又深入基层获取一手数据，方能产出有分量、能落地的政策建议。
交流互动环节，现场师生围绕政策咨询报告的选题策略、调研方法及成果转化等问题踊跃提问，付卫东逐一进行细致解答。
整场报告视野开阔、案例翔实，为监测中心拓展政策研究路径、提升决策咨询服务能力提供了有益借鉴。
（河南省基础教育发展监测与评价中心 刘锦）
