10月23日下午，内蒙古师范大学二级教授、博士生导师代钦受邀在田家炳教育书院103会议室，作了题为《像达芬奇一样思考数学 —— 兼论数学深度学习》的专题讲座。本次活动为智能教育评价讲堂第30期，中心全体教师参加，讲座由中心主任朱珂主持。
代钦教授以达·芬奇的生平探索为主线，梳理了达·芬奇在数学领域的研究与实践，进而引出关于数学深度学习的深度思考。报告围绕如何引导学生主动思考、达成对数学知识的深度理解等内容进行阐释，启发参会教师重视学生数学学习的过程，关注学生数学思维的培育与发展。
朱珂作总结讲话。他指出，本场讲座以达·芬奇的探索历程为切入点，为我们理解数学思维、审视数学学习提供了新颖视角。数学教育应当珍视学生的好奇心与探究意识，聚焦学生对知识的理解方式与迁移运用能力。中心教师要紧扣数学学科特质，持续深耕学生学习过程与思维发展相关研究，推动教育评价结果有效反哺课堂教学优化。
本次讲座进一步拓宽了中心教师对于数学深度学习的认知视野，为中心开展数学学科教育质量监测与评价工作提供了有益借鉴。
（河南省基础教育发展监测与评价中心 李谦）
