王振平
发布时间: 2016-01-13   浏览次数: 8906

 

 

  

 

王振平,男,副教授,博士,教育硕士导师,数学教育研究中心主任。

E-mail:  wangzhenping310@126.com

通信地址:数学与信息科学学院

邮  编: 453007

  

  

 

个人简历

  

教育经历:

20047月毕业于河南师范大学,数学与应用数学专业,本科;

20076月毕业于南京师范大学,课程与教学论(数学),硕士;

20226月毕业于北京师范大学,课程与教学论(数学),博士。

工作经历:

2007.62011.3, 河南师范大学,助教;

2011.42015.12,河南师范大学,讲师;

2015.12-至今,  河南师范大学,副教授;

 

 

研究领域

  

 数学课程与教学论

 

教学工作

  

主讲本科生课程:《数学学科课程教学论》、《中学数学课程标准与教材研究》、《数学学科教学设计》等。

主持河南省线下一流本科课程《数学学科课程教学论》;

主持河南省线上线下混合式一流本科课程《数学学科教学设计》。

主讲研究生课程:《数学教学设计与实施》《数学教学论专题研究》、《数学课程与教材研究》、《数学教育心理学》等。

 

获奖情况

  

12012年全省教育系统教学技能竞赛(高校数学)一等奖,获得河南省教学标兵称号。

22013年河南师范大学第二届青年教师课堂教学比赛一等奖,获得第二届课堂教学十佳青年教师荣誉称号。

32014年第二届全国高校青年教师教学竞赛(河南赛区),获得自然科学基础学科一等奖,授予河南省教学标兵称号。

4)指导的周思佳、张傲广同学在全国“田家炳杯”全日制教育硕士学科教学(数学)专业教学技能大赛中,荣获一等奖。路晓蕊、刘婉荣获二等奖。

5)指导的石中玉、王婷同学在“田家炳杯”全国师范院校师范生技能竞赛中,荣获高中数学组二等奖。刘玉飞、范佳伟、杨雪莹同学荣获高中数学组三等奖。

6)在河南省第十七届、十九届、二十届高等学校师范类专业毕业生技能比赛中,荣获“优秀指导教师”称号。

 

 

科研项目

 

  

1)数学师范生教育教学能力训练研究,河南省教师教育项目,主持,2017.5结项。

2)基于OBE理念的数学师范生教学实践能力培养模式研究,河南省教师教育教学成果奖二等奖,第一完成人,2021.12

3)基于学生数学核心素养发展的教学研究与实践,河南省教师教育项目,主持,2019.4结项。

4)中学数学新课程教学设计研究与实践,河南省教师教育教学成果奖一等奖,第三完成人,2014.7

5OBE理念下数学师范生教学实践能力提升研究,河南省教师教育项目,主持,2022.3在研。

 

论文著作

  

1)数学教学论(第2版)[M]。新世纪高等学校规划教材数学系列,2017.1,北京:北京师范大学出版社。第三主编。

2)华人如何学数学[M]。“十三五”国家重点图书出版规划,2017.5,南京:江苏凤凰教育出版社。参与翻译。

3)数学素养的测评-走进PISA测试[M]2017.1,北京:教育科学出版社。参与翻译。

4)基于学生核心素养的数学学科能力研究[M]2017.10,北京:北京师范大学出版社。第七章撰写。

5)中国数学教育心理研究30[M]2011.2,北京:科学出版社。第二章、第十章撰写。

6)农村学校师资现状及教师培训策略研究。中国成人教育,20121)。

7)中学生数学学习方式的调查分析。数学教育学报,20121)。

8)在数学教学中促进学生学习方式的转变。教学与管理,2011,(11)。

9)促进学生数学运算素养提升的课堂教学改进研究——以“直线与圆锥曲线的综合问题”为例。中小学课堂教学研究,20182)。

10)基于学生数学关键能力发展的教学改进研究[J]。教育科学研究,20183)。

 


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