一、活动简介

通过五个系列活动引导广大学生积极乐观、理性平和面对疫情，增强心理调适能力。通过观看网上心理专家的专题报告，引导学生妥善应对心理行为波动；通过开展新生深入谈话谈心，加强关爱帮扶和心理疏导；通过网络媒介等大力宣传心理健康知识，引导学生科学规划日常生活，保持积极乐观心态；通过开展集中交流活动，提高干预时效；通过组织开展相应的线上心理特色活动，培养学生积极健康心态。

二、活动优点

1、五个系列活动协调配合很好的为我院学生的心理健康进行服务，使同学们能够更好地以积极乐观、理性平和的心态面对疫情；

2、通过相关活动的举办，使同学们在家里的生活状态更加积极活跃；

3、五个系列活动各有特色，通过不同的方面了解学生心理状况，全方面的更好服务学生。

三、活动缺点

1、有些通知发的比较仓促，造成没有达到预期的效果；

2、活动时间稍微有点短，不能全面地了解学生的接受状况。

四、活动经验

1、举办活动之前一定要做好相关前期准备工作，有的放矢；

2、系列活动要按照时间有序进行；

3、学会更好的通过网络媒介等扩大活动的影响力度和精彩度，吸引同学参加，来提高活动的参与度与认知度。

五、活动时间

2020年5月25日——5月31日

六、活动对象

河南师范大学生命科学学院全体在校本科学生

七、注意事项

1、合理安排各个系列活动的时间，确保活动的有序进行；

2、提前做好各个活动的前期相关准备工作，做好应急预案，以保证活动能够正常顺利进行；

3、做好活动总结和反思，为今后的工作提供经验教训。

八、活动成果

（一）开展专题辅导报告

通过组织我院学生共同观看网上心理专家的专题报告，引导学生妥善应对心理行为波动。

（二）开展谈心关爱帮扶活动

听从学校的统一安排部署，学生的问题得到了有效的解决。

（三）开展网络专题推送活动

学院充分发挥新媒体矩阵作用，在线上平台广泛宣传，图文并茂、通俗易懂的讲述大学生常见的心理学效应及心理问题，并给出相应应对措施，普及心理健康知识，引导学生科学规划日常生活，保持积极乐观的心态。

（四）开展在线集中会诊活动

听从学校统一安排部署，同学们能够与老师进行直接沟通，有困惑和相关问题老师都可以直接帮助解决。

（五）学院特色活动

学院通过举办“逆行者，追光者”短视频制作、“快乐参与，我心飞翔”才艺展示、“我与你同行”手抄报活动等一系列线上主题活动，展现出青年学生的使命与担当。

 生命科学学院心理部

2020年5月