一、活动简介

在当今时代，心理健康教育问题十分受人重视，它是一种有目的、有计划地提高受教育者心理机能、促进其心理发展的活动。因此我们教育学部学生会心理服务部为普及心理健康知识，引导学生树立正确的心理健康观念，借助目前网络时兴的“夸夸群”形式，在这个温暖的五月组织了具有校园特色的“夸夸其谈”活动。

二、活动成果

活动进行期间，形式新颖的线下活动得到了同学们的积极参与，同学们在展板上分享出自己生活中的不快遭遇的同时，也收获到了来自陌生人的关怀与激励;线上活动先收集了活动参与者的“夸夸”视频，之后经过心理部成员的选择对比，评选出了三个优秀作品。在视频中展现出同学们相互鼓励，相互表扬，相互传递正能量，引起了大家的情感共鸣。同样其他参与者的视频也获得了好评。

在此次活动中，同学们积极参与，并通过“夸夸”形式很好的认识和发现到自己的优点，并对心理健康教育有了深刻的认识。

三、活动不足

1、线下活动时间选取不太恰当，和社团文化节时间重合，容易让同学们产生误解；

2、未考虑到收集的视频偏大，时间偏长，导致微信投票平台无法正常搭建（容易出现刷票现象，不能保证活动公平性）。

四、活动经验

对于以上活动不足之处，以后我们会尽可能的避免使其发生，并会在活动前把各种容易出现的问题考虑周到，做出解决方案。为同学们提供更好的活动体验感。

五、相关新闻

在全国大学生心理健康日到来之际，教育学部于5月18日在万人餐厅附近开展了“呵护心灵，传递正能量”主题学生互夸活动。
送人夸赞，手有余香。线上环节，同学们录制互夸短视频。在视频中，同学们积极说出自身及身边人的优点，努力发掘自身和身边人的闪光点，从而更了解自我，关注身边人；线下环节，同学们也积极参与其中。在摊位点，写下一句句赞美的话，赞美舍友、赞美朋友、赞美社团、赞美师大……一张张便利贴写下的是同学们真情的流露，更是他们相互鼓励、表扬，传递正能量的见证。
此次活动的举办，一方面有利于同学们收获正能量，关注个人心理健康，对生活与学习保持积极向上的态度；另一方面有利于引导大学生树立正确的心理健康观念，提高大学生的心理健康水平，从而，营造积极健康的校园氛围。

教育学院心理部

2019年4月