为了适应新时代的教学理念，在教学中充分体现以人为本，因才施教，充分发挥和调动学生课堂内外学习的主动性和积极性，使学生真正参与到课堂教学，物理学院持续探索创新教学方法和教学模式。
5月8日上午，在我校综合楼415教室，物理学院的杨悦玲老师和2020级物理学专业的本科生们进行了一次翻转课堂的教学活动尝试。学生改变了原来的被动听讲的身份，而是走到讲台上，以“老师”的身份和在场师生分享对所学知识和教学内容的认知和理解，学生讲解完后再由任课老师进行讲解、点评和总结，学生学习的积极能动性有了明显提高，更多精力投入和融入到课堂中，这种教学方式受到学生喜欢，能够使学生更好地掌握教学内容，有利于培养学生的教学技能；同时，也使老师对学生掌握知识的程度有了更全面更深入地了解，对课堂教学内容的调整和安排非常有帮助。
副院长夏从新教授，物理系主任马淑红教授，以及相关老师观摩了整个教学活动过程。观摩结束后，老师们对翻转课堂教学效果和师生进行了交流和互动，对教学内容进行了点评，对今后的翻转课堂教学模式提出了建设性的意见。
（物理学院 陈丽丽 张浩兴）