为规范课程考核管理，科学评价学生在本学期《光学》课程中的学习成效，2025年12月30日上午《光学》课程教学团队在物理南楼511会议室举行了本学期的第三次教学研讨会。此次会议由课程负责人张敏平老师主持，课程团队主讲教师参加了会议。
本次研讨会重点围绕期末考试的命题工作展开。主要分为以下三个阶段：一是课程负责人强调命题工作的重要性和关键点；二是命题教师就试卷结构、题型分布、考察重点与难度分布进行介绍；三是课程团队教师对试题中细节上的不足进行讨论，并结合具体情况提出修改建议。张敏平老师首先强调了课程考核要注重考察学生对核心内容的理解和掌握，让考试评价方式从传统的知识考核向能力素养综合评价转变。接着带领大家具体分享命题心得，结合前期的教学反馈，在基础知识和综合能力考察的同时，兼顾学生素养提升。随后，针对具体的知识点考察试题，杨炳方老师分享了理想光具组考察内容上学生可能存在的痛点，王广涛老师也分享了几何光学作图成像方面学生可能会出现的各种问题，参会老师们结合各自的教学实际交流了如何将课堂内容、课后练习和考核目标进行衔接，真正发挥“以考促学、以考促教、以考促改”的指挥棒作用。最后，在大家的热烈讨论中，课程主讲老师们对命题中存在的问题统一了修改意见。
本次教学研讨会为《光学》课程期末试卷的高质量命题奠定了坚实的基础，为期末考核的科学性、规范性和有效性、精准评估课程目标达成度提供保障，也进一步强化了课程教学质量的落实标准，对该课程的教学质量和育人成效的持续提升具有积极的推动作用。
（物理学院 张莹莹 杨炳方）