6月1日，应我校物理学院邀请，陕西师范大学高健智教授在物理学院南楼217会议室作了题为“师范引领 融合创新——物理学专业三级师范认证经验分享”的学术报告，教务处质量评估办公室苏东坡、我院副院长张喜林、系主任杨炳方、各课程团队负责人、教学督导成员参加了报告会，报告会由副院长张喜林主持。
报告中，高健智教授围绕三级认证的8个一级指标点和42个二级指标点，系统分享了陕师大在认证筹备中的实操经验与应对策略，重点从培养目标定位、毕业要求设定、课程与教学建设、合作与实践、师资队伍、支持条件、质保体系、学生发展等方面进行了详细讲解。他强调，三级认证的核心在于体现"卓越标准"的定位，人才培养方案要注重差异化设计，课程大纲要融入国际化视野和学科交叉元素，实践教学要做好见习、实习、研习"三习贯通"，质保体系要形成"运行—评价—反馈—改进"的闭环机制。他还特别指出，从二级到三级的关键在于展示改进成效，特色案例撰写要遵循"宏观人才培养模式—中观课程改革—微观学生发展"的递进逻辑。
在交流环节，与会教师围绕人才培养方案修订、课程达成度计算、国际化指标落实、特色案例凝练等问题与高健智教授进行了深入探讨。高教授还就实验室设备更新、智慧教室建设等具体问题与老师们交换了意见，建议我院在准备认证材料时凝练出具有自身特色的办学亮点，统筹做好宏观层面的人才培养模式案例、中观层面的课程改革案例和微观层面的学生发展案例。并强调了过程性材料规范留存、智慧教室建设等实操要点。
本次报告会内容丰富、实操性强，为我院推进物理学专业三级师范认证工作提供了宝贵的经验借鉴和清晰的行动指南。学院将以此次报告为契机，进一步对标三级认证标准，扎实推进各项准备工作，不断提升师范生人才培养质量。
专家简介：
高健智，教授，博士生导师，现任陕西师范大学物理学与信息技术学院副院长。2013年12月获英国伯明翰大学物理学博士学位，2014年6月受聘于陕西师范大学物理学与信息技术学院，主要从事扫描隧道显微学以及表面物理化学等方面的研究工作。先后主持国家自然科学基金项目2项，省、市科技项目2项，中央高校项目2项，参与英国工程与物理科学研究委员会项目，省、市科技项目以及中央高校项目等5项。已在国际学术刊物上发表被SCI收录的论文90余篇，其中以第一或通讯作者发表在 Nature Communications、Physical Review Letters、Small、Nanoscale、Journal of Physical Chemistry Letters、Applied Catalysis B: Environmental 等国际著名学术刊物上，获授权国家发明专利8项。2019年获陕西省"青年科技新星"人才称号，2020年获陕西省高等教育教学成果奖一等奖，2021年获陕西高等学校科学技术奖二等奖，2022年获陕西省特支计划"青年拔尖人才"人才称号。
（物理学院 孟举）