为持续加强辅导员专业化建设，着力提升班级管理与育人实效，10月26日上午，物理学院开展“辅力量”第四期辅导员专业化专题培训。本次培训围绕班级建设主题展开，学院正科级组织员张浩兴担任主讲人，学院各年级辅导员参与。
张浩兴结合自身工作经验，从三个维度分享了他对班级建设和管理的思考。一是明确班级建设的核心内容与关键要点，他指出班级建设是开展学生工作的核心阵地，要紧扣立德树人根本任务，结合
同年级学生成长规律，找准工作切入点与发力点，确保班级建设系统推进、精准见效。二是明确学生干部任用逻辑，强调要坚持“德才兼备、以德为先”的选拔标准，健全“选、育、管、用”全链条培养机制，充分激发学生干部的带头作用，搭建起师生沟通的桥梁。三是聚焦班级风气养成，指出优良班风是班级建设的灵魂，要以价值引领为抓手，通过主题班会、集体活动、典型示范等形式，从日常细节着手，持续凝聚班级共识，营造团结向上、勤学笃行的班级氛围。
交流互动环节，参会辅导员结合各自年级班级管理实际，围绕班风建设难点、学生干部培养等日常工作中的具体问题展开深入研讨，在经验分享与思维碰撞中厘清工作思路，掌握了更多实操性强的解决方法。
学院党委副书记刘宁在总结讲话中对本次培训成效予以充分肯定，并围绕班级建设提出“谋、做、查、优”四字要求：一要“谋”划目标，科学谋划班级建设目标与工作举措；二要“做”到实处，扎实推进班级建设各项举措落地见效；三要“查”清实情，深入一线走近学生，精准掌握班级真实情况；四要“优”化迭代，在实践中复盘总结，以数据为依据，持续优化工作方法和路径。她希望全体辅导员将所学融入日常工作，不断提升履职能力，用心用情做好学生成长的引路人。
本次培训紧扣辅导员工作实际，有效提升了参训人员的班级建设思维与实操能力。下一步，学院将持续打造“辅力量”工作品牌，围绕学生工作重点领域常态化开展专题赋能，建强辅导员队伍，为学院学生工作高质量发展提供有力支撑。
（物理学院 张德凯）