刘 冬 梅(2010)

发布时间: 2010-10-29      访问次数: 497

  性别:女

  出生年月:1963.10

  研究方向:青少年发展问题

  学位:在读博士

  职称:教授

研究工作介绍

  长期从事教育法学教学和研究工作。研究工作涉及教育法学、教育政策学、教师教育等领域。近年来,在《中国教育学刊》、《教育评论》、《外国中小学教育》等刊物上发表论文40余篇,出版著作12部,其中独著1部,主、副主编4部,参编7部。主持完成全国教育科学规划课题“法律文化与教育法制建设研究”、教育部全国高等学校教师培训专项研究课题“国外高等学校教师培训的经验及借鉴”、河南省软科学课题“河南省教育可持续发展战略研究”、河南省教育科学“十五”规划重大课题“高等学校办学自主权问题研究”等10多项课题。获河南省哲学社会科学奖2项,实用社会科学奖1项,独著论文获河南省教育科学优秀成果一等奖5项。多次被评为河南省教育科研先进工作者。

代表作

  1.《教育法律问题研究》(2005年获河南省社会科学三等奖,2005年获河南省人文社会科学优秀成果一等奖),中国档案出版社,2004年。

  2.中小学常见的法律纠纷及解决路径(人大复印资料《中小学管理》2006年第11期全文转载;2007年获河南省社会科学三等奖),《中国教育学刊》(CSSCI),2006年第5 期。

  3.日本中小学事故的应对与预防(2007年获河南省教育科学优秀成果一等奖),《外国中小学教育》(CSSCI),2006年第5期。

  4.对教师教育权的法律探讨(人大复印资料《教育学》2004年第10期全文转载),《中国教育学刊》(CSSCI),2004年第8期。

  5.学生法律地位论析,《教育评论》(CSSCI),2004年第1期。

  6.关于学生隐性伤害的法律思考(2004年获河南省教育科学优秀成果一等奖),《中国教育学刊》(CSSCI),2003年第10期。

  7.发达国家教师法律制度述要(人大复印资料《教育学》2002年第6期全文转载),《教育评论》(CSSCI)2004年第1期。

  8.学校在学生伤害事故中的责任承担(2002年获河南省教育科学优秀成果一等奖),《中国教育学刊》(CSSCI)2001年第6期。

  9.教师的法律地位探讨(2001年获河南省教育科学优秀成果一等奖),《教育评论》(CSSCI)2000年第1期。

  10.《学会学习》(2003年获河南省人民政府实用社会科学三等奖),电子科技大学出版社,2002年。

近期研究成果(20052008

学术论文:

  1.中小学常见的法律纠纷及解决路径,《中国教育学刊》,2006年第5期。

  2.日本中小学事故的应对与预防,《外国中小学教育》,2006年第5期

  3.法律文化与我国教育法制建设,《河南师范大学学报》,2005年第3期。

  4.高等学校法律关系论析,《现代教育科学》2005年第1期。

  5.教育法律责任论析,《河南师范大学学报》,2007年第3期。

研究课题:

  1.高校办学自主权问题研究,主持河南省教育科学“十五”规划重大课题,2005年。

  2.教育管理法制化研究,河南省教育厅人文社会科学重点课题。

  3.高等学校法律地位研究,河南省教育厅人文社会科学,2005年。

获奖情况:

  1.独著“教育法律问题研究”2005年获河南省社会科学三等奖;2005年获河南省人文社会科学优秀成果一等奖。

  2.中小学常见的法律纠纷及解决途径,河南省社会科学三等奖,2007年。

  3.日本中小学事故的应对与预防,河南省教育科学优秀成果一等奖,2007年。