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四心领航 凝聚师魂

发布时间:2025-05-20 18:10 浏览次数:10

开封市五一路第二小学高度重视师德师风教育,以党建为引领,引导全校教师坚守为党育人、为国育才的初心使命,推动学校师德师风建设向纵深发展。

一、坚持思想铸魂,压实主体责任,构建师德教育的长效机制。

学校高度重视师德建设专题教育活动的开展,为加强对系列活动的组织实施学校成立了师德建设专题教育工作领导小组,由学校党支部书记任组长,党员干部为成员,组织落实师德专题教育各项学习活动的开展。制定了师德建设专题教育工作计划,树立坚持德才兼备,以德为先的选人用人导向,组织全校教师开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想、师德师风建设系统化、常态化学习。以构建常态化师德建设机制为目标,提出了强化师德教育,引导学校教师树立崇高理想;加强师德宣传,形成学校重德养德的教师职业道德评价机制;推进师德考核,促进教师提高自身修养;强化师德监督,有效防止师德失范行为;注重师德激励,引导教师提升精神境界;严格师德惩处,发挥制度规范约束作用等六条具体指标及要求。

二、强化师德教育,突出学践结合,全面贯彻落实新时代教师职业行为准则。

1.组织开展系列专题学习活动。组织全体党员和教师集中学习《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则和教师违反职业道德行为处理办法等系列文件。引导广大教师自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,把思想和行动统一到中央的决策部署上来,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,坚持做到教书和育人相统一,言传和身教相统一实现全员全过程全方位育人。

2.利用“三会一课”抓好党员教育。学校围绕“党的二十大”、“四史”教育、党员干部法纪教育、“教师节”“中秋”“国庆”廉洁自律倡议等专题开展了各种学习宣传实践活动。认真开好民主生活会,结合师德主题建设月工作要求党员教师把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,讲收获提高,讲差距不足,逐一开展自我批评和相互批评,并作出整改承诺,在学思践悟中提升教师思想素质和师德修养。

3.多渠道、全方位将师德教育融入教师管理考核中。学校认真贯彻落实教师师德学习任务工作要求,通过党员主题党日活动、党员干部专题培训等多种形式要求全体教师落实“明要求 习‘四史’ 学楷模 遵规范,加强新时代师德师风建设”。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育《师德集中学习教育》,深化对师德师风的学习与理解,推荐组织教师观看《榜样7》等专题和开展党员“政治生日”主题党日活动等,教育和引导全体教职工坚定理想信念。在实际工作中树立爱岗敬业、教书育人的工作规范要求。

三、打造“四心领航 凝聚师魂”品牌活动,推动师德师风取得实效

1.初心领航,强基铸魂,发挥党建引领力。学校充分认识到理论学习对思想认识提高的“润物细无声”作用,发挥领导班子在理论学习中的领学、促学作用,依托党支部会议、理论学习中心组会议等,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的二十大精神、全国教育大会讲话精神、学校重要工作精神等开展集中理论学习,及时传达学校领导部署,带领全校教职工领会、落实学校党代会等精神,号召全校勇担职责,凝心聚力建设美好和谐校园。将理论学习与实际工作结合起来,既做到党建引领,又做好保驾护航。

2.匠心领航,精益求精,彰显行业品牌力。匠心,乃教师追求卓越、精益求精的匠心独运。学校要求教师不断磨砺教学技艺,提升教育教学水平,精心设计每一堂课,力求让每一个孩子在知识的海洋中畅游无阻。学校建构起“四石计划”,即根据教师不同发展阶段建构“基石”“原石”“坚石”“磐石”四个培养序列,形成完整的培养链条。“基石”主要针对新入职教师,强调基础性和规范性训练以及教师职业发展规划引领;“原石”主要针对任职5—10年的教学骨干,侧重于关键问题解决、核心主题引领和同伴互助成长;“坚石”主要针对10年以上学科中坚力量,重点培育与塑造个人教学风格;“磐石”主要针对具有扎实理论功底和丰富教学经验的高端人才,旨在培养一批教育家型名教师和学者型名校长。谷晓宝教师荣获省劳动优质课一等奖,她所在团队研究的劳动成果在国家智慧平台推介;张丰叶、孙亚莉两位教师即将走向省赛课舞台,侯宁宁教师作为鼓楼区唯一代表参加开封市素养大赛决赛。名师、骨干教师、青年新秀,人才的“四石计划”给予教育品质足够的“硬核”保证。

3.凝心领航,聚力攻坚,强化工作执行力。学校高度重视师德师风建设,把立德树人成效作为检验学校教育工作的根本标准,推进教师学习全面化、系统化、常态化。严格思想政治和师德考核,发挥党支部在师德师风工作的把关作用,把好日常工作“培育关”、关键节点“考核关”。在学校向前发展中,发动教师全员参与,做到人人有任务,人人有成果,“青蓝工程”“党员示范岗”等活动扎实开展,使全校教师积极投身于各种教研活动和团队合作之中,共同研讨教学难题,分享宝贵经验,相互学习、相互支持。他们携手并肩,为学校的高质量发展贡献力量,增强团队的合作力与攻坚克难的担当精神。

4.爱心领航,师德润化,提升学生成长力。学校始终以立德树人为根本任务,以为国培养接班人为己任,强化理想信念教育,让社会主义核心价值观入脑、入心,充分发挥党员教师在育人中的作用,取得了突出成效。力五二小学子多个领域拔节生长、全面“开花”。看得见五二小学子昂首向上的姿态;这一年,听得见五二小学子拔节生长的声音。是跳绳比赛赛场上的一骑绝尘,是“市长杯”足球赛斩获佳绩,奋力地拼搏,昂扬的姿态;是六一画展上惟妙惟肖的生肖系列,是非遗文化传承中巧手制作的灯笼,是书香画展的深厚底蕴,独特的匠心,灵巧的双手;是劳动技能大赛上的实战练兵,是诗词吟诵时的文采纵横,这是师德师风建设下的五二小教育交出的一张满意答卷。