11月21日上午，应河南师范大学学前教育专业邀请，香港大学教育学院张晓教授做客“梦瀛名家讲堂”，在田家炳教育书院819会议室作题为“生活中的数学：数学活动、数学对话与幼儿的数学学习”的专题讲座。讲座由教育学部副部长苗学杰主持，学前教育专业全体教师、实习基地幼儿园园长及一线教师、在校研究生和本科生等百余人到场聆听与交流。
张晓教授从提升学前数学教育长期效果的视角出发，系统阐述了如何通过高质量的数学)活动与数学对话，将数学自然融入幼儿日常生活。讲座主要围绕四个方面展开：首先，他指出当前幼儿园数学课程在促进儿童数学能力持续发展方面效果有限，并从课程目标、教学方式与环境支持等维度进行了深入分析。其次，他重点剖析了能够激发幼儿探究兴趣、紧密联系生活情境的数学活动特征，进一步介绍了若干可嵌入日常生活与游戏情境的数学活动范例。随后，他将焦点转向数学对话，详细解析了能够引导幼儿开展数学思维和数学推理的高质量对话特征。最后，他结合课堂与游戏情境，为幼儿园教师如何在实际教学中组织和推进高质量数学对话提供了具有操作性的策略与路径。
在自由交流环节，现场师生踊跃提问，就数学活动设计的关键要素、数学对话实施中的实践难点以及如何科学评估数学教育的长期效果等问题与张晓教授展开了深入互动。张晓教授结合丰富的教学案例与实证研究数据，一一作出细致、专业的回应，并鼓励师生在教育实践中勇于探索、持续反思，不断优化幼儿数学学习支持方式。张晓教授的讲解深入浅出、语言生动，现场学术氛围浓厚。此次讲座不仅拓宽了师生在幼儿数学教育领域的学术视野，也对提升教师的教学设计能力、师幼互动质量以及科研创新意识起到了重要的启发与推动作用。
（教育学部 石晓波/徐良苑/李晓丽/丁佳佳)
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