师范生教育实践是教师教育课程的重要组成部分，是职前教师培养的必要环节。为进一步提升师范生教育实践的实效，扎实推进教育实践各环节任务的落实，教育学部于11月29日上午在文昌楼102教室召开2023级师范生教育实践动员会暨校外见习实习专题培训会。教育学部党委副书记翟方、副部长卜彩丽、特邀河南省名班主任工作室主持人河南师范大学附属中学教师范楷、辅导员孙煜坤、各专业负责人及指导教师代表等参加会议。会议由教育学部专业秘书朱治军老师主持。
会议第一阶段，翟方从“试金石”“练兵场”“导航仪”三个方面强调了教育实践的重要意义，她叮嘱师范生将教育实践当作成长的另一段历程，通过学以致用、用以致学的实践历程将书本知识转化为能力和素养，在教育实践中认清自身的优势和不足，明确专业发展方向。卜彩丽从“是何”“为何”“何为”三个维度阐释了教育实践的内涵、意义和具体任务，她期望实习生在即将开启的教育实践中能够虚心求教、潜心观察、用心记录，葆有一颗赤子之心，做有温度、有爱的教育实践者。朱治军介绍了2023级教育实践的具体安排和其他注意事项。
会议第二阶段，河南师范大学附属中学范楷为师范生作了题为《淬炼教学真功笃行实习之路》的专题讲座。范老师从“着装形象”“教学设计”“课堂预设”“作业布置”等方面，结合自身经验和真实案例向师范生展示了教学准备的全流程和注意事项；从“班主任职责”“主题班会”“家校沟通”等方面生动形象地向师范生传授了班级管理的艺术和策略。他勉励师范生通过“做中学”“学中悟”“悟中省”，做有理、有据、有情、有义、讲原则、有温度的好老师。
教育实践环节作为师范生培养的关键环节，承担着形成师范生职业认知、练就师范生专业技能、夯实师范生专业素养等重要职能。此次动员会的召开，显示了学部领导和老师对师范生教育实践的高度重视以及力图将教育实践工作做实、做活的不懈努力。下一步，学部将进一步探索提升师范生实践技能的创新举措，通过与基础教育的深度合作和双向赋能，培养高质量、专业化、创新型的卓越师范人才。
（教育学部 文/朱治军 图/单怡）
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