2025年12月1日，作为中国教育科学论坛（2025）的呼应会场，“教育科技人才一体化发展知识体系建构”主题研讨活动在河南师范大学召开。
河南师范大学副校长杨玉珍教授在致辞中指出，构建教育科技人才一体化发展知识体系，需打破学科壁垒、促进多学科融合，立足中国实践提炼本土理论，并兼具全球视野，聚焦中国式现代化中的现实问题。
河南省教育厅二级巡视员、社语处处长韩冰在致辞中强调，教育、科技、人才是社会主义现代化建设的基础支撑。河南将围绕国家战略与产业转型，着力构建“顶天立地”的使命型、“供需适配”的赋能型与“全面发展”的育人型知识体系，推动教育科技人才深度融合，为中国式现代化河南实践提供坚实支撑。
河南省教育科学规划与评估院院长王献甫在致辞中强调，构建教育科技人才一体化发展的知识体系，是落实国家战略、推动中国式现代化的关键路径。他介绍了教评院在战略规划、质量监测、平台建设与成果转化等方面的推进思路，并表示将积极支持相关重大课题研究，推动形成契合区域实际的一体化发展河南方案。
会上举行了战略咨询专家聘任仪式，河南师范大学原党委书记赵国祥、副校长杨玉珍为马陆亭、卢晓中、陈廷柱、李立国、薛二勇、项聪等六位专家颁发聘书。
中国教育科学研究院原副院长马陆亭教授、华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中教授、华中科技大学教育科学研究院院长陈廷柱教授、清华大学教育研究院李立国教授、北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇教授、华南理工大学教务处处长项聪教授作了主题发言。我校教育学部、河南省宏观教育政策研究中心相关人员从价值哲学、系统学、协同学、战略学及拔尖创新人才培养等学科视角汇报了在教育科技人才一体化发展知识体系建构研究中的相关探索，专家给予了充分肯定、精准把脉与科学指导。我校相关领域教师、研究生，以及河南省“万名中小学校长培训计划”学员等300余名代表参会。
（教育学部 李贞义）
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