4月16日上午，北京师范大学方晓义教授莅临教育学部，做“全国中小学生心理健康教育调研分析与应对策略”专题讲座，学部师生参与学习交流。
讲座伊始，方教授结合真实案例与调研数据，指出中小学生网络成瘾、校园欺凌等突出心理问题及行业乱象、数据失实等困境，强调正视这些问题是开展系统普查与有效干预的前提。随后，他从六大维度系统剖析科学普测体系的构建逻辑，介绍全国中小学生心理健康普测开展方法。
基于大规模普测数据，方教授分析了当前工作现状与趋势，提出干预方向，介绍“促进、预防、干预”三位一体国际干预光谱，阐释心理问题等级划分、类型及共病情况，并强调心理工作者需结合青少年年龄、地域特点因材施教。研讨环节，他耐心解答师生关于教材编制、学段心理差异等疑问，提供了切实可行的思路。
此次讲座兼具理论深度与实践价值，让师生全面了解中小学生心理健康状况，明确后续研究与实践方向。未来，心理学专业将持续推动心理健康教育高质量发展，为中小学生健康成长保驾护航。
（教育学部 张胜男）
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