5月26日，教育学部在田家炳教育书院801会议室围绕“树什么样的政绩”主题召开专题学习研讨会。学部党委委员、纪委委员、党支部书记参加会议。会议由学部党委书记王文豪主持。
集体学习环节，王文豪领学《习近平著作选读》第一卷树立和践行正确政绩观篇目，阐释“为民造福是最大政绩”的核心要义，并结合全国教育大会精神，对照学校党委要求，解读“教育家精神”与正确政绩观的内在统一，剖析学部发展中可能存在的政绩观偏差问题。
研讨交流环节，与会同志结合思想和工作实际深入发言。党委委员、副部长苗学杰围绕学科建设与研究生教育工作表示，学科建设要摒弃急功近利，以“功成不必在我”的定力深耕特色、补齐短板，以扎实“潜绩”支撑长远“显绩”。研究生教育要坚持立德树人、质量至上，严把培养关口，强化导师育人实效，把育人政绩真正落到学生成长和行业需要上。党委委员、副部长孙俊领结合培训、安全及行政管理工作，剖析了“重数量轻质量”“重规模轻内涵”“重留痕轻实效”等问题，提出建立训后跟踪回访机制、推动自主建课、推行隐患溯源整改等具体举措。党政办公室主任全金梁立足岗位实际，提出“把正常运转当本分、把师生满意当追求、把安全稳定当底线”，以“三个在前”确保学部平稳有序、师生满意、安全稳定。科研秘书夏豪杰围绕科研服务转型，提出从“数据统计员”向“质量分析员”、从“被动执行者”向“主动服务者”转变，把政绩体现在求真务实和师生口碑上。
王文豪作总结发言。他强调，一是要树立“为党育人、为国育才”的根本政绩，把立德树人成效作为根本标准；二是要追求“潜心治学、扎根中国”的实绩，反对急功近利和“五唯”导向；三是要夯实“强基固本、内涵发展”的潜绩，甘做为师生做实事、好事的铺垫性工作；四是要践行“师生为本、服务奉献”的暖绩，把师生满意度作为重要标尺；五是要恪守“清正廉洁、遵规守纪”的廉绩，让权力在阳光下运行。
会议要求，要以此次学习为新的起点，切实把正确政绩观落实到学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的各项具体实践中，努力创造经得起实践、人民和历史检验的业绩，共同推动学部事业不断迈上新台阶。
（教育学部 徐亚萍）
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