为增进宿舍成员间的情感联结，引导同学们学会换位思考、建立同伴信任，缓解日常学习生活压力，营造温暖和谐的宿舍氛围，教育学部于10月11日在田家炳816活动室开展“宿暖同行，心向共融”心理健康活动。
本次活动分为“共情小剧场”“同频趣反应”“记忆寻踪”三个主题环节。在“共情小剧场”盲盒情景即兴演绎中，同学们分组抽取宿舍相处情景盲盒，开展即兴表演。表演结束后大家结合场景交流心得，沉浸式表演引导大家换位思考，体会室友感受，化解相处隔阂，在轻松互动中学会包容理解，掌握宿舍沟通的小技巧。在“同频趣反应”趣味抢笔默契挑战赛里，同学们围坐一圈，根据主持人指令抢笔。欢快的比拼活跃了现场气氛，消除彼此拘谨，拉近宿舍伙伴的心理距离。在“记忆寻踪”协作挑战中，宿舍成员分组观察记忆桌面物件位置，物品打乱后轮流复原。大家在合力完成任务的过程中磨合配合，真切体会到团队协作与信任的意义，收获温暖的同伴情谊。
本次活动以轻松暖心的形式搭建了宿舍成员沟通的桥梁。同学们在默契配合中收获信任与友谊，也愿意在今后的日常相处中多一分体谅、多一分主动。未来，教育学部将持续聚焦学生心理健康建设，常态化开展此类心理关怀活动，为同学们的心灵成长保驾护航。
（教育学部 孙煜坤 杨欣怡）
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