为进一步加强高中心理健康教育教师队伍建设，提升心理教师教学高阶胜任力，落实立德树人根本任务，10月8日至14日，由河南师范大学教育学部承办的“国培计划（2026）”紧缺薄弱学科（领域）培训高中心理健康教育教师班在河南师范大学顺利完成研修任务，圆满结业。
本次国培项目以高中心理健康教育教师教学高阶胜任力专题研修为主题，面向一线高中心理健康教育教师，围绕教学理念、教学实践能力与教研素养三大发展维度，构建“理念引领—实操演练—案例研磨—反思提升”四位一体递进式培训体系，坚持问题导向、实践导向、成果导向，着力推动参训教师由经验型教学向循证型课堂实践转型。
培训以教育家精神为思想引领，组织学员深入学习新时代心理健康教育相关政策与课程改革方向，把握数智时代青少年心理发展特征，牢固树立“健康第一”教育理念，夯实教师专业伦理与理论功底。课程设置贴合高中学校心理工作现实痛点，内容涵盖学生心理危机个案干预、绘画与教育戏剧体验式辅导技术、学情研判分析、家校共育实践、数智时代心理健康课程设计、AI赋能心理课堂等实操专题，综合运用专题讲座、实操工坊、分组案例研讨、经验交流等多元教学形式，切实破解一线教师工作中的现实难点。
培训期间，全体参训学员严格遵守培训各项管理规定，恪守课堂纪律，积极投入专题学习、分组研讨、案例打磨等各个教学环节。结业仪式上，参训学员纷纷畅谈学习收获。大家表示，此次培训课程针对性强、内容充实，更新了教育理念，补齐了实操技能短板，拓宽了心理健康教育工作思路，并承诺将把本次培训所学转化为返岗工作中的实际育人行动，充分发挥辐射示范作用，当好青少年的心灵守护者，带动区域高中心理健康教育工作提质增效。
河南师范大学教育学部也将以本次专项培训的组织实施为契机，充分发挥高校智库资源优势，加强心理健康教育教师专业成长平台建设，为健全学校心理健康教育体系、护航青少年身心健康成长注入坚实力量。
（文 纪童琳 图 王首竣）
最新通知