2026年10月17至18日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事会暨“教育强国建设背景下教学理论构建与实践的深度变革”专题学术研讨会在我校召开。本次会议由中国教育学会教育学分会教学论专业委员会主办，我校教育学部承办。中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事以及我校教育学部教师、硕博研究生等共计100余人参加会议。副校长宋晔、中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事长徐继存出席开幕式并致辞。开幕式由我校教育学部副部长衡书鹏主持。
河南师范大学党委副校长宋晔致辞
开幕式上，河南师范大学副校长宋晔致欢迎辞。她代表学校对与会专家学者表示欢迎，并简要介绍了我校办学历史及教育学部发展状况。她指出，在教育强国建设加速推进的时代背景下，探索当代教学论理论与实践的深度变革，既有鲜明的时代针对性，也有深厚的学理价值，更有面向基层教育现场落地的实践意义。希望本次大会能够推动全国教学论学者之间的深度务实交流，为构建具有中国气派的教学论自主知识体系、服务我国教育高质量发展贡献坚实的学术力量。
中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事长徐继存致辞
河南师范大学教育学部副部长衡书鹏主持开幕式
中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事长徐继存在致辞中表示，教学论是教育学的核心支柱，是连接教育理论与课堂实践的桥梁纽带，更是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要理论资源。新时代的教学论研究，既要扎根传统、守正固本，更要面向未来、与时俱进，主动对接教育强国建设规划要求，拥抱教育数字化变革，破解课堂教学痛点难题，实现理论创新与实践落地的双向赋能。
上午主旨报告现场（一）
上午主旨报告现场（二）
上午主旨报告现场（三）
开幕式后，会议进入主旨报告环节。广西师范大学教授杨小微、华中师范大学教授陈佑清、人民教育出版社研究员许洁英、南京师范大学教授李如密、华中师范大学教授罗祖兵、西南大学教授赵鑫、王天平以及河南师范大学教授魏宏聚、北京师范大学教授周序分别作了主旨报告发言，我校教育学部魏宏聚教授的报告受到与会者一致好评。中国教育科学研究院研究员郝志军、山东师范大学教授迟艳杰、东北师范大学教授陈旭远主持了上午的主旨报告。哈尔滨师范大学教授陈云奔、赵冬臣和海南师范大学教授崔友兴、杭州师范大学教授安富海教授分别结合主旨报告发言作了互动评议。
下午主旨报告现场（一）
下午主旨报告现场（二）
下午主旨报告现场（三）
下午的主旨报告由湖南师范大学教授辛继湘 、山东师范大学教授车丽娜和广西师范大学教授蒋士会主持。人民教育出版社期刊室主任余宏亮、温州大学教育学院教授李长吉、广州大学教授谢翌、曲阜师范大学教授王焕霞、首都师范大学教授吕晓娟、洛阳师范学院教授晋银峰、陕西师范大学教育学部常亚慧、北京外国语大学教授闫守轩、山西大学教授郑玉飞、东北师范大学教授杨宏丽分别作主旨报告发言。华中师范大学教授毛齐明、南京师范大学教授吴晓玲、杭州师范大学教授肖正德、曲阜师范大学教授齐军、河北师范大学教授索桂芳、湖北大学教授向葵花分别围绕主旨报告发言作了互动评议。
中国教育学会教育学分会教学论专业委员会秘书长车丽娜总结发言
河南师范大学教育学部教授魏宏聚主持闭幕式
闭幕式由河南师范大学教授魏宏聚主持。中国教育学会教育学分会教学论专业委员会秘书长车丽娜作会议总结发言，她高度肯定了本次会议圆满举办取得的成果，也对承办单位的付出表达了感谢。同时，她希望教学论研究者要坚持实践立场，要积极回应现实，走进实践，直面教育变革中的实践难题，让研究真正走进课堂，也让课堂中的鲜活经验不断滋养理论创新。
本次会议也得到人民教育出版社、高等教育出版社、《济南大学学报》《当代教育科学》等单位的大力支持。人民教育出版社孟宪云编辑、高等教育出版社贾玉玲老师、《济南大学学报》付强主编、《当代教育科学》蔡其全主任到会交流。会议期间，还举行了期刊编审与青年教师、博硕士座谈会。
本次大会紧扣“教育强国建设背景下教学理论构建与实践的深度变革”主题，围绕中国教学论自主知识体系的建构、数智时代教学论的变革与守正以及课程与教学改革推进中的现实难题等议题展开深入研讨交流，形成了广泛共识。本次会议的召开，进一步明确了教学理论构建与实践变革的未来方向，彰显了教学论研究服务国家战略、回应实践关切的学术担当，为持续推进中国教学论自主知识体系的建构提供了重要的学理支撑与实践指引。
（教育学部 刘饶）
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