为更好贯彻落实“三下乡”活动中文化下乡的精神和内容，人文与艺术学院“追寻红色记忆，践行时代使命”党史学习实践团赴原屯村展开支教及党史宣讲活动。

团队在和李娟老师、原屯村村支书王明霞女士以及村长原太周的交流沟通下，确定此次支教部分分为四个方面，分别是英语常用词汇教学、绘画基本技巧培训、安全知识教育普及以及党史宣讲活动。村支书王明霞为我们提供了教学场地并为我们召集村里的留守儿童、小学生，协助团队开展支教及党史宣讲活动。

团队成员分组教学

团队成员经对孩子们实际情况的了解后，即时改变原定教学方案，舍弃了深奥知识的讲解，把教学着重点放在培养孩子基础，激发孩子的学习兴趣方面。结合有教育意义的动画，趣味横生的知识卡片等形式辅助教学。特别是最后的绘画基本技巧教学，更加激发了孩子的热情，团队成员为孩子们准备了黏土、画笔等工具鼓励孩子们进行自我创作。因该地区因教师资源短缺，小学基本没开授艺术课，孩子看到画具后，第一反应既惊喜又陌生，经过团队成员悉心教导，孩子们从刚开始的腼腆不知如何入手到最后的自由创作，主动提问，每个孩子都特别认真的创作自己的作品。此环节，我们也收获了众多意外之喜，看到了很多孩子身上的天赋。

部分小学生作品

在安全教育活动中，团队成员用故事导入，生动形象的诠释用电安全、防溺水、交通安全等七大安全知识，孩子们让热情高涨，积极举手回答安全问题，并表示会注意自身安全，度过一个平安的假期。

在党史宣讲中，实践团成员用浅显的语言向孩子们讲述了抗日战争这段沉重的历史，还请到原太周村长讲述了原屯村的革命烈士等红色故事，现场孩子们听到过往的艰苦岁月莫不深受感动，在最后用自己稚嫩的语言向我们传达会好好爱国、爱党、爱家乡，等长大后要为国家建设做出属于自己的贡献。

活动接近尾声，实践团成员为在场的孩子们送出自己手工制作的盲盒，鼓励他们认真学习，不忘党史，努力学习科学文化知识，争取早日为国家为社会为自己的家乡做出贡献。

经过本次支教我们发现，部分乡村教学中最大的困难便是缺乏艺术型人才，很多孩子是今天第一次拿画笔，看到孩子们拿起画笔兴高采烈却又小心翼翼的模样，我们深感身为新时期青年，身上的责任重大。村支书王明霞表示此次支教活动不仅仅是传递知识，更是扩展了孩子们的视野，对孩子来说意义重大。团队指导老师李娟老师与当地教师代表交换了联系方式，并向该老师传达了实践团成员的心声：我们是师范类院校，如果有需要，我们一定竭尽全力去帮助孩子们了解更多更广阔的知识。这不仅仅是身为一群师范专业的学生应担任起传道受业解惑的责任，更是身为新时代青年理应肩负起助力乡村教育的义务和使命。

（人文与艺术学院 李娟 丁宇轩/文 潘婧 胡敬文/图 ）