校团委“第二课堂成绩单”运行制度调研服务团
7月9日至15日,“第二课堂成绩单”运行制度调研服务团在校团委第二课堂管理服务中心开展了本科生第二课堂操作使用手册编写及校第二课堂运行管理制度的制定与完善工作。工作由团委副书记张合和创新实践部部长孙晓全程指导，第二课堂管理服务中心主任高益鑫主持开展。
团队首先对学生进行了第二课堂认知程度的调查，并根据调查结果制定了一系列在编写过程中需要注意的侧重点和注意事项。从2018级开始对于本科生毕业的学时要求第二课堂手册中，团队对第二课堂的学生端APP“到梦空间”的操作和使用方法进行了详细的图文介绍,帮助学生建立对第二课堂的基础性了解，强调从2018级开始实行第二课堂毕业量化制度。为充分了解第二课堂运行中会出现的问题和解决方案，二课团队与河南大学、安徽工业大学、北京科技大学三所高校就各校“第二课堂成绩单”制度建设情况进行了深入探讨与交流。团队吸收其他高校运行中的宝贵经验，并结合我校的实际情况，制定了适合我校学生使用的第二课堂使用制度，为在2018级本科生中推广使用做好了充分的前期准备。
我校的“第二课堂成绩单”制度建设是顺应高校共青团高等教育综合改革的必然举措，是高校学生拓展综合素质的有效途径，有利于加强我校青年学生的凝聚力，提高在校生的综合素质，为新学期第二课堂工作的全面推广实施奠定了坚实基础。
（校团委 齐培全 责任编辑 马嘉敏）
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关注基层支教，助力乡村振兴
——记学生处“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”实践支教服务团实践生活
习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”，“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论。为响应党组织和团组织的号召，我校“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”实践支教服务团成立，并于7月9日前往三门峡狮子坪乡毛河村，开展了为期10天的支教生活。
开学第一课——渴望
7月10号上午，按照与毛河村书记、毛河小学校长夏明云约定的开班时间，“文化下乡打赢脱贫攻坚，基层支教助力乡村振兴”实践支教服务团每位成员都满怀热情与期待等候学生报道。
“老师早上好！”孩子们一声声稚嫩的问好打动了每一位队员。队员们拿出准备已久的书包作为礼物送给孩子们，书包里有精心准备的笔记本、尺子、水彩笔、拼图等等，一位小女孩跑到队员苗萌萌面前小声地说：“谢谢老师的礼物。”
为了让孩子们尽快与支教队员熟悉，实践团安排了学生上台“自我介绍”环节。有的孩子落落大方，声音洪亮；有的则腼腆害羞，不敢大声说话。成员李吉祥鼓励他们说：“老师和同学们期待着和你认识呢，不要害怕，把自己想说的话讲出来和大家一起分享。”
放学后，孩子们围着支教团成员不愿意走，拉着成员们讲故事并说道:“老师，你以后可不可以多给我们讲一些这样的课，我好喜欢上科学课、文化课。”由于自然条件的恶劣、交通的闭塞，大山深处的孩子少了许多接触外面世界的机会，但他们依然有着一颗探索世界的好奇心，有着对知识的强烈渴望。
追寻英烈足迹，学习红色精神
沿着山路驱车十公里，支教团队一行八人跟随毛河村扶贫主任刘主任来到了新四军洞遗址进行参观学习。
来到新四军洞遗址前，扶贫主任刘主任介绍说：“当时(1946年7月),就在这里创建了豫鄂陕革命根据地，当地百姓还是沿用抗日战争时期的称呼称解放军为新四军。转战期间，豫鄂陕边区四分区参谋长罗梦刚在这个山洞里指挥打游击。期间，当地村民刘兴正、刘振乾冒着生命危险掩护解放军，经过两个多月艰苦卓绝的斗争取得解放战争的胜利。”
新四军洞见证了艰苦斗争的革命历史和血浓于水的军民情谊，成员们努力去感知那段深植于毛河人中的那份军民鱼水情，去重温那段艰苦卓绝的斗争岁月，不忘此行初心，追寻红色记忆，践行青春使命。
教学最后一课——感恩
“同学们一定要学会感恩。感恩自己的父母、老师、国家……” 7月19日上午，支教团队长何佳洲为毛河小学学生讲授最后一课。
课上，当支教团队长问孩子们，“我们要感恩谁，为什么要感恩他”时，同学们都积极发言。四年级学生王靖淇说：“我们要感恩父母，他们每天都很辛苦。”“我们要感恩解放军叔叔，是他们让我们可以享受和平，安心学习。”三年级学生王子涵回答道。最后，支教团队队员们上台依次为孩子们告别，孩子们依依不舍，拿着一张纸上台对支教队员们说，“老师，把你们名字和电话号码写下来吧，我想记得你们，我们还能联系你们吗？”“能！”支教队员们感动不已。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”、“青年有理想，国家就有前途，民族就有希望”。当代青年大学生要始终牢记习近平总书记的深切寄语，勇于担当，敢于奉献，将爱心传递给山区的孩子们，为孩子们的健康成长护航。
（学生处 何佳洲 责任编辑 陈桂玲）
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知行合一话实践，学思践悟葆初心
——数学与信息科学学院“三下乡”暑期社会实践队开展主题团日活动
为引导大学生在投身实践中了解国情、关注民生、奉献社会，帮助同学们感悟社情民意、弘扬志愿服务精神，7月17日晚，数学与信息科学学院“改革开放新时代，文化共享惠民生”中原传统文化调研传承服务团与“解析成长，积分梦想”教育关爱服务团于数学楼205会议室共同召开“知行合一话实践，学思践悟葆初心”主题团日活动。
会议上，调研团队长陈雨晴为大家介绍了《习近平的七年知青岁月》一书。她谈到，书中系统、深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础、人民意愿，对实践队员们深刻学习贯彻团学精神、进一步开展实践活动具有重要指导意义。随后，支教团队长陈睿讲话，他对几天来的实践活动成果表示肯定，并建议队员们应该积极主动学习团学精神、丰富个人素养、提高学习实践热情，为弘扬中原优秀传统文化而贡献自己的一份力量。会议过程中，队员们纷纷讲出自己几天来的实践感悟，对实践以来的问题表示反思并改进，同时分享了自己对团学的认知理解。最后，陈雨晴做活动总结，她表示实践队员们要秉承不忘初心、知行合一的团学理念在接下来的实践活动中改进活动问题、提升个人能力。
知行合一话实践，学思践悟葆初心。本次主题团日活动的顺利开展，进一步激发了队员们的学习热情，弘扬了不忘初心、坚定理想的革命精神，有利于队员们深入了解社会主义核心价值观，将理论知识与奉献社会的实践相结合，从而为中华民族的伟大复兴贡献青春与力量。
（数学与信息科学学院 吴雨非 责任编辑 张梦姣）
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红色记忆林州行：永远的红旗渠精神
——“中原红色精神”口述史实践调研活动纪实（十）
鏖战十年，太行天河穿绝壁，引来漳河润家园，一渠绕群山的铿锵旋律从此带来精神动天下的震撼力量。2018年7月20日下午，在红旗渠干部学院王春丽老师的带领下，河南师范大学马克思主义学院“中原红色精神”口述史实践调研团一行参观了红旗渠纪念馆和青年洞。
走进红旗渠纪念馆，实践队员们认真聆听王老师讲解，观看展馆的实物、图片、影像，全面了解红旗渠的修建过程和重要意义。通过学习“战太行，出太行，富太行和美太行”四个篇章令大家更加深刻地领悟到了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神内涵。
在红旗渠青年洞，队员们徒步行走红旗渠，穿行鹰嘴崖，仰望神工铺，赞叹虎口崖，感受青年洞前“山碑”二字的气势，实地体悟到了红旗渠工程的艰难与壮美。修筑于峭壁之上，飘荡于云雾之间的青年洞，是红旗渠水工修筑和自然景观结合最为精妙的地段，也是红旗渠建设最艰巨的地段，堪称“太行一绝”的“一线天”。实践团队身临其境，在历史与现实的辉映中提升自我。
至此，河南师范大学马克思主义学院2018年“中原红色精神”口述史实践调研活动圆满结束。通过实践教育，实践队员们更加坚定了理想，坚定了完成此次红旗渠口述史调研活动的信心，作为河南师范大学马克思主义学院的师生，红旗渠精神正是我们民族精神的体现，要继承和发扬优良传统。要在以后的学习、生活和工作中践行红旗渠精神，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为新时代社会主义建设贡献力量。
（马思主义学院 梁明君 魏贝贝 责任编辑 赵晓静）
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为爱导航，真情汇聚
——学生社团联合会“帮扶留守，爱暖童心”志愿服务队进行“三下乡”暑期实践活动
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大精神，充分发挥共青团组织的育人优势，增强大学生吃苦耐劳精神，7月10日起，学生社团联合会“帮扶留守，爱暖童心”志愿服务队在周口市郸城县仵屯小学进行大学生“三下乡”暑期实践活动，志愿队员真情付出，当地学生热情相待。
素质拓展，全面培育
“我从来没有玩过这个游戏，有老师教我们，还有很多新奇的规则，我今天玩得很开心。”一个孩子仰头笑着对老师说。
为促进学生德智体美全面发展，7月13日，志愿服务队在仵屯小学开展素质拓展活动。志愿队员认真引导学生进行锻炼，当地学生积极配合参加。活动中，学生进行了“胜进败退”、“飞碟”、“推球接力”和“萝卜蹲”等妙趣横生的游戏。
游戏开始后，两队排头跑向对面起点线，双方剑拔弩张，呐喊声响彻校园，现场气氛火热高涨，一方取胜后继续向对方的营地进发，与此同时，败者队的第二人立即出发，与胜者相遇时，停下来猜拳，依次前进。孩子们在活动中增强了班级凝聚力，更加深了与志愿队员之间的感情。
走访调研，寻根溯源
为深入了解农村教育发展现状，关爱留守儿童身心健康，7月13日，志愿服务队调研分队于汲水乡仵屯村展开调研活动。
调研过程中，队员进入村民家中，与家长和学生进行深入交流，了解到农村教育发展现状不甚乐观，农村办学条件只能满足基本教育需要，距全面推进素质教育相差甚远，以及家长重视度不够等多种问题。
“我们这里教育基本跟不上时代，我们想让孩子将来有出息，希望多来一些你们这样的大学生，让他们明白学习的重要。”仵叔叔在接受采访时向志愿者感慨道。同时，队员针对当地留守儿童教育问题为家长提出具体的解决措施，家长表示，将重视孩子教育发展问题，为孩子成长营造良好氛围。
观影启迪，立志报国
在教授科学文化知识的同时，志愿服务队更加注重心灵的灌溉，7月15日，志愿者对仵屯小学学生开展了“厉害了，我的国”主题系列班会。
班会以观看纪录片《厉害了，我的国》为主，影片中豪迈激昂的乐声、深沉有力的解说、雄浑壮丽的场面感染着每位学生。观看过程中，教室气氛庄严肃穆，学生脸上流露出对祖国的深深眷恋，眼神严肃而坚定。
影片展示了我国自十八大以来取得的伟大成就，凝聚了全党全国的磅礴力量，展现了一个在实现中华民族伟大复兴道路上勇往直前的雄伟国家，开天辟地的豪迈情怀让保家卫国、弘扬国威的种子在稚嫩的心土中落地生根。
“我们的祖国做出了许多令我惊叹的事，原来我生活在这么富强的国家，我一定要好好学习，为国效力。”一位六年级的学生谈论感想道。
欢聚汇演，展望未来
晴空万里，景色怡人，飞鸟不时掠过。在这美好的时光里，孩子们与志愿者一同做着美好的事，7月19日，志愿服务队举办文艺汇演活动。活动以志愿者代表樊蓓蓓的发言为始，仵屯小学全体学生献上《上学歌》合唱、《少年中国说》朗诵、《纸短情长》手势舞、《刚好遇见你》演唱、校歌合唱等精心编排的节目。孩子们精彩绝伦的表演赢得掌声阵阵，现场气氛热烈。
“老师，你们明年还会再来吗？”这句话是孩子们最常问的，也是志愿者最不愿面对的。志愿者们衷心祝愿为期十天的支教活动能在孩子们的心中播下知识的种子，鼓励他们走出困境，走向未来，实现自己的梦想，为社会做出贡献，将来成为优秀的社会主义建设者和接班人。
短短一旬，炎炎夏日亦不畏惧，以心浇灌，携爱前行。这段旅程使志愿者们形成了艰苦奋斗、奉献自我的集体主义精神，更深化了留守儿童素质教育，对推动农村教育全面发展和扶贫攻坚战的顺利进展起到积极作用。
（学生社团联合会 赵 爽 尚银青 责任编辑 张楚涵）
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政治与公共管理学院学习李芳精神宣讲团深入董家河镇绿之风希望小学实地学习李芳精神
探寻李芳事迹，品悟平凡感动。7月20日下午，政治与公共管理学院“学高为师寻芳迹，德高为范‘政’先行”——学习李芳精神宣讲团队来到董家河镇绿之风希望小学实地参观，并学习、感悟李芳老师精神。
在绿之风希望小学书记张涛的带领下，实践队员们实地参观了李芳老师生前工作的办公地点、观看了李芳老师的教学笔记、批改过的学生作业等遗物。随后，在绿之风希望小学道德大讲堂内，校长王斌、书记张涛与实践队员们展开了一场座谈会。王斌就李芳老师的个人性格、教学经历、人格魅力等六个方面向队员们介绍了他心目中的李芳老师的形象，评价李芳是“孩子心目中的好老师、同行中的好榜样。”张涛同队员们分享了两则李芳老师的典型事例，回忆了李芳老师的教学生涯，他认为，李芳老师危机时刻拯救孩子生命的行为是为师为母的本能。张涛希望实践队员们学习李芳老师在学生时代就确立的到偏、远、穷的地方任教的崇高理想，跟随着英雄的步伐，让李芳老师的精神成为今后学习和工作中的鼓舞力量，永远在心中留存。
通过交流和学习，队员们对李芳老师热情乐观的品性、坚守岗位的忠诚和舍生忘死、救助学生的大义有了更深刻的理解，增强了队员们身为师范生的自豪感和使命感，坚定了队员们不断提高自身综合素质的决心。
（政治与公共管理学院 李家雨 责任编辑 邓可皎）
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担当中药大事业，献力普查促发展——生命科学学院中药普查纪实
“大家注意了，今天我们要去41号、21号和9号样地，干得好，中午请吃烧鸡，滑县的道口烧鸡可是一绝！”7月12日上午“中药普查促发展，青春献力新时代”实践调研团在滑县的普查之旅正式拉开序幕，生物西楼前普查队队长赵英杰笑着喊道。从7月12日至17日，调研团于卫辉和滑县进行了为期一周的普查工作。
装备“武器”和行装，实地普查莫慌张
正式开展普查工作之前，调研团先后组织学习了中药资源普查的方法和注意事项，包括样方套的设置、信息的填写、标本的压制等内容，并开展了多次会议安排成员工作。“凡事预则立，不预则废”。为了做好实地普查工作，队员们准备了PDA、测距仪、枝剪、记录表等工具。此外，普查调研团先后深入卫辉、滑县、清丰、范县四县进行了预普查，从预普查中发现问题、总结经验，为接下来的实地调研打下良好基础。
纸上得来终觉浅 绝知此事需躬行
“这就是苘麻，咱滑县的重点植物。大家仔细看，叶是圆心形的，它的边缘有细圆锯齿，两面均有星状柔毛，大家可以摸一摸。”看着大家充满好奇的眼神，随队老师师学珍认真讲解了周边植物的主要特征。在老师的带领下队员们采集了一些植物标本并认真观察。
“平时我们认识这些植物只能看课本上的描述，或者通过网络搜寻一些图片来观察它的特征。此次普查让我有机会与植物近距离接触，更好的理解一些专业名词。”标本采集员董世可兴奋地说。
走过风雨和艳阳，坚持不懈意志强。
随着天气愈渐炎热，实地环境愈渐复杂，正式普查远比预普查要困难。烈日骄阳下，队员们行走在没有大树遮挡的田间地头上；疾风骤雨后，他们又穿梭在潮湿泥泞的田地里。队员们迎难而上，立定心志，通力合作，在老师们的指导下，连续一周的普查工作顺利进行。山地植被种类丰富，普查小分队先后收获了酸枣、前胡、柴胡、射干、冬凌草等多种重点中药材，并在样区测量、采摘标本、记录，忙的不亦乐乎。队员们时刻不忘自己的任务和使命，识记重点中药材，积极制作标本，并从中锻炼了自身记忆力和观察力，拓宽巩固了专业知识。
效率固然重要，但队员们从未忘记对环境的保护。“大家小心一点，注意别把人家的植物踩坏了！”“大家注意量，别把草药采完了。”队长赵英杰在旁边时不时就要“吼两嗓子”，提醒大家注意保护生态环境，坚决笃行十九大报告中提出的“要坚持人与自然和谐共生”。中药资源普查的出发点是为了资源的可持续利用，如若队员们如蝗虫过境般将环境破坏的寸草不生，反而与初衷背道而驰。
知民情，话经验，中药资源普查意义非凡
在普查过程中，师学珍看到田地里被当作杂草拔掉的重点草药，很是遗憾。但田里的农民却不太理解，“啥草药啊，这不就是杂草吗，打除草剂还除不干净”，对此，普查调研团队员们向当地农户普及中草药的基本知识，希望能借此提高他们对中药资源的重视程度和环保意识。
中药普查促发展，青春献力新时代。在这一周的普查中，同学们牢记自己师大学子的身份，和村民们亲切交流中药的传统功效和地方用法，彰显了良好的大学生形象。
（生命科学学院 王佳雯 责任编辑 庞林伦）
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乡村共进看模范，学研振兴在躬行——“出彩中原，遇‘商’原阳”
调研纪实
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实乡村振兴战略，引导同学们为中原贡献青春力量，商学院“出彩中原，遇‘商’原阳”实践调研团赴原阳县开展乡村振兴实践调研活动。
俯身踏足稻香田，仰首品味农家情
在太平镇副书记张晓辉的带领下，实践调研团到达了被评为省级乡村振兴示范基地的水牛赵村，本村的原生种植农民专业合作社联合会负责人热情接待了调研团队一行，并对师大师生的到来表示了热烈欢迎。
团队成员认真参观了水牛稻生态农业，调研了高效、立体、生态、种养新模式——“稻田养蟹”，了解了独具特色的“一亩三分田”的社区订单农业。师大师生就生产加工、销售渠道、产业融合和发展瓶颈等生态农业热点问题对负责人进行提问，负责人一一回应，并对商学院情系农业、扎根农村、服务农民的热情愿景和丰富严谨的专业素养表示赞扬。“水牛赵村通过因地制宜的土地流转方式，现代标准化生产管理和订单生产，走出了一条适合广大平原地区的有机生态农业之路。”实践队员朱壮超感叹到。
本次调研团走进水牛赵村以有机生态农业为切入点和出发点，激发了调研团队成员对生态农业、特色小镇的调研兴趣，激励了他们利用自身所学理解实际，对热点问题建言献策，展现出师大学子“知行合一、践行学识”的风采。
黑脚泥行百步艰，赤心相印万般甜
为进一步了解有机生态农业链与田园综合体发展现状，实践调研团来到了原阳县小刘固村，学习小刘固循环农业示范基地的经营特色和管理模式。
基地负责人宋开胜对示范区基地进行了介绍。他从小刘固农场的有机肥料、有机农业、经营模式、盈利状况等方面展开阐述，向队员说明基本情况。他带领实践队员参观了基地特色车间——有机肥处理车间，讲解了有机肥的基本原理、组成部分和关键处理步骤，并对学生提出的问题进行了解答。随后，队员参观了番茄温室大棚，对果蔬培养技术有了更深入的了解。基地人员热情的工作态度感染了在场师生，也激起了队员的调研热情。实践队员李丹不由得叹道：“乡村振兴中人才是关键，小刘固农场注重培养一批批有着生态有机农业梦想的人才，这对于乡村振兴有着非常关键的推进作用。”
小刘固村参观学习活动增加了团队成员有机生态农业的相关知识，引导团队成员将所学专业知识与当地状况相结合，为实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴贡献出青春力量。
百善培土孝为果，千情育苗德成林
结束了前期的参观与学习，实践调研团队来到了本次调研的第三站——奶奶庙村，就村域发展现状和旅游发展前景进行实地调研。
经过实地调查，团队成员对于奶奶庙的文化内涵和历史底蕴有了进一步的认识，大家了解到奶奶庙村以果树、花卉种植园和特色植物观光园作为第一产业，同时发展壮大现有历史德孝文化特色餐饮的产业发展方向。实践队员王艳利提出：“将旅游业与扶贫攻坚战略结合起来，利用奶奶庙浓厚的德孝文化内涵和优美的人居环境，乡村旅游也会对奶奶庙村的经济发展发挥积极作用。”奶奶庙村负责人听后激动地说道：“奶奶庙村经济发展一直不是很乐观，如果我村将作为第一产业的瓜果种植园与奶奶庙浓厚的文化结合起来吸引游客前来消费，确实是一个不错的提议，我们村将会参考这个建议，争取在2020年实现全面脱贫。”
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次“出彩中原，遇‘商’原阳”的实践调研之行，使团队成员们感受到了乡村振兴中扶贫攻坚的困难与不易，更加深刻地体会到了习近平总书记倡导乡村振兴的重要意义和深刻内涵。大家纷纷表示将会从实践中积累经验，结合所学的专业知识，为全面实现乡村振兴贡献出自己的一份力量。
(商学院 张舒雅 责任编辑 赵聪慧 )
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大学生应征入伍宣讲团举办“爱国，我们在行动”之主题观影活动
为了提高基层群众入伍的积极性，推进国家军队建设现代化，河南师范大学法学院“传承红色基因，担当强军重任”应征入伍宣讲团于7月18日晚在新乡市辉县吴村镇柳湾村举办“爱国，我们在行动”之主题观影活动。
晚上七点整，队员们准时到达活动地点。经过前期的资料发放和网络宣传，村民们都兴致勃勃地如约而来。在电影播放的过程中，村民们聚精会神地观看战士们英勇矫健的身姿，学生眼中那崇拜的眼神仿佛在诉说他们对军营的向住，对报效祖国的渴望。观影结束后，大家围坐在一起交流观影感受，一位年迈的红军战士为大家讲述了他年轻时参军的经历，带领大家又回到了当年的峥嵘岁月，他还呼吁青年学生们长大后要积极参军，争当热血战士，到祖国需要的地方去。
青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。本次活动通过极具号召力、趣味性的主题观影活动来向群众进行入伍征兵宣传，安排精密、教育性强，有利于强化村民们“爱国，我们在行动”的意识，提高其应征入伍的积极性，更利于弘扬我党我军光荣传统、永葆人民军队政治本色，实现党在新时代的强军目标，继续为推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
（法学院 马淑明 黄鑫 责任编辑 王平凡）
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走进数学世界，领略数学之魅
——数学与信息科学学院“解析成长，积分梦想”教育关爱服务团开展数学文化宣讲活动
毕达哥拉斯曾说:“万物皆数”。为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，数学与信息科学学院“解析梦想，积分成长”教育关爱服务团充分发挥高校先进思想、文化、资源的示范意义和引领作用，与自身专业知识相结合，于7月20日赴新乡市牧野区丰乐李村开展了数学文化宣讲活动。
主讲人栗洁首先通过“为什么要学数学”切入主题，向学生抛出疑问，孩子们的回答多种多样。接着栗洁为孩子们讲解了学习数学的意义以及数学对人们的帮助，还为孩子们展示了绘画、建筑以及自然界风景中的数学美。“原来数学在我们的生活中无处不在，生活中也潜藏着神奇的数学奥秘啊。”马光宸小朋友发出感叹。最后志愿者通过视频的形式让孩子们领略到数学的历史魅力，并写出观后感进行交流讨论，从而使他们受到文化感染，产生文化共鸣，进而帮助他们树立正确的目标，学会积极追求自己的人生理想。
数学是一门充满魅力的学科。此次数学文化宣讲活动将宣讲内容与实际生活紧密结合，向孩子们展示了数学之美，助力孩子们发现数学的绚丽多彩。数学学科的逻辑性、实用性和文化性，也将进一步鼓励孩子们学习数学,热爱数学，激发孩子们树立数学强国梦想。
（数学与信息科学学院 谢丽萍 责任编辑 贺宁）
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“科技惠农”终点站：乡村振兴，科技惠农
7月18日上午九点，电子与电气工程学院“科技惠农”实践调研团在指导教师黄博琛、徐世周的带领下到达了本次暑期实践的最后一站——封丘县城关乡山里寨村。
到达山里寨村后，实践队员与山里寨村村支书赵志勇在村委会会议室进行了亲切的交流。交谈中赵志勇提到：“长达23年的任职让我明白科技发展对农村生活的影响极大，科学技术发展对农村推动生产发展、促进经济发展及促进精神文明建设具有极为重要的作用。因此在我村建设中，非常重视科学技术的应用，在村中，新能源、清洁能源及光伏发电等新的能源技术都很常见。”正如赵志勇所说，实现农村工业化和现代化是建设农村小康社会的重点，而实现农村工业化和现代化，必须确保有清洁、快捷、方便的能源供给。随着脱贫攻坚的持续深入，农村电网全面覆盖基本完成，供电能力明显提高，但这也对供电控制系统有了更高要求，传统的供电控制系统逐渐无法满足供电需求。
而“科技惠农”实践调研团的多功能供电集中控制系统恰好满足了农村日益增长的供电需求，多功能供电集中控制系统能够将光伏发电、风力发电等分布式供电系统融为一体，既节约了成本，又降低了电力损耗。此外，多功能供电集中控制系统与分布式供电系统相比，具有安全性能高、兼容性强、应用对象广及节能高效等明显优势，尤其是多功能供电控制系统具有的自动化程度高、操作简单这一巨大优势，更能满足未来国家智能电网和智能家居供配电技术发展应用的需求。
山里寨村实践之旅即将结束，与此同时也标志着“科技惠农”实践调研团在封丘县的实践调研逐步进入尾声。通过本次“三下乡”暑期社会实践活动，实践队员树立了正确的人生观、世界观、价值观，把基层建设的需要和自己的成长结合起来，走正确的成长成才道路。
（电子与电气工程学院 张振振 责任编辑 张萌锦）