为助力师范生掌握班级管理的核心方法，领悟乡村班主任工作的智慧与艺术，实现从班级管理“新手”到“能手”的成长蜕变，12月26日晚，我校2025-2026学年第十期“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座在西校区学苑餐厅三楼树蕙堂顺利举办。本次活动由共青团河南师范大学委员会与河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办，特邀河南省鹤壁市中心小学业务校长、河南省优秀班主任郑君担任主讲嘉宾，来自各院系的400余名学生共同聆听报告。

在题为“从‘管住’到‘点亮’——来自山乡班主任的管理智慧和幸福守望”的讲座中，郑君以真实的学生成长故事为引，系统阐述了“三个教育醒悟”与“五个教育支柱”。她首先指出，教育应从“解决问题”转向“经营关系”，强调“信任比控制更有力，一切教育问题本质上是关系问题”，并通过一系列生动的校园纪实短视频，进一步提出教育不是单向消耗，而应走向双向滋养，其本质在于治愈与唤醒，是“生命影响生命”的美好相遇。基于这一理念，郑君提出以“德”立班、以“智”润班、以“劳”强班、以“法”护班、以“情”凝班五大支柱，详细阐述构建完整育人框架的清晰路径，同时由此引出“世界上没有坏孩子，只有受了伤的孩子”。此外，她认为教育是一场漫长的修行，需要教育者用心感受、踏实体验、持续成长。讲座尾声，郑君通过三个班主任视角下的典型情境假设，引导在场师范生进一步思考教育“不是塑造，而是发现；不是灌输，而是点亮”的真义。

此次讲座锚定乡村班主任管理的现实痛点，以“从‘管住’到‘点亮’”为切入点，深度拆解乡村班级管理的底层逻辑与实践智慧，为师范生搭建了学习乡村教育管理经验的优质平台，让其在班级管理理念和实践上都有新的收获，能够有效帮助师范生提升对乡村班主任工作的认知与实践能力。未来，我校将继续深耕“智汇名师讲堂”系列活动，聚焦师范生班级管理素养培育，邀请更多一线教育工作者分享实战经验，为培养更多“下得去、留得住、教得好”的新时代基层优秀教师聚力赋能。

（校团委 申 晴 郭飞燕 责任编辑 李若彤）