躬身实践方知时代使命，扎根基层尽显青年担当。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，推动立德树人走深走实，引导青年学子主动奔赴基层一线、投身中国式现代化建设。2026年作为 “十五五”规划开局起步之年，我校以“建功‘十五五’，青春为中国式现代化挺膺担当”为实践主题，搭建“铸魂育人”“深耕基层”“科创赋能”三条实践主线，推出红色传承、公益惠民、基层治理、乡村振兴、科创攻坚、生态保护六大专项行动。学校统筹校院两级200余支实践队伍，组织千余名青年走出校园、扎根乡土大地，在实地调研、志愿服务、科创攻坚中锤炼过硬本领、筑牢理想根基，自觉将个人理想融入国家发展大局，以实干笃行助力“十五五” 建设，为推进中国式现代化注入源源不断的青年动能。
软件学院“数智护河先锋”实践志愿团
小店河村与杨贵故居之行
7月18日，软件学院“数智护河先锋”实践志愿团先后走访了传统村落小店河村与红旗渠总设计师杨贵同志的故居，在古寨水脉与先辈足迹中感悟生态智慧与精神力量。
小店河村依苍河而建、因水而兴，至今保留着完整的明清寨墙与石砌民居。志愿团成员们沿河道实地勘察水质与生态状况，并与当地长者深入交流。实践志愿团了解到，苍河是村落的生命线：它滋养两岸农田，使村民实现粮食自给；同时作为古寨护城河，承载着守护家园的安全功能。苍水的流淌，既浇灌了物质的丰足，也塑造了村落的精神气质。通过走访，志愿团成员们深刻认识到传统村落依水而生的智慧，也更加明确了保护生态的责任。
随后，团队来到杨贵故居。这座简朴的院落，凝结着一位共产党人矢志为民的赤子情怀。二十世纪六十年代，杨贵同志带领林县人民历时十年，凭着一锤一钎，在太行山悬崖峭壁上开凿出“人工天河”——红旗渠，创造了新中国两大奇迹之一。故居展陈的简陋工具与斑驳记录，无声诉说着当年条件的艰苦与意志的坚韧。
杨贵同志身上体现的，正是红旗渠精神的核心品格：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。面对物资匮乏，他不等不靠，带领群众自力更生；面对崇山峻岭，他迎难而上；面对复杂工程，他凝聚众智，依靠团结协作攻克难关；面对个人得失，他义无反顾，无私奉献。
结束行程之际，志愿团成员偶遇河南医药大学“三下乡”实践团队，双方就实践内容与心得体会进行了交流，并合影留念。不同的专业背景，相同的实践热忱，这次不期而遇的交流，为实践志愿团的行程增添了别样的收获与温暖。
作为新时代青年，志愿团成员们深感重任在肩。红旗渠精神是当代青年成长的精神坐标。此次实践，志愿团成员们从苍河中读懂生态守护的职责，从杨贵故居中汲取信仰的力量。未来，软件学院青年将把艰苦奋斗的精神融入实践，在服务社会中勇担使命。
（软件学院 李帅洪 袁梦祥 责任编辑 栗凡迪）
材料科学与工程学院“材创工坊”科普宣讲团开展留守儿童科普宣讲活动
为普及基础科学知识，点亮乡村孩童科学梦想，7月18日，材料科学与工程学院“材创工坊”科普宣讲团奔赴新乡市延津县东屯镇郝光屯小学，面向乡村留守儿童开展了一场沉浸式趣味科普活动。
活动现场，宣讲团队立足材料专业特色，精心设计系列趣味科学实验。实践队员依次演示火焰掌、爱心电动机、液氮冷冻蔬菜等特色实验，通过水层隔热实现“掌中燃火”等直观生动的现象，将物理、化学原理转化为通俗易懂的科普知识。奇妙的实验效果迅速点燃全场氛围，孩子们积极举手，踊跃参加，在亲手实操、近距离观察的过程中沉浸式感受材料科学独有的魅力。
“看到孩子们眼里闪烁的好奇光芒，所有准备实验和宣讲的辛苦都变得格外值得。”实践队员孙硕有感而发。
此次三下乡科普实践活动为乡村孩童搭建了亲近科学的平台，下一步，材料科学与工程学院“材创工坊”科普宣讲团将持续立足专业所长，躬身践行青年扎根基层的初心使命，诠释新时代青年扎根基层、服务社会的青春担当。
（材料科学与工程学院 孙梦纯 李筝瑶 责任编辑 张贝贝）
政治与公共管理学院“逐光惠乡邻”基层治理服务团
夕阳红养老院爱心活动
为弘扬中华孝亲敬老传统美德，厚植青年社会责任意识，7月18日下午，政治与公共管理学院“逐光惠乡邻”基层治理服务团于新乡市卫滨区夕阳红养老院总部开展爱心活动，团队成员积极参与其中。
活动伊始，队员与老人们共同唱响经典红色歌曲《东方红》和《没有共产党就没有新中国》。熟悉的旋律缓缓响起，两代人隔空共情、同声歌颂，老人们神情动容、轻声跟唱，眼神中饱含岁月沉淀的赤诚与感动。队员们精神饱满、放声高歌，以嘹亮真挚的歌声诉说对祖国的热爱。歌声落下，队员们围坐在老人身旁闲话家常，耐心倾听老人讲述过往的生活经历，并仔细询问其身体健康状况与日常起居情况。他们用真诚陪伴拉近彼此的距离，抚平老人内心的孤独与寂寞。活动尾声，团队成员分工开展清洁工作，清扫地面、拖地除尘、擦拭窗台等任务有序推进，为老人营造了整洁舒适的居住环境。
此次活动以温情陪伴慰藉心灵、以红色歌声凝聚情怀，不仅丰富了院内年老居民的精神文化生活，还进一步增强了学生的社会责任感。未来，政治与公共管理学院将持续开展各类基层公益服务，引导学生以实际行动践行志愿服务精神，彰显新时代青年的责任与担当。
（政治与公共管理学院 王鸿飞 徐傲雪 责任编辑 孙艺萍）
马克思主义学院“红孩子学校”巡讲支教团赴尚庄村开展支教活动
为响应国家号召，助力乡村振兴，“红孩子学校”在牧野区牧野镇尚庄村有序开展支教活动。今天的课程紧扣时代脉搏，巧妙融合了红色文化教育、传统文化教育、心理健康教育和习近平法治思想宣传，旨在拓宽孩子们的视野，促进其全面发展。
赓续红色血脉，点亮职业梦想。今天的课程在“大年初一的第一碗饺子”红色故事课中拉开帷幕。成员徐墨涵通过生动的故事讲述，将革命年代的温情与信仰传递给每一位学生，让红色基因在孩子们心中生根发芽。成员车林敏带来的“我长大了干什么？”生涯规划课，通过引导孩子们探索自我兴趣与未来职业方向，帮助他们播下梦想的种子，树立积极向上的人生目标。
呵护心灵成长，探索友谊真谛。针对青少年心理健康成长的需求，成员张哲涵在心理健康课上带来了别开生面的“我能摆烂吗？”主题讨论，以幽默风趣的方式引导孩子们正确面对学习与生活中的压力，学会自我调节与情绪管理。随后的班会课上，成员吕龙慧抛出“友谊是什么？”这一深刻话题，通过互动交流，让孩子们在探讨中学会珍惜友情、换位思考，构建和谐的人际关系。
跨越时空界限，寓教于乐学新知。成员王亚茹带来了以“Follow Peppa · Learn Colours”为主题的英语课，借助孩子们喜爱的动画形象，营造轻松愉快的英语学习氛围。成员赵雅旭则带领学生们穿越回古蜀文明，揭开“神秘的三星堆”的面纱，激发他们对历史文化的浓厚兴趣。此外，支教团精心组织了《惊蛰无声》观影活动，通过直观的影像，向学生们普及国家安全和法律知识。
“红孩子学校”的每一位成员都秉持着高度的责任感与使命感，用爱心与知识点亮孩子们的未来。在未来的日子里，支教团成员将继续深耕这片教育热土，为乡村孩子们带来更多元、更优质的课程体验，助力孩子们的成长。
（马克思主义学院 邱宠铭 责任编辑 孙金远）
历史文化学院“数构文心·三国行”数字赋能调研实践团
赴灞陵公园关帝庙开展调研
2026年7月18日，历史文化学院“数构文心·三国行”数字赋能调研实践团前往许昌灞陵公园关帝庙，围绕旅游设施探访与人文关怀主题开展调研采访，在考察硬件条件的同时关注人的体验与需求。
团队首先对关帝庙内的旅游设施进行了系统探访，逐一查看导览标识、休憩座椅、卫生设施、无障碍通道及安全消防设备等配套情况，记录设施类型、分布点位及使用状态，并对部分老化或标识不清的设施进行拍照存档。成员结合前期在春秋楼、曹丞相府的调研经验，对不同景区间的设施配置差异进行了现场比对与讨论。
在人文关怀采访环节，团队将目光投向景区内的“人”。成员与一线工作人员深入交谈，了解其工作强度、服务保障及对景区管理的切身感受，倾听他们讲述日复一日守护关帝庙的故事。同时，团队主动与年长游客、携带儿童的家庭及行动不便者等不同群体交流，询问其游览便利程度、休息需求满足情况及对景区服务的改进建议。多位受访游客对团队的细致询问表示认可，畅谈了参观关帝庙的情感寄托与文化认同。
在考察过程中，团队成员还重点关注了关帝庙内保存的历代碑刻与建筑壁画。成员对碑刻的文字内容、刻立年代及保存状况进行了逐一辨识与记录，初步梳理了关帝庙的历史沿革与修缮脉络；对庙内壁画的主题内容、构图风格及残损情况进行了影像采集与现状描述，为研究关羽信仰的民间传播与艺术呈现积累了实物资料。这些承载历史记忆的石刻与图像，见证了三国文化在当地的深厚积淀。
调研结束后，团队对关帝庙设施探访数据与人文采访记录进行了分类整理，初步形成了关帝庙设施评估补充材料与不同群体需求分析要点。历史文化学院“数构文心·三国行”实践团将继续兼顾硬件调查与人文观照，稳步推进三国文化遗产的数字化保护与传播工作。
（历史文化学院 王子君 常筱沛 责任编辑 栗凡迪）
光电工程学院“追光逐电・星火科普”先锋志愿服务团
赴上庄村开展科普实验课堂
为用好实践课堂培育青年服务意识，充分发挥学科专业所长，7月18日，光电工程学院“追光逐电・星火科普”先锋志愿服务团前往林州市五龙镇上庄村，开展沉浸式趣味实践课堂。
团队结合村内学生不同学龄段认知水平，分层设计实验内容，统筹筹备光学、电学、力学等相关实验器材，兼顾低年级学生启蒙认知与高年级学生原理探究需求，实现因材施教、精准施教。课堂讲授环节，队员们通过互动提问引导学生主动思考，以生活化场景为切入，将日常趣味的生活现象讲解得通俗易懂，课堂互动有序活跃，学生全程专注参与。实操体验环节，同学们主动举手上台动手操作，完成趣味小实验。各种直观新奇的实验现象，让同学们直观感受科学的趣味和魅力，激发了大家探索科学知识的热情与好奇心，不少学生在实验结束后仍围在队员身边，询问实验背后的原理、分享自身参与感受，现场求知氛围浓厚。
此次“三下乡”科普实验立足光电工程学院专业特色，以分层实验、趣味实操的创新形式，丰富乡村课余文化生活。光电工程学院将秉持“以专业所长服务社会，以实践育人锤炼担当”育人理念，持续引导青年学子将所学知识转化为服务基层的实际行动，为乡村高质量发展注入青春动能。
（光电工程学院 王 博 黄 思 责任编辑 王博雅）
法学院“守正躬行•普法强基”实践调研团
赴车头厂党支部开展红色研学活动
7月17日下午，法学院“守正躬行•普法强基”实践调研团在指导老师宁晨阳、董亚辉的带领下，赴开封车头厂党支部纪念馆开展红色研学活动。
活动中，实践团成员依次参观了纪念馆两大主题展厅，循着图文史料、革命文物和历史场景复原，系统学习张昆弟、凌必应等早期共产党人扎根工人群众、领导工人运动的光辉事迹。重温陇海铁路工人开展反帝反封建斗争的革命历史，深刻体会中国共产党领导工人运动的伟大实践和奋斗精神。
在交流研讨环节，团队成员立足法学专业特色，围绕红色基层治理经验、基层群众法治需求、普法宣传实施等内容展开深入交流。同学们纷纷表示，此次红色研学不仅加深了对党的革命历史和红色精神的理解，也进一步坚定了扎根基层、服务群众、以法惠民的责任担当。
此次红色研学活动筑牢了实践团成员的理想信念根基。下一步，实践团将把学习成果转化为基层法治实践动力，充分发挥专业优势，深入乡村、社区开展法治宣讲、法律咨询等志愿服务，传承先辈为民初心。以青春法治力量助力基层法治建设，在服务基层、奉献社会中书写新时代青年学子的奋斗答卷。
（法学院 董亚辉 王子暄 责任编辑 陈家欢）
化学化工学院“化羽科创”i科普志愿服务团、化学创新社
开展“化羽手工坊”科普研学活动
7月18日上午，化学化工学院“化羽科创”i科普志愿服务团、化学创新社共同走进新乡辉县市上八里镇中心学校，开展了一场兼具知识性与趣味性的“化羽手工坊”科普研学活动，让乡村学子在动手动脑中零距离领略化学之美。活动得到我校化学系和河南系友会的大力支持和全程参与协助。
本次研学活动以手工皂与护手霜DIY制作及其功效作用为主线。团队成员首先为同学们科普了乳化反应、皂化反应等基础化学原理以及所用天然原料的化学结构与功效，随后带领大家亲手调配原料、搅拌塑形，一步步完成属于自己的洗护作品。从量取、混合到等待成品，书本上抽象的反应原理在指尖化为可触可感的创作过程，孩子们在动手实践中掌握了化学知识，体会到了“化学即生活”的意义。
除手工制作外，团队还带来了“水中花园”“隐形密信”等经典趣味化学实验，并用通俗易懂的语言拆解实验背后的化学逻辑。“原来化学藏着这么多有趣的奥秘！”不少学生兴奋地表示，“亲手做出护手霜和手工皂特别有成就感，希望以后还能参加这样的活动”。
据悉，“化羽手工坊”是“化羽科创”i科普志愿服务团、化学创新社联合推出的沉浸式、体验式科普特色品牌活动，旨在通过手工实操与科普讲解相结合的方式，降低化学学习门槛，激发青少年对自然科学的兴趣。下一步该品牌将继续在河南省首席科普专家江智勇教授工作室的指导下，深耕基层科普服务，不断创新形式、充实内容，以化学之智传播科学之火，持续助力青少年科学素养的提升。
（化学化工学院 罗睿睿 朱小清 责任编辑 陈家欢）
社会学院“护芽同行”关爱留守儿童志愿服务团
开展《临安春雨初霁》诗词朗诵特色课堂
7月18日上午，新乡市延津县郝光屯小学书香袅袅。社会学院“护芽同行”关爱留守儿童志愿服务团为孩子们带来古典诗词特色课堂，以诵读赏析结合互动分享的形式，带领大家品读陆游经典诗作《临安春雨初霁》，在诗词浸润中涵养人文底蕴。
本次诗词课堂分为诗词溯源、诗文品读、集体诵读三个板块。支教老师张紫璇结合时代背景，为孩子们介绍陆游的生平经历，讲解《临安春雨初霁》的创作缘由，逐字标注全诗拼音，拆解“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等经典名句。晦涩的文人心境被转化为通俗易懂的小故事，低年级孩子也能读懂诗句里的春雨景致与诗人心绪。
诗文品读环节结束后，课堂迎来诵读挑战赛。张紫璇带领全体学生分句朗读、全班齐诵，随后开展自由背诵比拼。孩子们踊跃举手，争相起立完整背诵全诗，不少低年级同学主动上前，流畅完整地背出全诗，现场掌声不断。大家还结合诗句分享自己眼中的春雨美景，畅谈从诗词中体会到的细腻诗意，在交流中加深对古典诗词的理解。
课后，孩子们纷纷拿出笔记本抄写诗句、标注释义。有孩子说：“原来古诗不只是需要背诵的文字，诗句里藏着好看的春雨，读起来也十分温柔好听。”大家表示，今后会主动诵读更多古典诗词，在古诗词中感受中华优秀传统文化独有的浪漫与韵味。
（社会学院 代梦缘 王硕颖 责任编辑 陈家欢）
数学与统计学院（密码学院）“数智助盲”公益惠民实践团
开展清扫盲道志愿服务活动
为优化城市无障碍出行环境，切实保障视障群体出行安全，7月18日上午，数学与统计学院（密码学院）“数智助盲”公益惠民实践团于新乡市市区部分主次干道开展清扫盲道志愿服务活动。全体实践队员参加。
活动过程中，实践队员重点对盲道占用情况及路面整洁程度进行检查。针对商户物品堆放占用盲道、非机动车乱停压线等问题，队员主动沟通协调，耐心讲解盲道对视障群体的重要意义，协助商户移除占道物件，清扫盲道表面杂物，并将沿线无序停放车辆规整至划定区域，恢复盲道正常通行条件。同时，团队逐段检查盲道缺失、中断、破损及缘石坡道高差等问题点位，同步检查井盖横压盲道等隐患，并对问题点位拍照留存，为后续反馈整改提供影像资料。队员们分工明确、细致入微，在实践中强化责任意识，练就实干本领。
活动结束后，团队将检查中发现的盲道占用情况及设施问题统一汇总、梳理总结，形成完整调研报告，为后续盲道修复及无障碍环境优化提供依据。
一条盲道，折射城市治理精度；一次行动，汇聚青年助残温情。此次实践活动是“数智助盲”公益惠民实践团践行“三下乡”暑期社会实践的重要组成部分。今后，团队将持续聚焦视障群体出行需求，将调研结果转化为实际建议，为构建更加包容、温暖的城市环境贡献青春力量。
（数学与统计学院（密码学院） 王 娴 罗寒雪 责任编辑 李若彤）
物理学院“理韵星火”科学家精神宣讲团开展科学家精神宣讲
为厚植少年儿童家国情怀，弘扬科学家报国精神，引导孩子们树立科技报国志向，近日，河南师范大学物理学院“理韵星火”科学家精神宣讲团走进开封市孙李唐社区、封丘县北街小学等地，开展科学家精神主题宣讲，讲述钱学森、钱伟长两位科学巨匠的成长历程与报国故事。
活动现场，宣讲团成员用童趣十足、通俗易懂的语言，娓娓讲述钱学森、钱伟长两位前辈的热血人生。同出吴越钱氏文脉的二人，青年时期远赴海外深耕前沿学术，在航空、物理领域接连斩获亮眼成果，但桑梓故土始终是心中最深的牵挂。完成学业后，他们义无反顾冲破重重阻隔，回到百废待兴的祖国，将人生中最宝贵的半生时光，悉数投身祖国科研与教育事业。讲到二人历经千难万险归国扎根的事迹时，台下孩子们全都挺直腰背静静聆听，眼里满是敬佩。
钱伟长弃文从理的故事更是打动了在场的孩子们。九一八事变后，他立下造飞机、强国防的远大志向，哪怕物理基础薄弱，也日夜苦读、埋头钻研，最终成长为顶尖的物理学家；在海外求学期间取得多项科研突破后，他一心归国，深耕教育讲台，为祖国培育无数科研人才。一段段奋力拼搏的细节，像点点星火，点燃了孩子们心中爱国向学的热忱。
互动问答环节氛围格外热烈。有小朋友举手发问：“两位爷爷已经学有所成，为什么一定要克服重重困难回到祖国呢？”宣讲团成员耐心解答：“科学不分国界，但科学家有自己的祖国。正是那份深沉的家国情怀，让他们在异乡取得成就后，毅然选择回到最需要他们的祖国。”听完解答，同学们纷纷表示，今后会认真学好科学知识，立志将来为祖国建设贡献力量。
此次宣讲活动在社区取得良好反响，爱国奉献的种子悄然播撒在孩子们心中。2026年是长征胜利90周年，作为学院“红色基地研学+科学家精神宣讲”双轨实践的重要一环，本次活动以科学家报国故事为生动教材，让思政教育走出课堂、走进基层。河南师范大学物理学院“理韵星火”科学家精神宣讲团将持续深入社区、乡村和校园，常态化开展榜样人物主题宣讲，以青年力量传递红色薪火与科学精神，推动红色基因与科技报国理念在基层落地生根，实现思政育人与科普惠民的同频共振。
（物理学院 熊子瑞 冯浩宇 责任编辑 李若彤）
环境学院“豫”见清流——河南省农村生活污水治理现状及坑塘生态调研实践团赴卫辉市唐庄镇盆窑村污水处理厂开展实地调研
7月18日上午，环境学院“豫”见清流——河南省农村生活污水治理现状及坑塘生态调研实践团走进卫辉市唐庄镇盆窑村污水处理厂，开展实地参观学习活动，深入了解农村生活污水治理工程的运行情况。
在污水处理厂现场，实践团成员在相关负责人带领下，重点参观了污水处理工艺的运行过程。技术人员详细介绍了污水从收集、预处理到生化处理、达标排放的全流程运作原理，使队员们对农村污水治理的技术路径有了直观认识。
调研中，技术人员特别讲解了地下管道系统在污水处理中发挥的关键作用。作为连接农户与污水处理设施的核心纽带，地下管网承担着污水收集与输送的重要功能，其科学布局与日常维护直接关系到整个污水处理系统的稳定运行。队员们认真听取介绍，并就管网建设标准、防渗漏措施及后期管护等问题与现场人员进行了交流。
此次实地调研是“豫”见清流——河南省农村生活污水治理现状及坑塘生态调研实践团“三下乡”暑期社会实践的重要环节。通过深入一线治污现场，队员们将课堂所学与基层实践紧密结合，进一步增强了服务乡村振兴、守护绿水青山的责任感与使命感。接下来，实践团将结合调研所得，系统梳理河南省农村生活污水治理的现状与经验，形成调研报告与政策建议，为全省农村水环境持续改善贡献青春智慧。
（环境学院 李云蓓 李子萌 责任编辑 郭飞燕）
计算机与信息工程学院（人工智能学院）“AI 赋甲骨・剪纸颂征程”实践团赴安阳小屯村开展专题调研
为深入了解甲骨文保护传承历程，为甲骨文字修复与剪纸创作积累文化素材，7月17日，河南师范大学计算机与信息工程学院（人工智能学院）“AI赋甲骨·剪纸颂征程”实践团走进小屯村殷墟甲骨文出土史馆，开展“甲骨文化活态传承”专题调研活动。
活动现场，实践团成员在殷墟张家第四代后人张栋梁的带领下，系统了解了殷墟甲骨的发掘与保护历程。张栋梁结合1928年殷墟首次发掘原版照片、洛阳铲探土样本及商代墓葬形制展品，详细讲述了其曾祖父张学献作为小屯村村长接待初代考古学者、家族院落成为早期考古工作站、YH127窖穴万余片甲骨经64名工人连续两昼夜转运，以及抗战时期文物南迁四川李庄等关键史实。同时，张栋梁就生土与熟土辨别、甲骨埋藏层位判定、朱砂葬制等考古专业知识进行了解析，并演示了甲骨辨伪与刻辞读法的基本方法。队员们现场记录了不同土层土质特征与挖掘工具用途，并采集了契刻笔法、布局章法及青铜纹饰等视觉素材。
调研期间，实践团队指导老师侯梦瑶就甲骨文字识别技术难点与文创产品开发方向与张栋梁进行了交流探讨。实践团成员项子丰表示，此次调研成果不仅为残字修复算法提供埋藏环境与字形特征等现实参考，同时为剪纸创作与文创产品开发提供纹样与设计思路。
本次实地考察将民间传承故事与专业考古知识有机结合，为团队的技术研发与文创创作注入了深厚的人文底色。下一步，实践团队将对采集素材进行系统梳理，依托学院剪纸社团开展文创设计、成果展示等活动，拓宽古文字的文化传播路径。
（计算机与信息工程学院（人工智能学院） 侯梦瑶 李荣贺 责任编辑 韩思雨）
文学院“文心铸爱，银龄智享”团队赴天福养老院探访文学院
敬老之行，步履铿锵。文学院“文心铸爱，银龄智享”志愿服务团7月18日前往天福养老院，以暖心行动传递青春温度。
上午，志愿者抵达养老院后便开始忙碌起来。扫地、倒垃圾、为老人倒水、修剪指甲，院子里随处可见志愿者奔波的身影。考虑到老人牙口不好，团队特意带来面包等口感柔软的食品，逐一分发到每位老人手中。志愿者表示，希望这份绵薄心意能让老人们感受到社会的温暖与牵挂。
劳动之余，志愿者围坐老人身旁亲切交谈、闲话家常。老人与青年分享生活点滴，志愿者的耐心倾听与真诚回应让长者笑容满面，院内洋溢着温馨祥和的气氛。
下午，志愿者继续陪伴老人聊天解闷，听他们讲述往事、闲话家常。养老院负责人介绍，院内老人的子女平时很少看望，部分老人年迈失语，亦有半瘫在床者，日常起居皆需悉心照料。志愿者听闻后主动走近半瘫老人，俯身轻声问候、耐心陪伴交流，用真诚与温暖为行动不便的长者送去心灵慰藉。
活动结束，志愿者婉拒留饭，临别时一位奶奶紧握志愿者的手，虽言语不清，眼中却满是不舍。志愿者轻声回应，承诺有空再来探望。
本次实践步履坚实、温情不断。志愿者以平凡之举书写敬老篇章，让青春在奉献中熠熠生辉，让尊老爱老之风薪火相传。
（文学院 陈光裕 崔 笑 责任编辑 栗凡迪）
环境学院红基因·绿使命——黄河蟒沁流域生态守护与科创调研服务实践团开展生态调研
为深入了解黄河滩区及蟒河、沁河流域沿岸农业面源污染和农村生产生活排污情况，7月18日，环境学院“红基因·绿使命——黄河蟒沁流域生态守护与科创调研服务实践团”在环境学院连万里、连茂山老师的带领下，赴黄河滩区及蟒河、沁河沿线村庄开展实地调研。实践团围绕农业生产、生活污水排放和流域生态治理等内容，通过入户走访、问卷调查和现场采样，摸排沿岸村落生态环境现状。
本次调研选取流域沿线多个村庄作为调研点。调查问卷涵盖作物种类与种植季节、化肥农药使用、田间灌溉、生活污水排放及村民环保认知等内容，重点了解当地农业生产与面源污染状况。实践团首先来到孟州市岩山村，成员分为三个小组，分片开展入户走访和问卷调查。走访中，多数农户表示，当地以小麦、玉米轮作为主，每年6—10月种植玉米，10月至次年6月种植小麦，常规地块每亩化肥施用量约为100—200斤。部分农户则调整种植结构，选用萝卜、白菜等经济作物进行留种销售，以替代冬小麦种植，此类地块每亩化肥施用量可达300—400斤。实地走访期间，队员们还与周边居民深入交流农业用水及污染物排放情况，并及时整理走访记录，为分析生产生活活动对流域水环境的影响提供基础资料。
通过此次调研，实践团进一步掌握了蟒河、沁河等流域沿线村庄农业生产和居民生活排污情况，收集了问卷、访谈和现场记录等一手资料。下一步，团队将结合调研资料和水质分析结果，梳理流域生态环境问题，提出针对性建议，为流域生态保护和乡村绿色发展提供参考。
（环境学院 连万里 楚一帆 责任编辑 郭飞燕）
踏寻革命旧址，数传长征薪火——数学与统计学院（密码学院）弘扬伟大长征精神宣讲团赴何氏祠开展实地调研
为深入挖掘伟大长征精神时代内涵，依托量化统计、数据建模手段活化、传承本土红色文化资源，丰富数字赋能红色传承社会实践调研素材，7月20日，数学与统计学院（密码学院）弘扬伟大长征精神宣讲团赴何氏祠展开实地调研。
何氏祠始建于明代初年，古朴庄重，拥有六百余年历史，是全国重点文物保护单位、全国百个重点红色旅游经典景区之一。1934年11月，红二十五军将士以何氏祠为军部驻地，整训队伍、谋划战略，随后高举北上抗日旗帜从此踏上长征路，开启孤军远征、浴血奋进的伟大征程。
调研过程中，团队成员围绕何氏祠红色旧址开展系列学习调研工作。大家认真倾听现场讲解，梳理旧址相关革命史实与时代背景，结合数学建模、统计分析的专业知识展开集中探讨；立足专业视角，梳理红色旧址受众特征和现有传播形式的短板；运用数学专业理论知识研究红色史料分类归档方案、评估红色文化线上传播实效。通过沉浸式的实地学习，队员们进一步深化了对长征精神时代内涵的认知，也为后续开展红色资源的数字化传播储备了充足实践样本。
此次实地调研活动将红色研学实践与专业创新探索深度融合，是学院弘扬伟大长征精神、深化红色育人工作的生动实践。后续团队将系统梳理本次实地调研收获，运用统计专业工具对调研素材进行整合分析，进一步深耕红色历史研究，依托专业能力打造适应新时代传播的数字化宣传方案，以青年实践行动传承红色精神，书写属于新时代青年的奋进篇章。
（数学与统计学院（密码学院） 陈 聪 赵文基 责任编辑 李若彤）
一场支教“接力”背后的“链接”之力——社会学院统筹多单位赴郝光屯小学开展联动支教活动
7月18日，新乡市延津县郝光屯小学的校园里，民族团结知识问答、禁毒防艾小课堂、液氮科学实验轮番登场，孩子们的惊叹声与笑声此起彼伏。郝光屯小学校长张之永早早来到教室，看着孩子们专注而兴奋的神情，不时拿出手机记录下精彩瞬间。
这场别开生面的联动支教活动，由社会学院牵头，联络校党委统战部、材料科学与工程学院团委等单位共同参与，汇聚民族团结教育、安全教育、科学普及三大特色课堂，为乡村儿童带来沉浸式成长体验。社会学院党委副书记何欢、团委副书记代梦缘统筹协调，党委统战部民主党派科副科长赵颢迪、材料科学与工程学院团委副书记孙梦纯共同参加活动。
民族团结主题课堂率先开讲。党委统战部民主党派科副科长赵颢迪带领志愿者，用通俗生动的语言讲解各民族文化特色与民俗风情，阐释“中华民族一家亲”的深刻内涵。趣味问答环节，孩子们争相举手，在轻松互动中种下民族团结的种子。
随后开展的民族绘画活动，孩子们拿起画笔描绘各民族经典服饰，在涂画中感受中华民族大家庭的温暖。
禁毒防艾宣讲环节紧随其后。社会学院“与爱同行”禁毒防艾科普宣讲团成员用鲜活案例和通俗语言，讲解毒品伪装形式、严重危害及艾滋病预防知识，引导孩子们树立自我保护意识，筑牢健康成长的安全防线。
学院团委副书记孙梦纯带领科普团队压轴登场，液氮实验、气球风火轮、火焰掌、静电放电等科学演示轮番上演。神奇的现象引得孩子们阵阵惊呼，不少孩子忍不住站起来伸长脖子观看。志愿者们一边演示一边讲解原理，一个个“为什么”在孩子们心中生根发芽。
从“单打独斗”到“抱团协作”，社会学院在这次联动支教中完成了从“服务提供者”到“资源链接者”的角色延伸。面对乡村儿童对多元课堂的渴望，学院不再局限于直接提供服务，而是主动向前一步：一边梳理乡村小学的实际需求，一边在校内精准对接统战部、材料学院的优势资源，将民族团结教育、科学普及与安全教育融入乡村课堂。从需求评估到资源匹配，从多方对接到落地执行，社会学院全程发挥专业优势，让多元资源在乡村课堂上精准落地。未来，社会学院将持续深化跨单位、跨学科联动合作，整合更多优质资源，接续开展乡村公益支教活动，以青年担当传递温暖与大爱。
（社会学院 代梦缘 袁锐衡 责任编辑 陈家欢）
微光筑童梦，探索启新思——未来名师班“微光公益课堂”实践团社会实践纪实
7月18日，河南师范大学未来名师班“微光公益课堂”在明珠花园社区如期开展。不同于往日的朗朗书声，今天的社区活动室格外热闹，一次科学探索日正在这里进行，孩子们化身小小科学家，在趣味实验中触摸科学脉搏。
“老师，为什么我吹出来的泡泡是彩色的？”科学实验课上，化学化工学院2024级化学专业本科生冯诗涵用一场“彩虹泡泡龙”实验点燃了孩子们的好奇心。她带领小朋友们将混有色素的泡泡水倒在铺有湿巾的塑料瓶切口处，并对着瓶口吹气，一条条彩色泡泡长龙随即喷涌而出，引得孩子们惊叹连连，“泡泡是怎么形成的？为什么湿巾能让泡泡排成一长串？”冯诗涵没有直接给出答案，而是引导孩子们观察、猜想、验证。在亲手操作中，孩子们理解了表面张力的原理，洗洁精降低水的表面张力形成水膜，湿巾上的无数细小孔隙则像无数个泡泡模具，将水膜塑造成一串整齐的泡泡。
下午，地理与旅游学院2024级地理科学专业本科生马永泽以“哇！地球在‘打喷嚏’”为题，带领孩子们走进火山的世界。“岩浆是怎么喷出地面的？”“火山喷发有哪些类型？”马永泽用生动的图片和比喻讲解火山分类与喷发类型，每种类型都有独特特征。当讲到裂隙式喷发时，他比喻道：“就像地球皮肤上裂开一道缝，岩浆从中涌出，力量比我们想象的大得多。”讲解之后，最令孩子们期待的模拟火山喷发实验环节到来了，孩子们利用食用油、泡腾片和红色食用色素，模拟火山“喷发”效果。红色的“岩浆”伴随着气泡涌出“火山口”，现场欢呼声此起彼伏，“太酷了！岩浆真的喷出来了！”李明泽小朋友激动地说。
两堂课虽内容不同，却有着共同的理论讲解与动手实践深度融合的育人逻辑。孩子们在“彩虹泡泡龙”中感受微观世界的奇妙，在“火山喷发”中体会宏观地质力量的震撼。他们在欢笑中理解原理，在协作中完成实验，既收获了乐趣，更收获了知识。正如志愿者们所说，他们希望用一堂课，点燃孩子们心中对未知的好奇，用一次动手实验，让科学的种子在童心中生根发芽。暑期实践仍在继续，这群青年师范生正以青春微光，照亮孩子们的成长之路。
（未来名师班 孙琳娜 杨子腾 责任编辑 陈家欢）
薪火相传赴乡土 青春接力助振兴——政治与公共管理学院“知行赴乡土”基层服务实践团暑期社会实践活动纪实
7月13日至20日，河南师范大学政治与公共管理学院“知行赴乡土”基层服务实践团在学院团委副书记王鸿飞与指导老师马文韬的指导下，前往漯河市临颍县窝城镇开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践由2024级政治学与行政学二班学生晁若涵担任实践团团长，共计6名本科生共同参与，围绕基层治理观察、乡土民情调研、便民志愿服务等方向开展相关实践工作。实践期间，一段跨越时空的传承接力故事正式展开——河南师范大学校友中的选调生苏畅，从当年的实践参与者成长为扎根基层的服务工作者，继而成为母校实践团队的对接引路人。
实践团聚焦基层实际需求，开展了多项便民志愿服务活动。7月15日上午，实践团前往窝城镇新时代文明实践站，开展少儿晨读与课业辅导志愿服务，为留守儿童搭建暑期学习成长平台。7月17日，实践团走进窝城镇敬老院，清扫院区环境，陪伴老人交流闲谈，以温情陪伴弘扬尊老敬老的文明乡风。7月18日，全体队员进驻窝城镇人民政府办公室，对存量党建资料进行分拣梳理，完成文件排序、台账装订与统一归档工作，助力推进基层档案规范化建设。7月19日，实践团分为小组深入各村走访慰问老党员，聆听老党员的红色奋斗故事，在面对面交流中感悟初心使命。
16日上午，实践团在窝城镇人民政府会议室举办基层实务经验分享会。窝城镇党委书记出席本次活动，并围绕当地“农工并举”发展模式，讲解了麦椒套种特色农业与加工产业的发展现状及未来规划，勉励青年学子珍惜本次实践机会。随后，河南师范大学2022届校友、湖里曹村党支部书记助理苏畅结合自身一线驻村工作经历，向实践团成员介绍基层工作内容，传授入户走访、群众沟通等实务技能，勉励队员“放下架子、扑下身子、迈开步子”。她回顾了从校园学习到走上选调岗位的成长历程，围绕学业规划与职业选择同队员开展同辈交流，传递了河南师范大学“厚德博学、止于至善”的学风精神。从昔日的实践队员到如今扎根基层的基层工作者，这场跨越青春的接力已在乡野之间悄然延续。
分享会结束后，实践团分为多个小组深入湖里曹村及周边村落开展实地调研。在田间地块，实践团成员实地观摩麦椒套种与玉米田间管护工序，直观掌握当地特色农业发展实际情况。实践团成员入户走访普通农户、监测户及老党员家庭，面对面与群众沟通交流，了解群众生产生活近况，共收集群众诉求30余条，逐一记录乡村发展实际情况，切实体会到基层治理的实际内涵与民生温度。
从大学校园到窝城大地，这场跨越青春的接力正于乡村热土书写生动注脚。“知行赴乡土”基层服务实践团将结合本次调研成果优化后续服务方案，以实际行动助力乡村振兴发展。学院将持续拓展基层实践平台，引导更多青年学子走进乡土、服务基层，在中国式现代化建设中主动挺膺担当。
（政治与公共管理学院 王鸿飞 晁若涵 责任编辑 孙艺萍）
饮水思源知水利重任，笃行致远护千里清流——国际教育学院南水北调生态调研实践团实践纪实
为深挖南水北调大国工程背后的奋斗史诗，感悟水利建设者攻坚精神与移民群众奉献情怀，7月18日，河南师范大学国际教育学院南水北调生态调研实践团奔赴邓州引丹会战指挥部旧址、淅川宋岗码头，将红色研学与生态调研深度融合，开展暑期社会实践活动。
实践团首站抵达邓州引丹会战指挥部旧址。在镌刻工程建设历程的景观石碑前，队员们细读碑文，回溯上世纪引丹渠首工程立项、全民上阵开凿水渠的壮阔历史，明晰工程对豫西南民生用水的重要保障作用。围栏中陈列的老式手推车、二代爬坡轨道车等老旧器械，墙面“苦干实干加巧干”的标语，直观还原了物资短缺年代，建设者们凭借简易工具攻坚克难、日夜鏖战水利工程的艰苦场景，让青年学子深切体会先辈治水兴水的拼搏底色。走进历史展馆，“忍痛割爱”主题展区内，老照片、文字史料完整记录移民搬迁全过程。为守护丹江口水库优质水源，沿线关停工厂、数万群众告别故土、异地安家，一段段真实故事尽显移民群众舍小家、顾大局的赤诚家国情怀。队员们俯身细看生活复原展品，沉浸式感受当年移民的生活图景，读懂一渠清水北上，承载着无数人民群众的牺牲与付出。随后实践团前往淅川宋岗码头，与当地工作人员交流走访，实地调研南水北调工程落地后，对区域渔业、文旅产业发展带来的赋能作用，真切认识到跨流域调水战略对地方经济绿色发展的核心支撑价值。
此次红色研学实践，让实践队员跳出书本框架，完整串联起引丹工程建设、移民安置、源头生态管护的完整脉络。老一辈水利人不畏艰难、实干攻坚的奋斗精神，移民群众无私奉献的家国大义，深深烙印在每位青年心中。大家纷纷表示，未来将深耕专业学习，传承水利实干与移民奉献精神，主动担当节水护水宣传使者，持续关注跨流域调水沿线生态保护工作，以青年学识守护北上碧水，努力成长为心怀家国、深耕生态，助力“十五五”发展的新时代青年后备军。
（国际教育学院 方新建 李培元 责任编辑 王博雅）
软件学院“赋能菊乡产业，数字助力健康”助农实践团赴小相村助力乡村产业升级
为积极响应乡村振兴战略部署，引导青年学子走出课堂服务乡村发展，7月16日至19日，软件学院“赋能菊乡产业，数字助力健康”助农实践团走进巩义市鲁庄镇小相村，针对当地菊花产业宣传短板打造数字化服务体系，以青年科创力量服务地方特色农业发展。
团队立足当地菊花产业发展现存短板，充分发挥软件专业技术优势：针对小相菊花品牌宣传薄弱、缺乏智能化服务渠道等问题，实践团自主研发“一人一方定制茶饮Web平台”。平台搭建线上数字展厅，全景展示小相菊花“九蒸九晾”非遗炮制工艺、种植优势、养生价值及系列衍生产品；内置AI智能系统，能够结合人群年龄、时节、身体状况定制个性化菊花茶养生方案，并配套溯源二维码，方便群众查阅冲泡指南与养生规划。当地产业负责人向团队赠予菊花种植、非遗炮制相关专业书籍，为平台内容填充、文化挖掘提供详实资料支撑。
此外，团队实地拍摄产业实景、非遗制作素材，专门录制平台功能演示宣传短片，借助抖音、微信公众号等新媒体平台进行多渠道推广，年轻化、立体化讲好小相菊花产业故事，有效提升菊花品牌和自研平台双重曝光度。
按照习近平总书记对青年投身乡村振兴、基层一线建功立业的要求，结合“十五五”农业农村现代化建设任务，本次实践是软件学院推动专业学习与乡村服务相结合的生动实践，为农特产品数字化、品牌化发展探索出可行路径。后续，实践团将不断升级线上平台功能，持续产出新媒体宣传内容，放大小相菊花品牌效应，引导青年学子深入基层一线，在乡村振兴赛道上彰显青年担当。
（软件学院 潘姝雅 申 泽 责任编辑 栗凡迪）
文学院“薪传怀梆，豫续华章”非遗文化传承调研团赴沁阳宋寨村探寻非遗传承之路
当乡野的梆声叩响千年文脉，当尘封的戏曲经由青年寻访，7月20日，河南师范大学文学院“薪传怀梆，豫续华章”非遗文化传承调研团“三下乡”暑期社会实践接近尾声。此次基层实践深挖怀川戏曲文脉、记录非遗现状，展现青年学子扎根乡土、传承文化的担当，为地方戏曲创新发展、赓续非遗文脉注入青春力量。
“只要怀梆还有人听、有人学，我就一直唱下去。”怀梆艺人武志琴坚守非遗数十载，在剧团面临戏台老旧、收入微薄、人才稀缺、观众流失的传承困境下，始终坚持日常排练，积极向乡村青少年传授怀梆技艺、普及戏曲文化。调研团团员问及常年坚守是否心生疲惫，武志琴坦然笑道：“守着怀梆再苦再累也甘愿，只要这梆声能一直响彻乡间，一切付出都值得。”丁永祥教授带领调研团与老艺人深入交流，调研团团员们深刻体悟到，非遗传承不仅是唱腔技艺的传递，更是乡土文脉与民族情怀的接续传承。
实践期间，宋寨村怀梆剧团带来经典剧目展演。老艺人投入的表演深深触动众人，更坚定了队员挖掘、传播怀梆非遗的初心。
演出结束后，队员跟随武志琴、孙国成等非遗传承人学习怀梆经典选段。老艺人手把手指导唱腔身段，浑厚唱腔与青年青涩嗓音相映成趣。孙国成满怀期许：“年轻人愿意静下心学戏，怀梆就不愁后继无人。”两代人因戏曲紧紧相连，让非遗在青春力量的承接下焕发全新生机。
同时，调研团以文字、影像形式留存一手非遗资料，借助数字化技术梳理传统剧目文本，记录传承人事迹。朝夕相处间，队员真切读懂乡土戏曲独有的文化分量，守护非遗的使命感在心底愈发坚定。
“怀梆是豫北独有的乡土非遗，是刻在怀川大地的文化印记，任由其慢慢沉寂实在可惜。”丁永祥谈到，“我们将持续关注怀梆发展，让同学们能够运用专业所学探索非遗现代化传播与年轻化表达的新路径，让这一承载着中原记忆的乡土曲艺在新时代重焕生机，代代薪火相传。”
（文学院 冯家欣 胡好涵 责任编辑 栗凡迪）
历史文化学院“数绘黄水·古村拾韵”乡土支教志愿服务团走进黄水村开展调研支教活动
为响应大学生暑期“三下乡”社会实践号召，助力乡村教育振兴与乡土文化传承，历史文化学院“数绘黄水·古村拾韵”乡土支教志愿服务团于7月18日奔赴辉县市黄水乡黄水村开展基层实践。团队分为支教、调研两组同步推进，支教组以特色美育课堂丰富乡村孩童暑期生活；调研组深入村落街巷走访调研，记录古村风貌与乡土文脉，以青春行动践行志愿服务初心。
非遗进课堂 美育润童心
支教团队聚焦非遗美育传承，为村内孩子开设“苏绣”“非遗染卡”等特色趣味课程，让传统工艺走出书本、走进乡村课堂。
在”苏绣“课程中，志愿者通俗讲解刺绣发展历史与文化内涵，带领孩子们感受传统针法的细腻精巧，体悟“针尖藏匠心，丝线蕴文脉”的非遗魅力。在“非遗染卡”课堂上，队员们示范色彩晕染、渐变创作等技巧，讲解传统草木染的历史渊源，引导学生认识传统染色工艺的独特美学。
课堂氛围轻松热烈，孩子们自由搭配色彩、大胆创意创作。志愿者全程巡回指导、耐心答疑，一对一帮扶每位同学完成作品。系列非遗课程寓教于乐，有效拓宽了乡村孩童的艺术视野，让传统文化浸润童心，以美育力量助力乡村教育提质增效。
走访寻古韵 执笔记村情
讲台之上美育润心，村落之间步履寻韵。调研队员通过入户访谈、研读村志，深度挖掘黄水村千年乡土底蕴。
当地流传着土地爷救民、穆桂英屯兵南将台、船形古村等经典民间传说，田间出土的古陶器、兵器遗存，为乡土故事赋予了真实的历史底蕴。村落民俗文艺资源丰厚，农历十月初一兼具牛王感恩、祭祖追思的双重民俗意义；秧歌、社火、石雕、剪纸、刺绣等民俗技艺代代相传，“乐腔”“豫剧”等乡戏声声不息，镌刻着古村的岁月变迁。
村志史料清晰梳理了黄水村的发展脉络，既记载了其古代商贸关口的历史地位，也记录了近代眼镜工厂的产业兴衰，同时留存着深厚的红色文化资源。传说、民俗、实物遗存与方志记载互为印证，为史学专业田野调研、梳理乡土变迁提供了珍贵的一手资料
本次实践目前有序开展两日，支教美育与乡土调研工作初见成效。后续团队将继续开展自然科普课堂，持续深耕古村文脉挖掘工作。青春步履不停，乡土故事未完待续，团队将以热忱与坚守扎根基层，用陪伴、记录与实践书写乡村振兴的青春答卷。
（历史文化学院 宁莎莎 纪约博 责任编辑 栗凡迪）
佩皮尼昂国际理工学院“小浪底水土溯源与三彩非遗绿色发展”实践团探访张家彩窑
7月18日，佩皮尼昂国际理工学院“小浪底水土溯源与三彩非遗绿色发展”实践团奔赴洛阳南石山村，走进百年张家彩窑，与第六代非遗传承人张二孬深度交流，以青年视角探寻传统陶艺商业化振兴之路。
展厅之内，古朴唐俑与新潮文创相映生辉。张二孬结合数十年坚守与探索，为队员细致拆解制瓷工艺与产业运营逻辑。不同于小众收藏路线，张家彩窑以标准化流水线平衡产能与匠心，平价文创供给文旅研学市场，独立手作车间留存精品工艺；同时依托常态化研学体验普及三彩文化，建立新品保护机制守护原创成果，走出兼容市场与传承的特色道路。
“适度商业化，方能让非遗走出工坊。”张二孬的一席话令队员深受启发。实践途中，队员认真聆听、细致记录，在实地走访中体悟青年传承使命。此次调研拓宽了大家对非遗绿色发展、农文旅融合的认知，为后续课题研究沉淀鲜活基层素材，更坚定了青年学子助力乡土文化振兴的理想信念。
（佩皮尼昂国际理工学院 张秋生 马浩斐 责任编辑 张贝贝）