近日，2024-2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖”名单公布，我校教育学部2005级校友吴泳成获评全国“高校毕业生基层就业卓越奖”。
让我们一起走进他的故事。
吴泳成，广东科学技术职业学院副教授，国家高级职业指导师。自2009年起投身学校就业工作一线，十六年来始终坚守就业育人初心，积极引导学生服务基层，成效显著。通过构建“强教学-重实践-优服务-勤专研”四位一体就业工作体系，助力学校毕业生实现高质量充分就业。
强教学·融理念：课程引领厚植情怀
作为学校《就业指导》课程主要负责人，吴泳成主持制订课程标准，将服务基层、奉献国家的价值理念系统融入教学大纲，编写的全国高校就业创业特色教材已被近3万名学生使用，成为传播基层就业文化的重要载体。
他牵头建成校级基层就业教学案例库，聚焦乡村振兴、西部计划等主题，开发包括文本、视频等多元化教学资源，为全校就业指导教师提供丰富的教学支持。在课堂教学中，他将乡村振兴等思政元素贯穿全过程，有效激发学生的家国情怀与责任担当。他所主持的《就业指导》课程被认定为校级课程思政示范课，多个教学案例获评校级优秀并推广。
十六年来，他始终坚持在教学一线，讲授《就业指导》等就业创业类课程，21次获评教学优秀，2次获全校“最满意课程”。此外，他还坚持以赛促教、以赛促改，将基层就业教育理念融入教学竞赛，2018年获第八届广东省大学生职业生涯规划教学大赛一等奖；2024年获广东省首届全国大学生职业规划大赛教学赛道银奖，充分体现了其教学实践与育人理念持续获得认可。
重实践·促真知：一线体验坚定选择
吴泳成紧密结合电子商务专业特色，积极与乡镇企业构建产学研合作平台，通过组织“三下乡”等系列实践活动，持续引导学生深入乡村一线开展电商助农，在真实场景中深化对基层就业的理解与认同。
近年来，他多次带队深入各地农村：2019年远赴新疆喀什，指导学生为农户制作农产品推广视频，并为伽师县20余名电商服务站站长提供专业技能培训；2021年率队前往广东省龙川县赤光镇下輋村，助力黑皮鸡枞菌电商销售；2022年指导学生参与茂名信宜市橄榄核雕产业数字化升级项目；2023年组建专项实践团服务珠海白蕉海鲈预制菜品牌，团队获评省级“三下乡”重点及优秀团队。
此外，他以农产品电商营销大赛为重要抓手，深化校企协同，连续五年举办“互联网+”农产品营销大赛，聚焦茂名荔枝、斗门鲈鱼等特色农产品，推动其电商化转型。赛事累计吸引1100余名学生组建324支队伍参赛，创作海报、视频等作品传播量超10万人次，逐步构建了具有广泛影响力的电商助农新模式，有效增强了学生服务基层的使命感与就业认同。
优服务·固根基：精准赋能保障发展
吴泳成主持建设学校生涯规划与就业指导工作室，以提升就业辅导员专业能力为核心，将基层就业教育深度融入团队发展，通过系统化专题培训、项目化实践及专业化指导，着力打造一支高素质、专家型的就业工作队伍。
工作室常态化运作，近年来组织开展“基层就业榜样”主题宣传活动20余场，通过朋辈引领有效激发学生赴基层就业意愿。积极宣传“三支一扶”“西部计划”“百千万工程”等基层项目政策，为学生提供清晰指引。同时，定期举办基层就业政策宣讲会、经验分享会及个性化答疑会，为有意向赴基层的学生提供精准、及时的指导服务。
依托工作室平台，他积极组织学生参与各类职业规划与创新创业大赛，将服务基层、扎根一线的价值理念深度融入参赛作品设计与指导过程。近年来，工作室团队累计指导学生荣获省级以上职业生涯规划与创新创业类竞赛奖项20余项。撰写的案例《文化引领，三方联动，数商兴农——高职电商专业大学生助力乡村振兴的探索与实践》获评广东高校思想政治工作优秀案例一等奖。
勤专研·谋长远：理论反哺创新实践
吴泳成始终坚持以科研创新驱动工作实践，聚焦大学生就业创业前沿领域开展系统性研究，主持团中央、省社科、教育厅等教科研课题10余项，发表论文20余篇，出版专著1部。
近年来，他尤其关注高校毕业生基层就业的现实困境与发展路径，主持广东哲学社科规划学科共建课题《非农专业大学生成为新型职业农民的影响因素及促进策略研究》和广东省社科联课题《乡村振兴战略背景下高校毕业生基层就业的影响因素及引导策略研究》等，通过广泛开展田野调查、问卷调研和深度访谈，累计访谈基层就业毕业生近百人，系统梳理当前基层就业的核心堵点与真实需求。基于扎实的数据分析和理论模型，他所提出的“非农专业赋能乡村振兴”、“基层就业精准引导机制”等策略，不仅为高校就业工作提供了理论支撑，更被学校直接应用于《就业指导》课程优化、职业咨询服务体系建设和生涯教育模式创新中，实现了科研成果向教学与实践的有效转化。
他撰写的专项研究报告《广东省乡村振兴驻石狗镇帮镇扶村工作现状分析及对策建议》，被厅级政府部门采纳，用于指导学校对口帮扶镇村的基层就业与服务实践，体现了其研究成果在更高层面和更广范围的政策影响力。
（校友与基金工作办公室 王星举）