9月15、16日，河南师范大学幼儿园承接2025年高等院校教师教育类课程教师跟岗实践活动。通过观摩、交流、研讨等方式，为高校和幼儿园搭建双师平台，共同探索教育理论与实践相互融合的创新模式。

教师代表刘珂在发言中分享了从高校理论学习到幼儿园教学实践的成长历程。高校教师深入班级观摩了集体教学、区域活动、户外游戏等环节，详细记录教学过程，并与班级教师就课程设计、教学方法、幼儿行为观察等方面进行了深入交流。跟岗教师对幼儿园的教育环境、教师专业素养以及幼儿的综合表现给予了高度评价。16日下午，段瑞老师分享了幼儿园“绘本节”特色活动，通过丰富多彩的读书活动，培养孩子浓厚的阅读兴趣，展现高校幼儿园的书香底蕴。

刘曼曼老师讲解展示了班本活动“丝巾扎染”，生动呈现了如何将传统工艺和幼儿园美术教育完美融合。

双师交流研讨过程中，与会教师围绕"高校教育课程与幼儿园实践教学的衔接"等议题展开热烈讨论。通过讨论，提出许多建设性的意见，将跟岗实践的收获转化为教师教育课程资源。大家一致认为，这种深度交流不仅有助于高校教师了解一线教学实际，改进教师教育课程，也为幼儿园教师带来了新的理论视角和专业启发。此次跟岗实践活动建立了高校与幼儿园协同发展新机制。推动幼儿教育理论与实践的深度融合，为促进学前教育高质量发展贡献力量。

（程配配/文 各班教师/图 王贞/审核）