初冬时节，教研之花迎寒盛放。为切实加强幼儿园教师队伍建设，深化教学活动改革，搭建一个相互学习、交流共进的专业平台。近日，河南师范大学幼儿园举办2026年观摩教学活动，是一次教学技能的集中展示，是一次教师专业素养的交流学习，更是一次教育初心的温暖回归。

课堂竞技异彩纷呈本次活动由骨干教师分组带队指导，辅助教师选课、磨课、研课、评课，从活动目标、内容设计、过程实施、师幼互动、教学成效等多维度进行量化评价。活动覆盖各年龄段，涉及科学、社会、艺术三个领域。活动中，老师们以饱满的热情和精心的准备，呈现了各具特色、精彩纷呈的教学活动。深度教研并行 引领专业成长观摩的价值不止于“观”，更在于“摩”。每次观摩结束后评审组展开深度评课，环节气氛热烈而真诚。首先授课教师进行教学反思，阐述设计意图与活动得失。评委从多个维度进行“切片式”剖析，既有真诚的赞赏，也有中肯的建议，这种基于真实案例的深度思辨，极大地激发了教师们的内省意识与研究热情，实现了“一人比赛，全员受益”的辐射效应。“观摩教学是幼儿园的传统活动，它不仅是教师专业成长的‘练兵场’，更是园所教育质量的‘试金石’。通过这样的平台，激发全体教师的内生动力，将观摩中汲取的养分转化为日常教学的实践，不断提升保教质量。”

活动虽已落下帷幕，但它所激发的教研热情与对教育本质的思考仍在延续。活动中充分展示了教师扎实的教学基本功、积极向上的精神风貌和精益求精的专业态度。全体教师将以此为契机，在未来的教育道路上继续深耕不辍，共同绘就河南师范大学幼儿园高质量发展的新图景！

（程配配/文 宣传组/图 王贞/审核）