为深入推动心理育人工作落地见效，探索具有艺术学科特色的心理健康教育新模式，4月21日下午，我院“乐心筑梦”辅导员工作室在学院一楼MIDI教室成功举办“乐心·无声共振”心理健康团体辅导活动。本次活动特邀学院音乐治疗专业教师张睿婷担任主持并引导，来自各年级不同专业的学生参与了此次身心体验活动。
活动伊始，张睿婷首先与同学们共同建立了“保密、尊重、不评价”的安全约定，营造出安全信任的团体氛围。在专业引导下，参与者通过“无声问候”环节，以眼神接触、点头微笑、轻握手等非言语方式完成人际连接，逐步打破陌生感。核心互动阶段，张睿婷带领学生从“踏步—拍手—拍腿—响指”等基础节奏练习出发，循序渐进过渡到自由走动、迎面击掌、双人配合等开放性情境，引导大家在节奏与动作的流动中觉察情绪、释放压力。活动最后，全体成员在共同呼吸与动作放松中回归平稳状态，并通过简短分享整合身体、情绪与团体体验。
本次活动充分发挥学院专业优势，将身体打击乐、节奏律动与心理支持有机融合，以“无声”之境达成“共振”之效，帮助学生在非言语、低门槛的表达情境中完成自我觉察与人际联结，进一步拓展了学院心理健康教育的实践形式。未来，学院将在现有基础上持续构建和完善“艺术+心理”育人体系，推出系列化、精品化的心理支持活动，切实服务学生的全面成长与健康发展。
（学生工作办公室 朱怡林 冯新怡）
